重庆农业职业学院招聘考试真题及答案_第1页
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文档简介

(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会2.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者,作休学、停学处理。B.三分之一C.五分之一3.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。C.教师奖励4.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。5.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。B.岗位培训C.教学反思7.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的B.学科体系规划C.学科方向建设9.教师的威信包括职业威信和()两个方面。C.专业能力10.从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。A.尊重和信任学生B.给学生权利11.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。B.知识感知C.知识巩固12.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。C.学为人师,行为示范13.高等教育对个体的促进功能不包括()。B.促进个体生活能力的发展C.促进个体个性化的发展D.促进个体社会化14.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。B.生活经验C.直接知识15.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的教育负向功能的()特征。B.可减低性C.难以消除性D.延迟性16.按照奥尔波特的人格特质理论,一个人最典型、最具概括性的特质是()。B.首要特质C.共同特质17.个人的观念与行为由于群体的引导或压力;而向与大多数人相一致的方向变化的现象;称B.遵从C.依从D.服从18.“君子求诸己,小人求诸人。”这句话体现的是()。B.自我反思C.勤于实践磨炼19.教育法律关系中两个最重要的主体是()20.民办学校的“举办者”是指以()等方式,发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组21.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()B.多媒体教学法C.案例教学法22.以下属于典型的学生行会型大学的是()。A.巴黎大学B.博洛尼亚大学C.剑桥大学D.牛津大学23.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。B.社会思潮会影响社会稳定,造成动荡C.应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导24.田和热爱学习,关心同学,助人为乐,组织班级同学认真学习,她的这些品质属于性格里面的哪种特征?()B.态度特征C.理智特征D.情绪特征25.列提纲是一种常用的()。C.组织策略26.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段,不属于这三个阶段的是()。B.原型定向阶段C.原型内化阶段27.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级,即知识、领会、运用、分析、综合和()。B.评价28.否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?()C.相对独立性D.永恒性29.对儿童教育和发展负有首要责任的是B.幼儿园C.父母和法定监护人30.短时记忆的编码方式主要是()。B.刺激的物理特征编码C.语义编码31.教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。B.原始社会C.封建社会32.下列属于教师申诉制度范围的是()。B.事业单位侵犯其合法权益C.其他个人侵犯其合法权益33.关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好的关系是()。34.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于()。A.自我认知C.自我体验D.自我感觉35.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是()。B.心智技能二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.我国高校的组织结构一般有以下形式()。37.促进学生道德信念确立的措施或做法包括()。B.使学生获得道德行动的经验C.利用道德情感的“催化”作用38.高校教师职业道德社会培育的重要性和必要性体现在()。B.落实立德树人根本任务的必然要求C.提高学生学业成绩的现实需求39.()是企业对员工最基本的规范和要求。C.良好的职业修养40.教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手()B.行为后果的主观因素C.行为后果的客观因素41.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()B.性格的情绪特征C.性格的理智特征42.形成教师道德品质的客观基础包括()。C.有赖于教师个人的职业道德实践活动43.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系C.与教育管理者的关系44.敬业精神的基本特征有()。C.主动45.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是()。A.通过舆论评判的形式,使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈B.舆论是教师道德评价的唯一手段46.师生关系中常见的沟通错误和障碍()B.命令、控制、指挥C.警告、威47.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面?()48.在高等教育研究中,研究报告主要包括()。B.指出研究基本思路D.形成研究的基本假设49.高等教育的内涵是指()。A.由大学和其他各类高等院校提供B.建立在中等教育基础上50.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应?()C.厌恶和尚,恨及袈裟51.以下有关集体主义的说法,正确的是()。A.集体主义,就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的B.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准,是社会主义经济、政治关系的必然要求要求D.集体主义最能体现社会主义社会的本质,摒弃了集体主义,社会主义52.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住

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