2025-2026年江苏省北师大版小学五年级道德与法治第1课刷题习题集

2025-2026年江苏省北师大版小学五年级道德与法治第1课刷题习题集一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年江苏省北师大版小学五年级道德与法治第1课》中，"我们的权利与义务"这一主题主要围绕哪些内容展开？A.公民的基本权利与义务B.学校纪律与班级规则C.家庭成员之间的相互责任D.社会公共秩序的维护参考答案：A解析：本课重点讲解公民的基本权利与义务，如受教育权、人身自由权等，以及公民应履行的义务如遵守法律、爱护环境等。选项B属于校园规则范畴，C属于家庭关系范畴，D属于社会秩序范畴，均与本课主题不符。教材中明确指出"权利与义务是相互依存的"，故A项正确。2.教材中提到"权利的行使不能损害他人权利"，这一原则主要体现了什么法律精神？A.自由主义原则B.平等原则C.公平原则D.限制原则参考答案：C解析：教材通过案例说明权利的边界性，如言论自由不能侵犯他人名誉权。这一原则强调权利行使的合理性，避免权利冲突，符合公平原则。自由主义强调个人自由不受干涉，平等强调权利平等，限制原则侧重于权利的制约，均不能完整体现题干所述内容。3.在学习"权利与义务"时，小明同学认为"有权利就有义务"，小华同学认为"义务是自愿选择的"，谁的观点更符合教材观点？A.小明B.小华C.两人观点都对D.两人观点都错参考答案：A解析：教材明确指出"权利与义务具有一致性"，公民在享有权利的同时必须履行相应义务。小华的观点忽视了义务的强制性，而教材强调义务是法律规定的必须行为，故小明观点更符合教材。4.教材中通过"小明拒绝抄袭作业"的案例，主要想说明什么道理？A.学习需要诚实守信B.作业要独立完成C.学校纪律很重要D.诚实是美德参考答案：A解析：该案例通过小明拒绝抄袭的行为，重点强调公民享有受教育权，但必须通过诚实方式行使。教材在分析时指出"抄袭行为侵犯他人知识产权"，并强调"诚实是行使权利的基本要求"，故A项最准确。5.在讨论"权利的边界"时，教师展示了一张图片：一个学生在公园里大声喧哗，周围的人纷纷摇头，这一情境主要想说明什么？A.公园是休闲场所B.噪音污染问题C.公民权利的限度D.社会公德的重要性参考答案：C解析：图片通过行为与后果的对比，直观展示行使权利（大声喧哗）如何侵犯他人权利（安静环境），符合教材中"权利行使不能损害他人合法权利"的论述。选项D虽然相关，但核心在于权利的边界问题。6.教材中提到"义务具有强制性"，下列哪个例子最能体现这一观点？A.小红自愿帮助同学解答问题B.小华主动参加学校义务劳动C.小明被要求按时完成作业D.小丽自愿参加志愿者活动参考答案：C解析：义务的强制性体现在法律要求必须履行，如按时完成作业是学校规定的必须行为。选项A、B、D都属于自愿行为，而C项是学校规定的强制性要求，符合教材中"义务是必须履行的责任"的表述。7.在学习"权利与义务的关系"时，教师提出了一个问题："如果只享有权利不履行义务，社会会怎样？"教材中可能引用了哪些社会现象作为例子？A.公共场所乱扔垃圾B.网络上传播谣言C.遵守交通规则D.按时缴纳水电费参考答案：B解析：教材在讨论权利义务关系时，常引用网络谣言传播的案例，说明"言论自由（权利）不能成为违法（义务）的理由"。选项A、C、D属于公民应履行的义务，而B项典型体现了权利滥用问题。8.教材中提到"权利的维护"，下列哪种行为属于正确维护权利的方式？A.小强因考试分数低而辱骂同学B.小丽因被嘲笑而殴打他人C.小明向老师反映同学抄袭行为D.小华因意见不同而退出课堂讨论参考答案：C解析：教材强调权利维护应通过合法途径，如小明通过正当渠道反映问题，符合"权利受到侵害时，应依法维权"的原则。选项A、B属于侵权行为，D属于逃避问题，均不符合教材观点。9.在学习"公民权利"时，老师提问："为什么未成年人需要特殊保护？"教材中可能从哪些角度解释？A.未成年人权利意识薄弱B.未成年人身心发展不成熟C.未成年人社会经验不足D.未成年人法律意识淡薄参考答案：B解析：教材在讲解公民权利时，明确指出"未成年人由于身心发展不成熟，需要特殊保护"，并引用法律条文说明监护人的责任。选项A、C、D虽然相关，但核心在于身心发展特点。10.教材中通过"小华参与社区环保活动"的案例，主要想说明什么？A.环保是公民义务B.社区活动很有意义C.公民权利与公共利益的联系D.参与活动可以锻炼能力参考答案：C解析：该案例通过小华的行为，说明公民在行使权利（参与公共事务）的同时，也促进了公共利益（环保），体现了教材中"权利与义务促进社会共同发展"的观点。选项A虽然正确，但不是本案例的核心主旨。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年江苏省北师大版小学五年级道德与法治第1课》中，权利与义务的关系可以用______来概括。参考答案：相互依存解析：教材明确指出"权利与义务是相互依存的"，公民在享有权利的同时必须履行相应义务，二者不可分割。2.教材中提到"权利的边界"，这意味着在行使权利时，不能损害______。参考答案：他人合法权利解析：教材通过案例说明，权利的行使必须有限度，不能侵犯他人的人身权利、财产权利等合法权利，这是权利边界的基本要求。3.在学习"义务的履行"时，教材强调公民必须______。参考答案：依法履行解析：教材中明确指出"义务是法律规定的必须行为"，公民必须按照法律规定履行义务，如按时纳税、遵守法律等。4.教材通过"小明拒绝抄袭作业"的案例，说明______是行使权利的基本要求。参考答案：诚实守信解析：该案例通过小明拒绝抄袭的行为，强调公民享有受教育权，但必须通过诚实方式行使，符合教材中"诚实是行使权利的基本要求"的论述。5.在讨论"权利的维护"时，教材建议公民在权利受到侵害时，应______。参考答案：依法维权解析：教材强调权利维护应通过合法途径，如向有关部门反映、寻求法律帮助等，符合"权利受到侵害时，应依法维权"的原则。6.教材中提到"公民权利的多样性"，包括______、______、______等基本权利。参考答案：政治权利、经济权利、文化权利解析：教材在讲解公民权利时，列举了政治权利（如选举权）、经济权利（如财产权）、文化权利（如受教育权）等基本权利。7.在学习"义务的强制性"时，教材通过______的例子说明义务必须履行。参考答案：按时完成作业解析：教材中明确指出"义务具有强制性"，如按时完成作业是学校规定的必须行为，符合法律对公民行为的规范要求。8.教材通过"小华参与社区环保活动"的案例，说明公民在行使权利的同时，也______。参考答案：促进公共利益解析：该案例通过小华的行为，说明公民在行使权利（参与公共事务）的同时，也促进了公共利益（环保），体现了教材中"权利与义务促进社会共同发展"的观点。9.在讨论"权利与义务的关系"时，教师提出了一个问题："如果只享有权利不履行义务，社会会怎样？"教材中可能引用了______的社会现象作为例子。参考答案：网络上传播谣言解析：教材在讨论权利义务关系时，常引用网络谣言传播的案例，说明"言论自由（权利）不能成为违法（义务）的理由"，符合题干所述内容。10.教材中提到"权利的维护"，下列哪种行为属于正确维护权利的方式？______参考答案：小明向老师反映同学抄袭行为解析：教材强调权利维护应通过合法途径，如小明通过正当渠道反映问题，符合"权利受到侵害时，应依法维权"的原则。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年江苏省北师大版小学五年级道德与法治第1课》中，权利与义务是完全对等的。参考答案：错误解析：教材指出权利与义务具有一致性，但并不完全对等。如未成年人享有受保护的权利，但义务相对较少，故权利与义务并非完全对等。2.教材中提到"权利的边界"，这意味着在行使权利时，可以适当超越法律限制。参考答案：错误解析：教材明确指出"权利的行使不能损害他人合法权利"，必须在法律允许范围内行使权利，不能超越法律限制。3.在学习"义务的履行"时，教材强调公民可以自愿选择是否履行义务。参考答案：错误解析：教材强调"义务具有强制性"，公民必须按照法律规定履行义务，不能自愿选择是否履行。4.教材通过"小明拒绝抄袭作业"的案例，说明诚实是美德，但不是行使权利的基本要求。参考答案：错误解析：该案例通过小明拒绝抄袭的行为，强调"诚实是行使权利的基本要求"，符合教材中"权利行使必须以诚实守信为基础"的论述。5.在讨论"权利的维护"时，教材建议公民在权利受到侵害时，可以通过暴力方式维权。参考答案：错误解析：教材强调权利维护应通过合法途径，如向有关部门反映、寻求法律帮助等，不能通过暴力方式维权。6.教材中提到"公民权利的多样性"，包括政治权利、经济权利、文化权利等基本权利。参考答案：正确解析：教材在讲解公民权利时，列举了政治权利（如选举权）、经济权利（如财产权）、文化权利（如受教育权）等基本权利，符合题干所述内容。7.在学习"义务的强制性"时，教材通过按时完成作业的例子说明义务必须履行。参考答案：正确解析：教材中明确指出"义务具有强制性"，如按时完成作业是学校规定的必须行为，符合法律对公民行为的规范要求。8.教材通过"小华参与社区环保活动"的案例，说明公民在行使权利的同时，也促进公共利益。参考答案：正确解析：该案例通过小华的行为，说明公民在行使权利（参与公共事务）的同时，也促进了公共利益（环保），体现了教材中"权利与义务促进社会共同发展"的观点。9.在讨论"权利与义务的关系"时，教师提出了一个问题："如果只享有权利不履行义务，社会会怎样？"教材中可能引用网络上传播谣言的社会现象作为例子。参考答案：正确解析：教材在讨论权利义务关系时，常引用网络谣言传播的案例，说明"言论自由（权利）不能成为违法（义务）的理由"，符合题干所述内容。10.教材中提到"权利的维护"，小明向老师反映同学抄袭行为属于正确维护权利的方式。参考答案：正确解析：教材强调权利维护应通过合法途径，如小明通过正当渠道反映问题，符合"权利受到侵害时，应依法维权"的原则。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2025-2026年江苏省北师大版小学五年级道德与法治第1课》中，权利与义务的关系是什么？请结合教材内容说明。参考答案：权利与义务具有一致性，公民在享有权利的同时必须履行相应义务。教材通过案例说明，如公民享有受教育权，但必须通过诚实方式行使；公民享有言论自由，但不能侵犯他人名誉权。权利的行使不能损害他人合法权利，义务是法律规定的必须行为。二者相互依存，共同促进社会和谐发展。2.教材中提到"权利的边界"，请结合具体案例说明权利行使的限度。参考答案：权利的行使不能损害他人合法权利。教材通过案例说明，如在学校里，公民享有言论自由，但不能随意侮辱同学；在网络空间，公民享有表达意见的权利，但不能传播谣言。权利的行使必须在法律和道德允许范围内，否则将构成侵权行为。如小明因考试分数低而辱骂同学，就是超越了权利的边界。3.在学习"义务的履行"时，教材强调公民必须依法履行义务，请结合教材内容说明。参考答案：教材强调义务具有强制性，公民必须按照法律规定履行义务。如按时完成作业是学校规定的必须行为，遵守交通规则是法律规定的基本义务。义务的履行是公民责任感的体现，也是维护社会秩序的基础。如不履行义务将承担相应法律责任，如不按时纳税可能被罚款。4.教材通过"小明拒绝抄袭作业"的案例，说明什么道理？请结合教材内容分析。参考答案：该案例说明公民享有受教育权，但必须通过诚实方式行使。教材通过分析指出，抄袭行为侵犯他人知识产权，同时破坏了教育公平。小明拒绝抄袭的行为，体现了诚实守信的美德，符合"权利行使必须以诚实守信为基础"的原则。这一案例教育学生要正确行使权利，自觉履行义务。5.在讨论"权利的维护"时，教材建议公民在权利受到侵害时，应如何维权？请结合教材内容说明。参考答案：教材建议公民在权利受到侵害时，应依法维权。如通过正当渠道向有关部门反映问题，寻求法律帮助，或通过协商解决纠纷。教材强调不能通过暴力方式维权，如小丽因被嘲笑而殴打他人，就是错误维权方式。正确的维权方式应合法、理性，符合社会公德和法律要求。6.教材中提到"公民权利的多样性"，请列举教材中提到的几种基本权利。参考答案：教材中提到的几种基本权利包括：政治权利（如选举权）、经济权利（如财产权）、文化权利（如受教育权）、人身权利（如生命健康权）等。这些权利是公民的基本保障，体现了公民在国家中的地位和权利。教材通过案例说明，公民在享有这些权利的同时，必须履行相应义务。7.在学习"义务的强制性"时，教材通过哪些例子说明义务必须履行？请结合教材内容分析。参考答案：教材通过多个例子说明义务必须履行，如按时完成作业是学校规定的必须行为，遵守交通规则是法律规定的基本义务。这些例子说明义务具有强制性，公民必须按照法律规定履行义务，否则将承担相应法律责任。如不按时纳税可能被罚款，不遵守交通规则可能被扣分，这些例子教育学生要自觉履行义务。8.教材通过"小华参与社区环保活动"的案例，说明什么道理？请结合教材内容分析。参考答案：该案例说明公民在行使权利的同时，也促进公共利益。小华通过参与社区环保活动，不仅行使了参与公共事务的权利，也促进了社区环境的改善，体现了公民权利与公共利益的联系。教材通过这一案例，教育学生要正确行使权利，自觉履行义务，共同促进社会和谐发展。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明在课堂上积极发言，但老师批评他说话声音太大，影响了其他同学。小明觉得很委屈，认为自己在行使言论自由的权利。请结合教材内容分析，小明的观点是否正确？为什么？参考答案：小明的观点不完全正确。教材中提到"权利的行使不能损害他人合法权利"，小明在课堂上积极发言是行使言论自由的权利，但说话声音太大影响了其他同学，侵犯了其他同学的学习权利。正确的做法是在行使权利的同时，考虑他人感受，如降低音量或选择合适时机发言。这一案例教育学生要正确行使权利，自觉履行义务，尊重他人权利。2.小丽在超市购物时，发现商品价格标签错误，比实际价格高很多。她想要投诉，但又担心麻烦，于是选择默默离开。请结合教材内容分析，小丽的做法是否正确？为什么？参考答案：小丽的做法不正确。教材中提到"权利受到侵害时，应依法维权"，小丽作为消费者享有公平交易的权利，面对价格标签错误的情况，应该通过正当渠道投诉，维护自身合法权益。默默离开不仅无法解决问题，也助长了商家的不规范行为。正确的做法是向超市客服反映问题，或向市场监管部门投诉，依法维权。3.小华在网络上看到有人发布不实信息，恶意攻击他人。他觉得很生气，想要回击，但又担心自己也会被攻击。请结合教材内容分析，小华应该怎么做？参考答案：小华应该理性处理。教材中提到"权利的行使不能损害他人合法权利"，小华在网络上看到不实信息，不能随意回击，更不能发布攻击性言论，否则可能侵犯他人名誉权。正确的做法是向平台举报该信息，或向有关部门反映情况，通过合法途径维护网络秩序。这一案例教育学生要正确行使权利，自觉履行义务，维护网络文明。4.小明在班级里经常不完成作业，老师多次批评他，但他仍然不改。请结合教材内容分析，小明的行为违反了哪些原则？参考答案：小明的行为违反了"义务必须依法履行"的原则。教材中明确指出"义务具有强制性"，按时完成作业是学校规定的必须行为，小明不完成作业不仅违反了学校纪律，也缺乏对他人和老师的基本尊重。这一案例教育学生要正确认识权利与义务的关系，自觉履行义务，承担应有的责任。5.小丽在公园里看到有人随地乱扔垃圾，她觉得很不好，但又担心自己指出后会得罪人。请结合教材内容分析，小丽应该怎么做？参考答案：小丽应该积极制止。教材中提到"公民权利与公共利益的联系"，小丽看到有人乱扔垃圾，不仅破坏了公共环境，也违反了爱护环境的基本义务。正确的做法是友善地提醒对方，或向公园管理人员反映情况，共同维护公共秩序。这一案例教育学生要正确行使权利，自觉履行义务，积极参与公共事务。6.小华在班级里当选了班长，但他觉得当班长很麻烦，于是经常不履行职责。请结合教材内容分析，小华的行为违反了哪些原则？参考答案：小华的行为违反了"权利与义务的一致性"原则。教材中明确指出"公民在享有权利的同时必须履行相应义务"，小华作为班长享有服务同学的权利，但也必须履行管理班级、服务同学的义务。他的行为不仅违反了班级规定，也缺乏对同学的责任感。这一案例教育学生要正确认识权利与义务的关系，自觉履行义务，珍惜获得的权利。7.小明在课堂上积极发言，但老师批评他说话声音太大，影响了其他同学。小明觉得很委屈，认为自己在行使言论自由的权利。请结合教材内容分析，小明的观点是否正确？为什么？参考答案：小明的观点不完全正确。教材中提到"权利的行使不能损害他人合法权利"，小明在课堂上积极发言是行使言论自由的权利，但说话声音太大影响了其他同学，侵犯了其他同学的学习权利。正确的做法是在行使权利的同时，考虑他人感受，如降低音量或选择合适时机发言。这一案例教育学生要正确行使权利，自觉履行义务，尊重他人权利。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.A4.A5.C6.C7.B8.C9.B10.C解析：2.教材明确围绕公民基本权利与义务展开，A项最准确。3.教材通过案例说明权利行使的合理性，C项最符合。4.教材强调义务的强制性，A项更符合教材观点。5.案例重点说明诚实是行使权利的基本要求，A项最准确。6.图片通过行为与后果的对比，展示权利的边界问题，C项最符合。7.强制性体现在法律要求必须履行，C项最符合。8.教材通过网络谣言案例说明权利滥用问题，B项最符合。9.教材强调权利维护应通过合法途径，C项最符合。10.教材强调未成年人身心发展不成熟，需要特殊保护，B项最符合。11.案例通过小华的行为，说明权利与公共利益的联系，C项最符合。二、填空题1.相互依存12.他人合法权利13.依法履行14.诚实守信2.依法维权16.政治权利、经济权利、文化权利17.按时完成作业3.促进公共利益19.网络上传播谣言20.小明向老师反映同学抄袭行为三、判断题1.×22.×23.×24.×25.×26.√27.√28.√29.√30.√解析：2.权利与义务具有一致性，但并不完全对等。3.权利的行使必须在法律允许范围内。4.义务具有强制性，不能自愿选择是否履行。5.案例说明诚实是行使权利的基本要求。6.教材强调权利维护应通过合法途径。7.教材列举了政治权利、经济权利、文化权利等基本权利。8.教材通过按时完成作业的例子说明义务必须履行。9.案例通过小华的行为，说明权利与公共利益的联系。10.教材常引用网络谣言传播的案例说明权利义务关系。11.教材强调权利维护应通过合法途径。四、简答题1.参考答案：权利与义务具有一致性，公民在享有权利的同时必须履行相应义务。教材通过案例说明，如公民享有受教育权，但必须通过诚实方式行使；公民享有言论自由，但不能侵犯他人名誉权。权利的行使不能损害他人合法权利，义务是法律规定的必须行为。二者相互依存，共同促进社会和谐发展。解析：教材强调权利与义务的辩证关系，二者不可分割。2.参考答案：权利的行使不能损害他人合法权利。教材通过案例说明，如在学校里，公民享有言论自由，但不能随意侮辱同学；在网络空间，公民享有表达意见的权利，但不能传播谣言。权利的行使必须在法律和道德允许范围内，否则将构成侵权行为。如小明因考试分数低而辱骂同学，就是超越了权利的边界。解析：教材通过具体案例说明权利行使的限度，强调尊重他人权利。3.参考答案：教材强调义务具有强制性，公民必须按照法律规定履行义务。如按时完成作业是学校规定的必须行为，遵守交通规则是法律规定的基本义务。义务的履行是公民责任感的体现，也是维护社会秩序的基础。如不履行义务将承担相应法律责任，如不按时纳税可能被罚款。解析：教材通过多个例子说明义务必须履行，强调公民责任。4.参考答案：该案例说明公民享有受教育权，但必须通过诚实方式行使。教材通过分析指出，抄袭行为侵犯他人知识产权，同时破坏了教育公平。小明拒绝抄袭的行为，体现了诚实守信的美德，符合"权利行使必须以诚实守信为基础"的原则。这一案例教育学生要正确行使权利，自觉履行义务。解析：案例通过小明的行为，教育学生正确行使权利，自觉履行义务。5.参考答案：教材建议公民在权利受到侵害时，应依法维权。如通过正当渠道向有关部门反映问题，寻求法律帮助，或通过协商解决纠纷。教材强调不能通过暴力方式维权，如小丽因被嘲笑而殴打他人，就是错误维权方式。正确的维权方式应合法、理性，符合社会公德和法律要求。解析：教材通过具体案例说明正确的维权方式，强调依法维权。6.参考答案：教材中提到的几种基本权利包括：政治权利（如选举权）、经济权利（如财产权）、文化权利（如受教育权）、人身权利（如生命健康权）等。这些权利是公民的基本保障，体现了公民在国家中的地位和权利。教材通过案例说明，公民在享有这些权利的同时，必须履行相应义务。解析：教材通过列举具体权利，说明公民权利的多样性。7.参考答案：教材通过多个例子说明义务必须履行，如按时完成作业是学校规定的必须行为，遵守交通规则是法律规定的基本义务。这些例子说明义务具有强制性，公民必须按照法律规定履行义务，否则将承担相应法律责任。如不按时纳税可能被罚款，不遵守交通规则可能被扣分，这些例子教育学生要自觉履行义务。解析：教材通过具体案例说明义务必须履行，强调公民责任。8.参考答案：该案例说明公民在行使权利的同时，也促进公共利益。小华通过参与社区环保活动，不仅行使了参与公共事务的权利，也促进了社区环境的改善，体现了公民权利与公共利益的联系。教材通过这一案例，教育学生要正确行使权利，自觉履行义务，共同促进社会和谐发展。解析：案例通过小华的行为，教育学生正确行使权利，自觉履行义务。五、应用题1.参考答案：小明的观点不完全正确。教材中提到"权利的行使不能损害他人合法权利"，小明在课堂上积极发言是行使言论自由的权利，但说话声音太大影响了其他同学，侵犯了其他同学的学习权利。正确的做法是在行使权利的同时，考虑他人感受，如降低音量或选择合适时机发言。这一案例教育学生要正确行使权利，自觉履行义务，尊重他人权利。解析：案例通过小明的行为，教育学生正确行使权