2025-2026年部编版九年级语文下册第5单元现代文测试卷

2025-2026年部编版九年级语文下册第5单元现代文测试卷一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列材料，完成题目。《五猖会》中，鲁迅先生回忆童年时盼望观看迎神赛会的急切心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴经历，两者形成鲜明对比。这种对比主要表现了什么？A.迎神赛会的热闹场面与背诵经书的枯燥乏味B.童年生活的快乐与家庭教育的冲突C.个人兴趣与父亲权威的矛盾D.社会习俗与个人意愿的冲突2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个怎样的形象？以下哪项最能概括她的性格特点？A.善良淳朴，但思想落后B.精明能干，但性格孤僻C.聪明伶俐，但行为粗鲁D.谨慎小心，但缺乏主见3.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的遭遇，表达了怎样的情感？以下哪项最符合文章主旨？A.对底层人民的同情与尊重B.对社会不公的愤怒与批判C.对传统美德的赞扬与传承D.对人生苦难的无奈与感慨4.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过哪些事例展现了叶圣陶先生严谨认真的治学态度？以下哪项事例最能体现这一特点？A.叶圣陶先生亲自修改学生的作文B.叶圣陶先生坚持每天阅读大量书籍C.叶圣陶先生多次拒绝别人的请教D.叶圣陶先生对工作细节一丝不苟5.《地下森林断想》中，作者通过描写地下森林的景象，表达了怎样的思想感情？以下哪项最能概括文章主旨？A.对自然景观的赞美与欣赏B.对人类文明的反思与批判C.对生命力量的敬畏与赞叹D.对历史沧桑的感慨与思考6.《短文两篇》中的《长江三峡》和《湖心亭看雪》，两篇文章在表现手法上有何不同？以下哪项最能概括这种差异？A.《长江三峡》以描写为主，《湖心亭看雪》以议论为主B.《长江三峡》以抒情为主，《湖心亭看雪》以记叙为主C.《长江三峡》以动静结合，《湖心亭看雪》以虚实相生D.《长江三峡》以白描为主，《湖心亭看雪》以工笔为主7.《中国石拱桥》中，作者介绍了哪些著名的石拱桥？以下哪座桥梁的介绍最能体现中国石拱桥的工艺特点？A.洛阳桥B.卢沟桥C.赵州桥D.钱塘江大桥8.《苏州园林》中，作者从哪些方面介绍了苏州园林的特点？以下哪项最能概括文章的中心论点？A.苏州园林的布局与设计B.苏州园林的建筑材料C.苏州园林的景观特色D.苏州园林的文化内涵9.《故宫博物院》中，作者按照什么顺序介绍了故宫的建筑？以下哪项最能体现这种介绍顺序？A.从外到内，从东到西B.从南到北，从西到东C.从整体到局部，从宏观到微观D.从历史到现实，从现实到历史10.《说“屏”》中，作者通过哪些例子说明了“屏”在古代生活中的作用？以下哪项例子最能体现“屏”的文化内涵？A.屏风在古代建筑中的使用B.屏风在古代绘画中的表现C.屏风在古代文学中的描写D.屏风在古代礼仪中的地位二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《五猖会》选自鲁迅先生的散文集________，该作品通过回忆童年时盼望观看________的急切心情，以及被父亲强迫背诵________的扫兴经历，表现了封建教育对儿童天性的束缚。2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了梦寐以求的________，这一情节体现了阿长对“我”的________之情。3.《老王》中，老王是一个________的人，他虽然生活艰难，但仍然保持着________的品质。4.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生在________方面表现出了严谨认真的治学态度，他强调________的重要性。5.《地下森林断想》中，作者通过描写地下森林的________和________，表达了对生命力量的敬畏与赞叹。6.《短文两篇》中的《长江三峡》以________的笔触描绘了长江三峡的壮丽景色，而《湖心亭看雪》则以________的笔调描写了作者在湖心亭赏雪的独特体验。7.《中国石拱桥》中，赵州桥的________结构体现了中国古代工匠的智慧，而卢沟桥的________雕刻则展现了精湛的工艺水平。8.《苏州园林》中，作者通过描写苏州园林的________、________和________，表现了苏州园林的景观特色。9.《故宫博物院》中，作者按照________的顺序介绍了故宫的建筑，从________到________，从________到________，展现了故宫的宏伟气势。10.《说“屏”》中，作者通过描写________、________和________等例子，说明了“屏”在古代生活中的作用和文化内涵。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《五猖会》中，鲁迅先生对迎神赛会的描写充满了喜悦之情，而对背诵《鉴略》的描写则充满了厌恶之情。2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个勤劳善良但思想落后的农村妇女形象。3.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的遭遇，表达了对社会不公的愤怒与批判。4.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生在修改学生作文方面表现出了严谨认真的治学态度。5.《地下森林断想》中，作者通过描写地下森林的幽暗和寂静，表达了作者对自然景观的赞美之情。6.《短文两篇》中的《长江三峡》和《湖心亭看雪》两篇文章在表现手法上没有明显区别。7.《中国石拱桥》中，赵州桥的“敞肩式”结构体现了中国古代工匠的智慧。8.《苏州园林》中，作者通过描写苏州园林的布局、建筑和装饰，表现了苏州园林的景观特色。9.《故宫博物院》中，作者按照从外到内的顺序介绍了故宫的建筑。10.《说“屏”》中，作者通过描写屏风在古代建筑中的使用，说明了“屏”在古代生活中的作用。四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.《五猖会》中，鲁迅先生为什么对父亲强迫背诵《鉴略》感到扫兴？这种扫兴经历对“我”产生了怎样的影响？2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个怎样的形象？她的哪些行为体现了她的性格特点？3.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的遭遇，表达了怎样的情感？这种情感对读者产生了怎样的启示？4.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生在修改学生作文方面表现出了怎样的治学态度？这种态度对学生的成长有何意义？五、应用题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.阅读下列材料，完成题目。《地下森林断想》中，作者写道：“地下森林啊，你那从未为人类所知的森林，你那在黑暗中默默生长的森林，你那在寂静中默默积蓄力量的森林，你那在毁灭中诞生，在毁灭中成长的森林！”这段话表达了作者怎样的思想感情？请结合文章内容进行分析。2.阅读下列材料，完成题目。《苏州园林》中，作者写道：“苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘，总是喜欢从各个角度赏玩，这也是游观苏州园林时必须注意的。”这段话体现了苏州园林的哪些特点？请结合文章内容进行分析。3.阅读下列材料，完成题目。《中国石拱桥》中，作者写道：“石拱桥的桥洞成拱形，这种形状不但能承受住很大的重量，而且桥基可以浅，对河床的要求不高。”这段话说明了石拱桥的哪些特点？请结合文章内容进行分析。4.阅读下列材料，完成题目。《说“屏”》中，作者写道：“屏风在古代建筑中的使用，不仅是为了实用，更是为了美观和装饰。”这段话说明了“屏”在古代生活中的哪些作用？请结合文章内容进行分析。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：本题考查对《五猖会》中对比手法的理解。文章通过对比迎神赛会的快乐与背诵《鉴略》的扫兴，表现了封建教育对儿童天性的束缚。选项A、C、D都只涉及了部分内容，只有选项B最能概括文章的主旨。2.A解析：本题考查对《阿长与〈山海经〉》中人物形象的理解。阿长是一个善良淳朴但思想落后的农村妇女形象，她给“我”买到了梦寐以求的《山海经》，体现了她的善良；但她的一些行为和观念却反映了她的思想落后。选项B、C、D都只涉及了部分内容，只有选项A最能概括阿长的性格特点。3.A解析：本题考查对《老王》中作者情感的理解。杨绛先生通过描写老王的遭遇，表达了对底层人民的同情与尊重。文章中，作者对老王的遭遇充满了同情，对老王的人格充满了尊重。选项B、C、D都只涉及了部分内容，只有选项A最能概括文章的主旨。4.A解析：本题考查对《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生治学态度的理解。叶圣陶先生在修改学生作文方面表现出了严谨认真的治学态度，他亲自修改学生的作文，并强调修改的重要性。选项B、C、D都只涉及了部分内容，只有选项A最能体现叶圣陶先生的治学态度。5.C解析：本题考查对《地下森林断想》中作者思想感情的理解。作者通过描写地下森林的幽暗和寂静，以及生命的顽强，表达了对生命力量的敬畏与赞叹。选项A、B、D都只涉及了部分内容，只有选项C最能概括文章的主旨。6.C解析：本题考查对《短文两篇》中两篇文章表现手法的理解。《长江三峡》以动静结合的笔触描绘了长江三峡的壮丽景色，而《湖心亭看雪》则以虚实相生的笔调描写了作者在湖心亭赏雪的独特体验。选项A、B、D都只涉及了部分内容，只有选项C最能概括两篇文章的差异。7.C解析：本题考查对《中国石拱桥》中石拱桥工艺特点的理解。赵州桥的“敞肩式”结构体现了中国古代工匠的智慧，而卢沟桥的狮子雕刻则展现了精湛的工艺水平。选项A、B、D都只涉及了部分内容，只有选项C最能体现中国石拱桥的工艺特点。8.A解析：本题考查对《苏州园林》中苏州园林特点的理解。作者通过描写苏州园林的布局与设计，表现了苏州园林的景观特色。选项B、C、D都只涉及了部分内容，只有选项A最能概括文章的中心论点。9.A解析：本题考查对《故宫博物院》中介绍故宫建筑顺序的理解。作者按照从外到内的顺序介绍了故宫的建筑，从南到北，从东到西，展现了故宫的宏伟气势。选项B、C、D都只涉及了部分内容，只有选项A最能体现这种介绍顺序。10.C解析：本题考查对《说“屏”》中“屏”的文化内涵的理解。作者通过描写屏风在古代文学中的描写，说明了“屏”在古代生活中的作用和文化内涵。选项A、B、D都只涉及了部分内容，只有选项C最能体现“屏”的文化内涵。二、填空题1.《朝花夕拾》；迎神赛会；《鉴略》解析：本题考查对《五猖会》的文学常识的掌握。《五猖会》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，该作品通过回忆童年时盼望观看迎神赛会的急切心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴经历，表现了封建教育对儿童天性的束缚。2.《山海经》；关爱解析：本题考查对《阿长与〈山海经〉》中情节的理解。阿长给“我”买到了梦寐以求的《山海经》，这一情节体现了阿长对“我”的关爱之情。3.生活艰难；善良解析：本题考查对《老王》中人物形象的理解。老王是一个生活艰难但仍然保持着善良品质的人。4.修改学生作文；一丝不苟解析：本题考查对《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生治学态度的理解。叶圣陶先生在修改学生作文方面表现出了严谨认真的治学态度，他强调一丝不苟的重要性。5.幽暗；寂静解析：本题考查对《地下森林断想》中描写内容的理解。作者通过描写地下森林的幽暗和寂静，表达了对生命力量的敬畏与赞叹。6.动静结合；虚实相生解析：本题考查对《短文两篇》中两篇文章表现手法的理解。《长江三峡》以动静结合的笔触描绘了长江三峡的壮丽景色，而《湖心亭看雪》则以虚实相生的笔调描写了作者在湖心亭赏雪的独特体验。7.“敞肩式”；狮子雕刻解析：本题考查对《中国石拱桥》中石拱桥工艺特点的理解。赵州桥的“敞肩式”结构体现了中国古代工匠的智慧，而卢沟桥的狮子雕刻则展现了精湛的工艺水平。8.布局；建筑；装饰解析：本题考查对《苏州园林》中苏州园林特点的理解。作者通过描写苏州园林的布局、建筑和装饰，表现了苏州园林的景观特色。9.从外到内；南；北；东；西解析：本题考查对《故宫博物院》中介绍故宫建筑顺序的理解。作者按照从外到内的顺序介绍了故宫的建筑，从南到北，从东到西，展现了故宫的宏伟气势。10.屏风在古代建筑中的使用；屏风在古代绘画中的表现；屏风在古代文学中的描写解析：本题考查对《说“屏”》中“屏”的作