2025-2026年浙江省人教版高三生物第5课遗传学原理练习题

2025-2026年浙江省人教版高三生物第5课遗传学原理练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在孟德尔豌豆杂交实验中，高茎（D）对矮茎（d）为显性。若将纯合高茎豌豆与纯合矮茎豌豆杂交，F1代全部表现为高茎。若让F1代自交，则F2代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例约为（）A.1:1B.3:1C.9:3:3:1D.1:3解析：本题考查孟德尔遗传定律中的分离定律。纯合高茎豌豆（DD）与纯合矮茎豌豆（dd）杂交，F1代基因型均为Dd，表现型为高茎。F1代自交时，雌雄配子随机结合，产生的配子类型及比例为D：d=1:1，受精后形成的合子基因型及比例为DD（高茎）：Dd（高茎）：dd（矮茎）=1:2:1，因此F2代表现型比例为高茎:矮茎=3:1。选项B正确。2.某种遗传病由位于X染色体上的隐性基因（b）控制，正常情况下，一个家庭中父母均正常，但生出了一个患该病的儿子。则该夫妇的基因型最可能是（）A.XBXB和XBYB.XBXb和XBYC.XBXB和XbYD.XBXb和XbY解析：本题考查伴性遗传规律。儿子患病说明其基因型为XbY，其中Y染色体来自父亲，因此父亲必定是XBY。母亲表现正常，但能传递Xb给儿子，说明其基因型为XBXb。选项B正确。3.在减数分裂过程中，等位基因的分离和同源染色体的分离发生在（）A.有丝分裂前期B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂后期D.减数分裂完成时解析：本题考查减数分裂过程。等位基因位于同源染色体上，随同源染色体在减数第一次分裂后期分离而分离，进入不同配子中。选项B正确。4.人类红绿色盲是一种X染色体隐性遗传病。一对表现型正常的夫妇，其妻子弟弟患有红绿色盲，则他们生育一个患红绿色盲女儿的概率是（）A.1/4B.1/8C.1/16D.0解析：本题考查伴性遗传概率计算。妻子弟弟患病，其基因型为XbY，则妻子基因型为XBXB或XBXb的概率为1/2。丈夫基因型为XBY，若妻子为XBXb，则女儿患病的概率为1/4，且需为女性（XbXb），因此概率为1/2×1/4=1/8。选项B正确。5.假设某性状由两对独立遗传的等位基因（A/a、B/b）控制，且A_B_表现为显性性状，aabb表现为隐性性状。若将AaBb与aaBb杂交，则子代中表现型与亲本AaBb相同的概率是（）A.1/4B.1/3C.1/2D.3/4解析：本题考查自由组合定律。AaBb产生的配子类型及比例为AB：Ab：aB：ab=1:1:1:1，aaBb产生的配子类型及比例为aB：ab=1:1。子代基因型及比例为AaBb（显性）：Aabb（隐性）：aaBb（显性）：aabb（隐性）=1:1:1:1，其中AaBb占1/4。选项A正确。6.在噬菌体侵染细菌的实验中，下列叙述正确的是（）A.噬菌体DNA复制发生在细菌细胞核中B.噬菌体蛋白质外壳是在细菌内合成的C.35S标记的噬菌体侵染细菌后，上清液中放射性增强D.32P标记的噬菌体侵染细菌后，子代噬菌体中放射性均匀分布解析：本题考查噬菌体侵染实验。噬菌体是病毒，无细胞结构，其DNA复制和蛋白质合成均在宿主细菌内进行，选项B正确。35S标记的是蛋白质，噬菌体侵染后蛋白质外壳不进入细菌，因此上清液中放射性不变，选项C错误。32P标记的是DNA，进入细菌后指导子代噬菌体合成，但DNA半保留复制，放射性不均匀分布，选项D错误。选项B正确。7.下列关于基因突变的叙述，错误的是（）A.基因突变是可遗传变异的根本来源B.基因突变具有不定向性C.基因突变一定会导致性状改变D.基因突变主要发生在DNA复制过程中解析：本题考查基因突变特点。基因突变是可遗传变异的根本来源，具有不定向性，但密码子简并性可能导致基因突变不改变性状，选项C错误。选项C正确。8.在多基因遗传病中，下列说法正确的是（）A.病因由一对等位基因控制B.表现型符合孟德尔遗传规律C.病情受多对基因共同影响D.双亲均正常，后代一定不患病解析：本题考查多基因遗传病。多基因遗传病由多对基因共同影响，表现型呈连续性变异，不符合孟德尔遗传规律，选项C正确。选项C正确。9.下列关于PCR技术的叙述，错误的是（）A.PCR技术需要模板DNA、引物、四种脱氧核苷酸和热稳定DNA聚合酶B.PCR过程中需要高温变性、低温复性和中温延伸C.PCR技术可以用于基因诊断D.PCR技术需要RNA作为模板解析：本题考查PCR技术原理。PCR技术以DNA为模板，不需要RNA，选项D错误。选项D正确。10.在观察减数分裂实验中，下列操作正确的是（）A.观察减数第二次分裂中期时，细胞中含4条染色体B.观察减数第一次分裂后期时，细胞中含2个染色体组C.观察减数分裂各时期需使用高倍镜D.观察减数分裂需使用解离液固定细胞解析：本题考查减数分裂观察实验。观察减数第二次分裂中期时，若细胞处于二倍体阶段，则含4条染色体；若处于四倍体阶段，则含8条染色体，选项A错误。观察减数第一次分裂后期时，同源染色体分离，细胞中仍含2个染色体组，选项B正确。观察减数分裂需使用解离液固定细胞，但观察时需先低倍镜后高倍镜，选项C错误。选项B正确。二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）1.孟德尔发现遗传定律用了______法，其遗传实验的基础是______和______。解析：本题考查孟德尔遗传实验方法。孟德尔用假说-演绎法研究遗传规律，实验基础是豌豆的纯合性和可育性。参考答案：假说-演绎法；豌豆的纯合性；豌豆的可育性。2.若一个DNA分子含有1000个碱基对，其中一条链上A占30%，则该DNA复制2次后，需要消耗胸腺嘧啶脱氧核苷酸______个。解析：本题考查DNA复制计算。该链A占30%，则T占30%，G和C各占20%。DNA分子含1000个碱基对，即2000个碱基，其中T占300个。复制2次需消耗新合成的DNA分子2个，每个DNA分子需300个T，因此共需消耗600个T。参考答案：600。3.人类红绿色盲属于______性遗传病，其致病基因位于______染色体上。解析：本题考查伴性遗传病类型。红绿色盲是X染色体隐性遗传病。参考答案：伴X染色体隐性；X。4.减数第一次分裂后期，等位基因随______分离而分离，同源染色体随______分离而分离。解析：本题考查减数分裂过程。等位基因随同源染色体分离而分离，同源染色体随着丝点分裂而分离。参考答案：同源染色体；着丝点。5.基因突变是指DNA分子中______发生改变，可能导致______改变。解析：本题考查基因突变定义。基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，可能导致基因结构的改变。参考答案：碱基对的增添、缺失或替换；基因结构。6.若一个家庭中父母均正常，但生了一个患某种单基因隐性遗传病的女儿，则该病最可能是______性遗传病，父亲基因型为______。解析：本题考查单基因隐性遗传病判断。父母均正常但生患病女儿，说明该病为隐性遗传病，父亲基因型为杂合子。参考答案：隐性；Aa。7.PCR技术中，引物的作用是______，热稳定DNA聚合酶的作用是______。解析：本题考查PCR技术原理。引物是双链DNA的起始端，用于结合模板DNA；热稳定DNA聚合酶在高温下合成DNA链。参考答案：使DNA双链解开；在高温下合成DNA链。8.观察减数分裂实验中，需用______固定细胞，用______染色的方法观察染色体形态。解析：本题考查减数分裂观察实验。需用解离液固定细胞，用龙胆紫或醋酸洋红染色的方法观察染色体形态。参考答案：解离液；龙胆紫或醋酸洋红。9.人类基因组计划的目标是测定人类基因组中______个DNA碱基对序列，其中包含______条染色体。解析：本题考查人类基因组计划。人类基因组计划测定24条染色体（22条常染色体+X+Y）的DNA序列。参考答案：约30亿；24。10.基因重组发生在______和______过程中，其意义在于______。解析：本题考查基因重组。基因重组发生在减数第一次分裂前期（同源染色体交叉互换）和减数第一次分裂后期（非同源染色体自由组合），其意义在于形成生物多样性。参考答案：减数第一次分裂前期；减数第一次分裂后期；形成生物多样性。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.纯合子自交后代全为纯合子。解析：纯合子自交后代全为纯合子，符合遗传规律。参考答案：正确。2.基因突变一定会导致生物性状改变。解析：由于密码子简并性，基因突变不一定会改变生物性状。参考答案：错误。3.减数分裂过程中，DNA复制发生在减数第一次分裂前。解析：DNA复制发生在减数第一次分裂间期。参考答案：正确。4.伴X染色体显性遗传病，女患者多于男患者。解析：伴X染色体显性遗传病，女患者确实多于男患者。参考答案：正确。5.PCR技术需要RNA作为模板。解析：PCR技术以DNA为模板，不需要RNA。参考答案：错误。6.观察减数分裂时，需用高倍镜直接观察。解析：观察减数分裂需先低倍镜后高倍镜，不能直接用高倍镜。参考答案：错误。7.基因重组和基因突变都是可遗传变异的来源。解析：基因重组和基因突变均能产生新的基因型，属于可遗传变异。参考答案：正确。8.人类红绿色盲患者中，男性多于女性。解析：红绿色盲是X染色体隐性遗传病，男性发病率高于女性。参考答案：正确。9.噬菌体侵染细菌实验中，上清液和沉淀物中均有放射性。解析：35S标记蛋白质，不进入细菌，上清液有放射性；32P标记DNA，进入细菌，沉淀物有放射性。参考答案：正确。10.多基因遗传病符合孟德尔遗传规律。解析：多基因遗传病不符合孟德尔遗传规律，表现型呈连续性变异。参考答案：错误。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述孟德尔遗传实验的科学方法。解析：孟德尔采用假说-演绎法，通过豌豆杂交实验，提出遗传定律。具体方法包括：①提出问题；②做出假设；③设计实验验证；④分析结果得出结论。参考答案：假说-演绎法，包括提出问题、做出假设、设计实验验证、分析结果得出结论。2.解释等位基因的概念及其分离规律。解析：等位基因是指位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因。在减数分裂过程中，等位基因随同源染色体分离而分离，进入不同配子中。参考答案：等位基因是位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因，随同源染色体分离而分离。3.说明基因突变的特点。解析：基因突变的特点包括：①普遍性；②随机性；③不定向性；④低频性；⑤多害少利性。参考答案：普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害少利性。4.比较有丝分裂和减数分裂的异同点。解析：相同点：①都经过间期、分裂期；②分裂期都包括前期、中期、后期、末期。不同点：①染色体复制次数不同（有丝分裂1次，减数分裂2次）；②同源染色体行为不同（有丝分裂不分离，减数分裂分离）；③子细胞数目和染色体数不同（有丝分裂2个，与母细胞相同；减数分裂4个，减半）。参考答案：相同点：都经过间期、分裂期，分裂期都包括前期、中期、后期、末期；不同点：染色体复制次数、同源染色体行为、子细胞数目和染色体数。5.解释PCR技术的原理及其应用。解析：PCR技术原理：利用DNA热变性、退火和延伸过程，在热稳定DNA聚合酶作用下，特异性扩增DNA片段。应用：基因诊断、遗传病检测、法医鉴定等。参考答案：原理：DNA热变性、退火和延伸，热稳定DNA聚合酶扩增DNA片段；应用：基因诊断、遗传病检测、法医鉴定等。6.说明伴性遗传的特点。解析：伴性遗传的特点包括：①遗传与性别相关；②男患者多于女患者（伴X隐性）；③女患者父亲和儿子一定患病（伴X显性）；④隔代遗传或交叉遗传（伴X隐性）。参考答案：遗传与性别相关，男患者多于女患者（伴X隐性），女患者父亲和儿子一定患病（伴X显性），隔代遗传或交叉遗传（伴X隐性）。7.解释基因重组的意义。解析：基因重组的意义在于：①形成生物多样性；②是生物变异的重要来源；③是自然选择的基础。参考答案：形成生物多样性，是生物变异的重要来源，是自然选择的基础。8.说明观察减数分裂实验的步骤。解析：观察减数分裂实验步骤：①解离（解离液固定细胞形态）；②漂洗（去除解离液）；③染色（龙胆紫或醋酸洋红染色）；④制片（压片使细胞分散）；⑤观察（低倍镜后高倍镜观察各时期）。参考答案：解离、漂洗、染色、制片、观察。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某种遗传病由常染色体隐性基因（a）控制，一对表现型正常的夫妇，其妹妹患有该病。他们生育一个患病孩子的概率是多少？解析：妹妹患病，其基因型为aa，父母均正常，则父母基因型均为Aa。他们生育一个患病孩子（aa）的概率为1/4。参考答案：1/4。2.假设某性状由两对独立遗传的等位基因（A/a、B/b）控制，且A_B_表现为显性性状，aabb表现为隐性性状。若将AaBb与aaBb杂交，则子代中表现型与亲本AaBb相同的概率是多少？解析：AaBb产生的配子类型及比例为AB：Ab：aB：ab=1:1:1:1，aaBb产生的配子类型及比例为aB：ab=1:1。子代基因型及比例为AaBb（显性）：Aabb（隐性）：aaBb（显性）：aabb（隐性）=1:1:1:1，其中AaBb占1/4。参考答案：1/4。3.在噬菌体侵染细菌的实验中，若用35S标记的噬菌体侵染细菌，上清液和沉淀物中均有放射性，说明什么？解析：35S标记的是蛋白质，不进入细菌，上清液有放射性；部分噬菌体未侵染细菌，沉淀物也有少量放射性。参考答案：部分噬菌体未侵染细菌，上清液和沉淀物中均有放射性。4.基因突变会导致密码子改变，为什么有些基因突变不改变生物性状？解析：由于密码子简并性，某些密码子改变后编码的氨基酸相同，因此基因突变不改变生物性状。例如，GAA和GAG都编码谷氨酸。参考答案：密码子简并性，某些密码子改变后编码的氨基酸相同。5.在观察减数分裂实验中，若观察到细胞中含4条染色体，可能是哪个时期？解析：若细胞处于二倍体阶段，含4条染色体，可能是减数第二次分裂中期；若细胞处于四倍体阶段，含4条染色体，可能是减数第二次分裂后期或减数分裂完成时。参考答案：减数第二次分裂中期或减数第二次分裂后期（若为四倍体）。6.基因诊断中常用PCR技术，其原理是什么？解析：PCR技术原理：利用DNA热变性、退火和延伸过程，特异性扩增目标DNA片段，从而进行基因诊断。参考答案：DNA热变性、退火和延伸，特异性扩增目标DNA片段。7.多基因遗传病的特点是什么？解析：多基因遗传病的特点包括：①由多对基因共同影响；②表现型呈连续性变异；③受环境因素影响；④发病率较高；⑤不符合孟德尔遗传规律。参考答案：由多对基因共同影响，表现型呈连续性变异，受环境因素影响，发病率较高，不符合孟德尔遗传规律。8.基因工程中常用限制性核酸内切酶，其作用是什么？解析：限制性核酸内切酶的作用是识别并切割DNA分子特定序列，产生黏性末端或平末端，用于基因重组。参考答案：识别并切割DNA分子特定序列，产生黏性末端或平末端。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.C8.C9.D10.B解析：2.纯合高茎（DD）×纯合矮茎（dd）→F1（Dd），F1自交→F2（DD：Dd：dd=1:2:1），表现型3:1。3.父母均正常，生患病女儿（XbXb），父亲必为XBY，母亲必为XBXb。4.等位基因随同源染色体在减数第一次分裂后期分离。5.妻子弟弟患病（XbY），妻子基因型1/2XBXB，1/2XBXb；丈夫XBY，女儿患病（XbXb）概率1/2×1/4=1/8。6.AaBb×aaBb→AaBb（1/4）、Aabb（1/4）、aaBb（1/4）、aabb（1/4），AaBb占1/4。7.噬菌体DNA复制在细菌内，蛋白质外壳在细菌内合成，35S标记蛋白质，32P标记DNA。8.基因突变不一定会改变生物性状（密码子简并性）。9.多基因遗传病由多对基因共同影响，表现型呈连续性变异。10.PCR技术以DNA为模板，不需要RNA。11.减数第二次分裂中期含4条染色体（二倍体）；减数第一次分裂后期含2个染色体组；观察减数分裂需解离液固定，低倍镜后高倍镜。二、填空题1.假说-演绎法；豌豆的纯合性；豌豆的可育性2.6003