2025-2026年福建省部编版小学四年级道德与法治第5课练习题

2025-2026年福建省部编版小学四年级道德与法治第5课练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《道德与法治》第5课中，小明在课堂上积极发言，分享自己的观点。这种行为体现了哪种道德品质？（）A.自私自利，只关注自己B.团结合作，尊重他人C.贪图享乐，不认真听讲D.独断专行，不听取他人意见2.第5课中提到“诚实守信是做人的基本准则”，以下哪个行为最能体现这一原则？（）A.小红考试时抄袭同桌的答案B.小华捡到钱包主动交给老师C.小明为了逃避作业谎称生病D.小丽答应帮同学补习，却临时取消3.第5课中，老师通过“小明的选择”的故事，教育学生要明辨是非。故事中，小明最初选择了错误的做法，后来在谁的劝说下改正了？（）A.班主任B.爸爸妈妈C.最好的朋友D.故事中的老人4.第5课强调“遵守规则的重要性”，以下哪个场景最能体现遵守规则的好处？（）A.小强在公交车上大声喧哗，导致大家不满B.小丽排队买票，不插队也不拥挤C.小明闯红灯被交警拦下，耽误了时间D.小华在图书馆大声打电话，影响他人学习5.第5课中，老师让学生讨论“如何做一个负责任的公民”。小华提出的建议是“按时完成作业，不拖延”，这个建议体现了哪种责任？（）A.对自己的责任B.对家庭的责任C.对学校的责任D.对社会的责任6.第5课中提到“尊重他人”，以下哪个行为最能体现这一品质？（）A.小明在课堂上嘲笑同学的口吃B.小红主动帮助行动不便的同学C.小华在小组讨论中打断别人的发言D.小丽因为同学的成绩好而嫉妒他7.第5课中，老师通过“诚信考试”的案例，教育学生要诚实。这个案例主要想让学生明白什么？（）A.考试作弊更容易被发现B.诚实是一种美德，值得坚持C.诚实会让自己失去朋友D.诚实考试没有意义8.第5课中，老师让学生思考“如果我是老师，会如何处理课堂纪律问题”。小明的回答是“公平公正，不偏袒任何学生”，这体现了哪种道德观念？（）A.偏袒B.公平C.严厉D.放纵9.第5课中提到“合作的力量”，以下哪个场景最能体现合作的重要性？（）A.小强独自完成小组作业，结果错误很多B.小丽和小华一起研究问题，最终找到解决方案C.小明拒绝参与小组活动，认为一个人更高效D.小红在小组中总是抱怨任务分配不公10.第5课中，老师通过“小明的选择”的故事，教育学生要明辨是非。故事中，小明最终选择了正确的做法，这个选择体现了哪种品质？（）A.懒惰B.勇敢C.贪婪D.懒散二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.第5课中提到，______是做人的基本准则，我们应该始终坚持。2.第5课通过“小明的选择”的故事，教育学生要______，不能被错误的想法诱惑。3.第5课强调，遵守______是每个公民的责任，只有这样才能维护社会秩序。4.第5课中，老师让学生讨论“如何做一个负责任的公民”，小华提出的建议是“______，不拖延”，这体现了对自己的责任。5.第5课中提到，尊重他人是______的基础，我们应该学会欣赏和包容不同的观点。6.第5课通过“诚信考试”的案例，教育学生要______，不能为了短期利益而损害长远发展。7.第5课中，老师让学生思考“如果我是老师，会如何处理课堂纪律问题”，小明的回答是“______，不偏袒任何学生”，这体现了公平的道德观念。8.第5课中提到，合作的力量是______，只有团结才能战胜困难。9.第5课中，老师通过“小明的选择”的故事，教育学生要______，不能被错误的想法诱惑。10.第5课中，小明最终选择了正确的做法，这个选择体现了______的品质，值得大家学习。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.第5课中提到，诚实守信是做人的基本准则，我们应该始终坚持。（）2.第5课通过“小明的选择”的故事，教育学生要明辨是非，不能被错误的想法诱惑。（）3.第5课强调，遵守规则是每个公民的责任，只有这样才能维护社会秩序。（）4.第5课中，老师让学生讨论“如何做一个负责任的公民”，小华提出的建议是“按时完成作业，不拖延”，这体现了对家庭的责任。（）5.第5课中提到，尊重他人是团结的基础，我们应该学会欣赏和包容不同的观点。（）6.第5课通过“诚信考试”的案例，教育学生要诚实，不能为了短期利益而损害长远发展。（）7.第5课中，老师让学生思考“如果我是老师，会如何处理课堂纪律问题”，小明的回答是“公平公正，不偏袒任何学生”，这体现了公平的道德观念。（）8.第5课中提到，合作的力量是巨大的，只有团结才能战胜困难。（）9.第5课中，老师通过“小明的选择”的故事，教育学生要勇敢，不能被错误的想法诱惑。（）10.第5课中，小明最终选择了正确的做法，这个选择体现了勇敢的品质，值得大家学习。（）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.第5课中提到“诚实守信是做人的基本准则”，请结合实际生活，谈谈你对这句话的理解。2.第5课通过“小明的选择”的故事，教育学生要明辨是非。请简述这个故事的主要内容，并说明小明最终是如何做出选择的。3.第5课强调，遵守规则是每个公民的责任。请举例说明，在校园生活中，我们应该遵守哪些规则？为什么？4.第5课中提到，合作的力量是巨大的。请结合实际生活，谈谈你对“合作”的理解，并举例说明合作的重要性。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.假设你是四年级（1）班的学生，今天在课堂上，你的同桌小华因为没完成作业被老师批评了。小华觉得很委屈，回家后把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈却让他明天再交，不要被老师发现。如果你是小华，你会怎么做？请结合第5课的内容，谈谈你的想法。2.假设你是学校的学生代表，今天要参加学校组织的“文明礼仪”主题班会。请你结合第5课的内容，谈谈如何做一个文明有礼的学生，并写出你的发言稿。3.假设你是四年级（2）班的学生，今天在操场上，你发现小强在欺负小丽，小丽哭了。你会怎么做？请结合第5课的内容，谈谈你的想法，并写出你的行动方案。4.假设你是学校的小组长，今天要组织小组完成一项任务，但是小组成员之间意见不合，无法达成一致。你会怎么做？请结合第5课的内容，谈谈你的想法，并写出你的解决方案。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：小明在课堂上积极发言，分享自己的观点，体现了团结合作、尊重他人的道德品质。选项A、C、D的行为都是不道德的，只有B选项符合题意。2.B解析：小华捡到钱包主动交给老师，体现了诚实守信的原则。选项A、C、D的行为都是不诚实的，只有B选项符合题意。3.D解析：故事中，小明最初选择了错误的做法，后来在故事中的老人的劝说下改正了。选项A、B、C的行为都是不正确的，只有D选项符合题意。4.B解析：小丽排队买票，不插队也不拥挤，体现了遵守规则的好处。选项A、C、D的行为都是不遵守规则的，只有B选项符合题意。5.A解析：小华提出的建议是“按时完成作业，不拖延”，这体现了对自己的责任。选项B、C、D的行为都是不负责的，只有A选项符合题意。6.B解析：小红主动帮助行动不便的同学，体现了尊重他人的品质。选项A、C、D的行为都是不尊重他人的，只有B选项符合题意。7.B解析：诚信考试的教育学生要诚实，是一种美德，值得坚持。选项A、C、D的行为都是不诚实的，只有B选项符合题意。8.B解析：小明的回答是“公平公正，不偏袒任何学生”，这体现了公平的道德观念。选项A、C、D的行为都是不公平的，只有B选项符合题意。9.B解析：小丽和小华一起研究问题，最终找到解决方案，体现了合作的重要性。选项A、C、D的行为都是不合作的，只有B选项符合题意。10.B解析：小明最终选择了正确的做法，这个选择体现了勇敢的品质，值得大家学习。选项A、C、D的行为都是不勇敢的，只有B选项符合题意。二、填空题1.诚实守信解析：第5课中提到，诚实守信是做人的基本准则，我们应该始终坚持。2.明辨是非解析：第5课通过“小明的选择”的故事，教育学生要明辨是非，不能被错误的想法诱惑。3.规则解析：第5课强调，遵守规则是每个公民的责任，只有这样才能维护社会秩序。4.按时完成作业解析：第5课中，老师让学生讨论“如何做一个负责任的公民”，小华提出的建议是“按时完成作业，不拖延”，这体现了对自己的责任。5.团结解析：第5课中提到，尊重他人是团结的基础，我们应该学会欣赏和包容不同的观点。6.诚实解析：第5课通过“诚信考试”的案例，教育学生要诚实，不能为了短期利益而损害长远发展。7.公平公正解析：第5课中，老师让学生思考“如果我是老师，会如何处理课堂纪律问题”，小明的回答是“公平公正，不偏袒任何学生”，这体现了公平的道德观念。8.巨大解析：第5课中提到，合作的力量是巨大的，只有团结才能战胜困难。9.明辨是非解析：第5课中，老师通过“小明的选择”的故事，教育学生要明辨是非，不能被错误的想法诱惑。10.勇敢解析：第5课中，小明最终选择了正确的做法，这个选择体现了勇敢的品质，值得大家学习。三、判断题1.√解析：第5课中提到，诚实守信是做人的基本准则，我们应该始终坚持。2.√解析：第5课通过“小明的选择”的故事，教育学生要明辨是非，不能被错误的想法诱惑。3.√解析：第5课强调，遵守规则是每个公民的责任，只有这样才能维护社会秩序。4.×解析：第5课中，老师让学生讨论“如何做一个负责任的公民”，小华提出的建议是“按时完成作业，不拖延”，这体现了对自己的责任，而不是对家庭的责任。5.√解析：第5课中提到，尊重他人是团结的基础，我们应该学会欣赏和包容不同的观点。6.√解析：第5课通过“诚信考试”的案例，教育学生要诚实，不能为了短期利益而损害长远发展。7.√解析：第5课中，老师让学生思考“如果我是老师，会如何处理课堂纪律问题”，小明的回答是“公平公正，不偏袒任何学生”，这体现了公平的道德观念。8.√解析：第5课中提到，合作的力量是巨大的，只有团结才能战胜困难。9.×解析：第5课中，老师通过“小明的选择”的故事，教育学生要明辨是非，不能被错误的想法诱惑，而不是勇敢。10.√解析：第5课中，小明最终选择了正确的做法，这个选择体现了勇敢的品质，值得大家学习。四、简答题1.诚实守信是做人的基本准则，我们应该始终坚持。在生活中，诚实守信体现在很多方面，比如按时完成作业、不抄袭、不说谎、不偷窃等。诚实守信可以赢得别人的信任和尊重，也可以让自己心安理得。如果一个人不诚实守信，就会失去别人的信任，也会让自己后悔。因此，我们应该始终坚持诚实守信的原则。2.第5课通过“小明的选择”的故事，教育学生要明辨是非。故事的主要内容是：小明在放学回家的路上，遇到了一个老人，老人向他求助，让他帮忙拿东西。小明一开始想偷懒，不想帮忙，但是后来想到如果自己遇到困难，也希望别人能帮助自己，于是他决定帮助老人。这个故事告诉我们，要明辨是非，不能被错误的想法诱惑，要做一个善良、乐于助人的人。3.第5课强调，遵守规则是每个公民的责任。在校园生活中，我们应该遵守很多规则，比如按时上课、不迟到、不早退、不旷课、不抄袭作业、不欺负同学等。遵守规则可以维护校园秩序，也可以让自己养成良好的习惯。如果每个人都不遵守规则，校园就会变得混乱，也会影响我们的学习和生活。因此，我们应该自觉遵守规则，做一个守规矩的好学生。4.第5课中提到，合作的力量是巨大的。合作是指人们为了共同的目标而一起努力的过程。合作可以让我们发挥各自的优势，共同完成任务。在合作中，我们要学会沟通、理解、包容、支持，才能取得成功。例如，在小组作业中，每个成员都要分工合作，才能完成任务。合作可以让我们学会团结、互助，也可以让我们取得更好的成绩。因此，合作的力量是巨大的，我们应该学会合作，共同进步。五、应用题1.如果我是小华，我会先安慰小华，告诉他不要难过，老师批评他是为了让他改正错误。然后，我会建议小华明天向老师承认错误，并主动补交作业。如果小华还是害怕，我会陪他一起去见老师，帮助他解释情况。因为第5课中提到，诚实守信是做人的基本准则，我们应该始终坚持。2.尊敬的老师，亲爱的同学们：今天我发言的主题是“如何做一个文明有礼的学生”。文明有礼是做人的基本素质，我们应该始终坚持。在校园生活中，我们要做到以下几点：首先，要尊重老师，认真听讲，不迟到、不早退、不旷课。其次，要团结同学，互相帮助，不欺负同学，不嘲笑他人。再次，要爱护公物，不乱扔垃圾，不破坏花草树木。最后，要诚