2026年垃圾分类宣讲员考核试卷（附答案）

2026年垃圾分类宣讲员考核试卷（附答案）考试时间：120分钟满分：100分一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填写在题后括号内。）1.现行《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》自（）起施行。A.2019年6月1日B.2020年9月1日C.2021年1月1日D.2022年5月1日2.国家标准《生活垃圾分类标志》GB/T19095-2019将生活垃圾分为（）大类。A.三B.四C.五D.六3.按照国家标准，可回收物收集容器的颜色应为（）。A.红色B.蓝色C.绿色D.黑色4.按照国家标准，有害垃圾收集容器的颜色应为（）。A.蓝色B.红色C.绿色D.灰色5.按照国家标准，厨余垃圾收集容器的颜色应为（）。A.红色B.蓝色C.绿色D.黑色6.下列废弃物中，属于有害垃圾的是（）。A.废报纸B.剩菜剩饭C.废镍镉充电电池D.陶瓷碎片7.家庭产生的过期药品及其包装物应投入（）。A.可回收物B.厨余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾8.使用过的餐巾纸、湿巾因受到污染，应归入（）。A.可回收物B.有害垃圾C.厨余垃圾D.其他垃圾9.大棒骨、椰子壳等质地坚硬的废弃物，通常应投入（）。A.厨余垃圾B.可回收物C.其他垃圾D.有害垃圾10.塑料饮料瓶投入可回收物容器前，正确做法是（）。A.直接投入，无需处理B.倒空内容物并压扁后投入C.与厨余垃圾混投D.用塑料袋密封后投入11.生活垃圾分类“三化”目标是指（）。A.减量化、资源化、无害化B.减量化、资源化、能源化C.资源化、无害化、产业化D.减量化、无害化、标准化12.厨余垃圾通过厌氧发酵处理，主要产生的可燃气体是（）。A.氧气B.二氧化碳C.甲烷D.氮气13.“两网融合”是指（）的融合。A.生活垃圾分类网与医疗废物收运网B.再生资源回收网络与生活垃圾收运网络C.建筑垃圾收运网与工业固废收运网D.有害垃圾收运网与危废处置网14.根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》，产生生活垃圾的单位、家庭和个人应当依法履行生活垃圾源头减量和分类投放义务，承担（）。A.政府责任B.社会责任C.生活垃圾产生者责任D.处置企业责任15.下列哪项行为符合可回收物投放要求？（）A.将未清洗的酸奶盒直接投入可回收物B.将废旧报纸捆扎平整后投入可回收物C.将污染塑料袋投入可回收物D.将碎玻璃与厨余垃圾混合投放16.下列关于有害垃圾投放的说法，错误的是（）。A.废荧光灯管应轻拿轻放，防止破损B.废油漆桶应密封后投放C.过期药品可以拆散后投入其他垃圾D.废杀虫剂罐应保持原包装完好17.某小区实行“定时定点”投放，其主要目的是（）。A.减少垃圾桶数量，降低财政支出B.便于监督管理，提高分类准确率C.限制居民投放垃圾D.增加物业收入18.下列不属于可回收物的是（）。A.废玻璃瓶B.废铁皮C.污染的一次性餐盒D.旧衣物19.垃圾分类宣讲员在回答居民“分类后是否混运”问题时，正确的做法是（）。A.不作回答，转移话题B.强调末端一定分类处理，即使不了解去向C.如实说明本区域分类收运和末端处理安排，并告知监督渠道D.告知居民不要关注末端20.下列哪项不是《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》明确的生活垃圾分类工作原则？（）A.政府推动B.全民参与C.强制分类、罚款为主D.因地制宜、简便易行二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，至少有两个选项符合题意，少选得1分，多选、错选均不得分。）21.下列废弃物中，属于有害垃圾的有（）。A.废铅酸蓄电池B.废荧光灯管C.废油漆桶D.废杀虫剂罐22.下列属于厨余垃圾的有（）。A.剩菜剩饭B.菜叶果皮C.蛋壳茶渣D.大棒骨23.可回收物投放时应注意（）。A.保持清洁干燥B.废纸尽量平整C.瓶罐倒空内容物D.玻璃尖锐物包裹后投放24.生活垃圾分类的“三化”包括（）。A.减量化B.资源化C.无害化D.市场化25.宣讲员进学校开展垃圾分类宣讲，适宜采用的形式有（）。A.互动游戏B.实物分类投放演示C.知识竞赛D.播放动画短片26.下列属于其他垃圾的有（）。A.烟蒂B.受污染纸巾C.陶瓷碎片D.灰土27.关于有害垃圾的收集和运输，下列说法正确的有（）。A.应当分类收集，不得混入其他垃圾B.运输过程中应采取防渗漏、防破损措施C.可以与其他垃圾混合填埋D.应交给有资质的单位进行无害化处理28.分类收集容器的设置应符合的要求包括（）。A.标识清晰B.颜色符合标准C.数量满足投放需求D.位置便于居民投放29.厨余垃圾就地资源化的方式主要有（）。A.好氧堆肥B.厌氧发酵C.蚯蚓生物处理D.露天焚烧30.垃圾分类宣讲员入户宣传时，正确的做法有（）。A.主动出示工作证件B.使用文明用语C.携带分类指南等宣传资料D.记录居民反映的问题并及时反馈三、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分。请将答案填写在题中横线上。）31.国家标准《生活垃圾分类标志》规定，可回收物容器颜色为____，有害垃圾容器颜色为____。32.生活垃圾分类应遵循减量化、资源化、____的原则。33.厨余垃圾通过厌氧发酵可产生沼气和沼渣，沼气的主要成分是____。34.可回收物中的废纸类通常包括报纸、____、____等。35.有害垃圾投放时应保持包装____，废荧光灯管应____投放，防止破损。36.《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》规定，生活垃圾分类坚持政府推动、全民参与、城乡统筹、____、____。37.可回收物“五废”一般指废纸、废塑料、废玻璃、____、____。38.其他垃圾通常采取____或____等方式进行无害化处理。39.厨余垃圾投放前应尽量沥干水分，不应混入____、____等杂质。40.垃圾分类宣讲中的“三讲清”包括讲清分类意义、讲清分类标准、讲清____。四、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”。）41.所有废旧塑料制品都可以投入可回收物容器。（）42.废镍镉充电电池属于有害垃圾。（）43.厨余垃圾中的汤水应直接倒入下水道。（）44.分类后的厨余垃圾可以通过堆肥方式进行资源化利用。（）45.可回收物投放前应尽量保持清洁干燥。（）46.按国家标准，其他垃圾收集容器颜色为黑色。（）47.宣讲员只需掌握分类知识，不需要了解垃圾末端处理设施。（）48.源头减量比分类投放更重要，垃圾分类应与源头减量协同推进。（）49.个人未在指定地点分类投放生活垃圾，情节严重的，可以依法处以罚款。（）50.受污染的塑料袋属于其他垃圾。（）五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）51.简述生活垃圾分类四分类中可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的定义，并各举两个例子。52.垃圾分类宣讲员在社区开展宣讲活动前应做好哪些准备工作？53.简述“两网融合”的含义及其对生活垃圾分类工作的意义。54.简述《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》中关于生活垃圾源头减量的主要规定。六、计算应用题（本大题共2小题，共15分。）55.（7分）某小区2025年日均生活垃圾产生量为1200kg。实施分类后，可回收物分出量为180kg，厨余垃圾分出量为360kg，有害垃圾分出量为6kg，其余为其他垃圾。请计算：（1）该小区日均其他垃圾量；（2）该小区生活垃圾资源化利用率（可回收物与厨余垃圾合计占总量比例，结果保留一位小数）；（3）若厨余垃圾全部进行堆肥处理，堆肥产率按35%计算，日均可产堆肥多少千克？56.（8分）某街道有居民30000户，2025年垃圾分类知晓率为85%。为达到2026年知晓率95%的目标，街道计划由宣讲员对尚未知晓的居民户进行入户宣传。请计算：（1）需要新增覆盖的居民户数；（2）若每名宣讲员每个工作日可入户宣传30户，每周工作5天，计划在4周内完成，至少需要多少名宣讲员？（3）若实际派出8名宣讲员，并提前5个工作日完成，平均每名宣讲员每个工作日实际入户多少户？七、综合分析题（本大题共2小题，共15分。）57.（7分）某社区实行“撤桶并点、定时定点”垃圾分类投放后，部分居民反映投放点距离较远、夜间投放不便，小区角落出现垃圾乱堆现象。作为宣讲员，请分析问题产生的原因，并提出至少3条改进建议。58.（8分）某学校计划在2026年春季学期开展“垃圾分类进校园”系列活动，对象为小学三至六年级学生。请你以宣讲员身份，设计一个活动方案，要求包括活动主题、目标、形式、实施步骤和效果评估方法。参考答案及评分标准一、单项选择题答案及解析1.B。解析：现行《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》于2020年4月29日修订通过，自2020年9月1日起施行。2.B。解析：GB/T19095-2019将生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类。3.B。解析：国家标准规定可回收物容器为蓝色，有害垃圾为红色，厨余垃圾为绿色，其他垃圾为黑色。4.B。解析：有害垃圾容器颜色为红色。5.C。解析：厨余垃圾容器颜色为绿色。6.C。解析：废镍镉充电电池含有重金属，属于有害垃圾。废报纸可回收，剩菜剩饭属于厨余垃圾，陶瓷碎片属于其他垃圾。7.C。解析：过期药品及其包装物对人体健康或环境有危害，属于有害垃圾。8.D。解析：使用过的餐巾纸、湿巾因受污染且难以再生利用，属于其他垃圾。9.C。解析：大棒骨、椰子壳质地坚硬，不易腐烂且易损坏厨余垃圾处理设备，通常归入其他垃圾。10.B。解析：塑料饮料瓶应倒空内容物并压扁后投入可回收物容器，保持清洁干燥。11.A。解析：生活垃圾分类“三化”目标为减量化、资源化、无害化。12.C。解析：厨余垃圾厌氧发酵产生的沼气主要成分是甲烷。13.B。解析：“两网融合”指再生资源回收网络与生活垃圾收运网络的融合。14.C。解析：产生生活垃圾的单位、家庭和个人承担生活垃圾产生者责任。15.B。解析：废旧报纸捆扎平整后投入可回收物符合要求；受污染的酸奶盒、塑料袋不可直接投入可回收物，碎玻璃不应与厨余垃圾混合。16.C。解析：过期药品不能拆散后投入其他垃圾，应连同包装投入有害垃圾容器。17.B。解析：定时定点投放便于监督管理、提高分类准确率。18.C。解析：污染的一次性餐盒难以再生利用，不属于可回收物，应归入其他垃圾。19.C。解析：宣讲员应如实说明分类收运和末端处理安排，并告知监督渠道，避免回避问题。20.C。解析：法律明确的原则是政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜、简便易行，不包括“强制分类、罚款为主”。二、多项选择题答案及解析21.ABCD。解析：废铅酸蓄电池、废荧光灯管、废油漆桶、废杀虫剂罐均含有毒有害物质，属于有害垃圾。22.ABC。解析：剩菜剩饭、菜叶果皮、蛋壳茶渣属于厨余垃圾；大棒骨质地坚硬，通常归入其他垃圾。23.ABCD。解析：可回收物投放应保持清洁干燥，废纸平整，瓶罐倒空，尖锐玻璃包裹后投放。24.ABC。解析：“三化”指减量化、资源化、无害化。25.ABCD。解析：互动游戏、实物演示、知识竞赛、动画短片均适合进校园宣讲。26.ABCD。解析：烟蒂、受污染纸巾、陶瓷碎片、灰土均属于其他垃圾。27.ABD。解析：有害垃圾应分类收集、防渗漏运输并交有资质单位处理，不得与其他垃圾混合填埋。28.ABCD。解析：分类收集容器应标识清晰、颜色符合标准、数量满足需求、位置便于投放。29.ABC。解析：厨余垃圾可就地堆肥、厌氧发酵、蚯蚓生物处理；露天焚烧会产生污染物，不可取。30.ABCD。解析：入户宣传应出示证件、文明用语、携带资料并记录反馈。三、填空题答案31.蓝色；红色32.无害化33.甲烷34.纸箱；书本（或杂志、打印纸等合理答案）35.完好；轻拿轻放36.因地制宜；简便易行37.废金属；废旧织物38.焚烧发电；卫生填埋39.塑料；玻璃（或牙签、大棒骨等合理答案）40.分类收运处理流程（或末端去向）四、判断题答案及解析41.×。解析：受污染塑料制品不宜回收利用，应归入其他垃圾。42.√。解析：废镍镉充电电池含重金属，属于有害垃圾。43.×。解析：厨余垃圾中的汤水应沥干后投放，不应直接倒入下水道。44.√。解析：厨余垃圾可通过堆肥进行资源化利用。45.√。解析：可回收物投放前应尽量保持清洁干燥，避免污染。46.√。解析：按国家标准，其他垃圾收集容器为黑色。47.×。解析：宣讲员还应了解垃圾末端处理设施及收运去向，才能准确解答居民疑问。48.√。解析：源头减量与分类投放应协同推进，源头减量意义重大。49.√。解析：个人未在指定地点分类投放生活垃圾，情节严重的，可依法处以罚款。50.√。解析：受污染塑料袋难以再生利用，属于其他垃圾。五、简答题答案要点51.可回收物指适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物，如废纸、废塑料、废玻璃、废金属、旧织物等。有害垃圾指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的生活废弃物，如废镍镉电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆桶等。厨余垃圾指易腐烂、含有机质的生活废弃物，如剩菜剩饭、菜叶果皮、蛋壳茶渣等。其他垃圾指除上述三类之外的其他生活废弃物，如烟蒂、受污染纸巾、灰土、陶瓷碎片等。评分标准：每类定义和举例基本正确各1分，共5分。52.了解本区域垃圾分类管理制度、投放点位和投放时段；掌握分类标准、末端收运处理去向；准备宣传资料、实物或图片、演示工具；提前与社区、物业沟通确定场地和人员；了解居民常见误区和关注问题；制定活动流程和应急预案。评分标准：答出5点即可得满分5分。53.“两网融合”指再生资源回收网络与生活垃圾收运网络在设施、队伍、数据、管理等方面融合。意义：有利于提高低值可回收物回收率，减少进入末端处理的垃圾量；规范回收市场，避免资源流失；促进垃圾分类与资源回收体系衔接，降低运行成本，提升减量化和资源化水平。评分标准：含义2分，意义3分。54.国家推行生活垃圾分类制度；生产者应当遵守限制商品过度包装的强制性标准；餐饮服务提供者应当提示消费者合理消费，减少食品浪费；旅游、住宿等行业不主动提供一次性用品；党政机关、事业单位等应当在绿色办公、节约资源等方面发挥带头作用；鼓励减少一次性用品使用和推广净菜上市等。评分标准：答出4点即可得满分5分。六、计算应用题答案55.解：（1）其他垃圾量=1200-180-360-6=654kg。（2）资源化利用率=(180+360)/1200×100%=540/1200×100%=45.0%。（3）日均堆肥产量=360×35%=126kg。答：日均其他垃圾量为654kg；资源化利用率为45.0%；日均可产堆肥126kg。56.解：（1）目标知晓户数=30000×95%=28500户；已知晓户数=30000×85%=25500户；新增覆盖=28500-25500=3000户。（2）每名宣讲员4周内工作天数