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《营造活动氛围》教案-2026-2027学年湘美版(新教材)小四、教学重难点五、教学过程置了彩旗、展板和主题海报,大家说一说,视觉感受上有什么差别?这些装饰起容易调动大家参与的热情。教师顺势引出课题《书节或者文艺演出的时候,你都见过哪些用来烘托氛围的美术装饰?大家回忆一两种场景在色彩、图形、装饰风格上有什么不同?为什么设计师会这样设计?杂。教师提问:大家看看这份方案,装饰种类很多,但是整体效果怎么样?存在什么问题?学生进入创作阶段,教师巡回巡视指导。很多学生容易出现装饰元素过地哪个位置?哪些装饰是必不可少的,哪些可以删减?部分学生不知道如何匹配这份方案有哪些亮点?还可以怎么完善?读书节合适吗?为什么?我们可以更换哪些元素和色彩?学生自主讨论,提出替
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