2025年天津市北师大版七年级英语上册第7单元听力测试题

2025年天津市北师大版七年级英语上册第7单元听力测试题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.听录音，选择与所听内容相符的图片。录音内容为：“Lookatthepictureonthewall.It’sabeautifullandscapepainting.”图片选项：A.aboyplayingsoccerB.agirlreadingabookC.amountainwithtreesD.acitystreet.（解析：录音明确提到“abeautifullandscapepainting”，即风景画，选项中只有C“amountainwithtrees”符合风景画的描述，其他选项分别为运动场景、阅读场景和城市街道，与录音内容不符。本题考查对具体名词和场景词汇的听力识别能力，需注意区分“landscape”与“citystreet”等易混淆概念。）2.听录音，选择正确的应答句。录音内容为：“Whatareyoudoingnow?”你的应答是：“I’mwatchingTV.”图片选项：A.Yes,Iam.B.No,I’mnot.C.I’mreadingabook.D.I’mplayingthepiano.（解析：录音询问“Whatareyoudoingnow?”，正确应答需表达当前正在进行的动作，应答句“I’mwatchingTV”对应选项B“Yes,Iam.”（强调进行时态），其他选项均为错误应答或无关动作。本题考查对一般现在进行时态的应答结构理解，需注意区分肯定/否定应答和动作描述的准确性。）3.听录音，选择正确的问句。录音内容为：“Canyouswim?”图片选项：A.Whereisthebook?B.Whattimeisit?C.Howdoyougotoschool?D.Areyoutired?（解析：录音为一般疑问句“Canyouswim?”，询问能力，正确问句需使用“Can”或“Could”引导，选项中只有A“Whereisthebook?”（询问地点）符合一般疑问句结构，其他选项分别为时间、交通方式和状态询问，与录音内容不符。本题考查对情态动词“Can”的疑问句结构掌握，需注意区分不同疑问词的用法。）4.听录音，选择正确的信息。录音内容为：“Myfavoritesportisbasketball.IplayiteverySaturday.”图片选项：A.football,SundayB.swimming,FridayC.basketball,SaturdayD.tennis,Monday（解析：录音明确提到“favoritesportisbasketball”和“playiteverySaturday”，选项中只有C“basketball,Saturday”完全匹配，其他选项均为错误搭配。本题考查对具体名词和固定搭配的听力记忆能力，需注意区分运动名称和星期名称的对应关系。）5.听录音，选择正确的建议。录音内容为：“I’mtired.Idon’thaveenoughsleep.”对方的建议是：“Youshouldgotobedearlier.”图片选项：A.drinkcoffeeB.watchTVC.sleepearlierD.runinthepark（解析：录音表达“tired”和“don’thaveenoughsleep”，建议需与睡眠相关，建议句“Youshouldgotobedearlier”对应选项C“sleepearlier”，其他选项均为无关建议。本题考查对建议句型“should+动词原形”的听力理解，需注意区分建议与实际需求的逻辑关系。）6.听录音，选择正确的信息。录音内容为：“Whatdoesyourfatherdo?”“Heisateacher.Heworksinaschool.”图片选项：A.adoctor,ahospitalB.anurse,afactoryC.ateacher,aschoolD.adriver,abusstation（解析：录音明确提到“fatherisateacher”和“worksinaschool”，选项中只有C“ateacher,aschool”完全匹配，其他选项均为错误职业和工作场所搭配。本题考查对职业和场所词汇的听力识别能力，需注意区分不同职业的典型工作环境。）7.听录音，选择正确的问句。录音内容为：“Thisismypen.It’sblue.”对方的问句是：“Whatcolorisyourpen?”图片选项：A.Howoldareyou?B.Whereisyourpen?C.Whatcolorisyourpen?D.Whydoyoulikeit?（解析：录音描述物品颜色“blue”，对方询问“Whatcolorisyourpen?”（询问颜色），选项中只有C符合，其他选项分别为年龄、地点、原因询问，与录音内容不符。本题考查对物品属性（颜色）的疑问句结构掌握，需注意区分不同疑问词的用法。）8.听录音，选择正确的信息。录音内容为：“I’mgoingtothelibrary.Iwanttoborrowsomebooks.”图片选项：A.gotothesupermarket,buyfoodB.gotothepark,playfootballC.gotothelibrary,borrowbooksD.gotothecinema,watchamovie（解析：录音明确提到“goingtothelibrary”和“borrowsomebooks”，选项中只有C“gotothelibrary,borrowbooks”完全匹配，其他选项均为错误地点和活动搭配。本题考查对计划（goingto）和目的（borrowbooks）的听力记忆能力，需注意区分不同场所的典型活动。）9.听录音，选择正确的应答句。录音内容为：“Doyoulikeicecream?”你的应答是：“Yes,Ido.”图片选项：A.I’mcold.B.I’mhungry.C.Yes,Ido.D.No,Idon’t.（解析：录音询问“Doyoulikeicecream?”，正确应答需使用“Yes”或“No”，应答句“Yes,Ido”对应选项C，其他选项均为无关表达或错误应答。本题考查对一般疑问句的肯定/否定应答结构理解，需注意区分应答句与实际感受的关联性。）10.听录音，选择正确的信息。录音内容为：“MybirthdayisonMay20th.Whataboutyou?”对方的回答是：“MineisonJune15th.”图片选项：A.July1st,myfriendB.May20th,yourbrotherC.June15th,mybirthdayD.December25th,hissister（解析：录音询问生日，对方回答“MineisonJune15th”，选项中只有C“June15th,mybirthday”与对方回答一致（“mine”指代“mybirthday”），其他选项均为错误日期或人物关系。本题考查对代词“mine”的听力理解能力，需注意区分不同日期和人物指代。）二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.听录音，完成句子：“I______(go)tothezoonextSunday.”（解析：录音内容为“I’mgoingtothezoonextSunday.”，需填入动词原形“go”构成计划句，注意“goingto”表将来计划，动词需用原形。本题考查对“goingto”计划结构的掌握，需注意区分一般现在时和计划时态的动词形式。）2.听录音，完成句子：“What______(do)youusuallydoafterschool?”（解析：录音内容为“Whatdoyouusuallydoafterschool?”，需填入助动词“do”构成一般现在时疑问句，注意主语省略后的动词形式。本题考查对一般疑问句结构的掌握，需注意区分主语存在/省略时的动词形式。）3.听录音，完成句子：“She______(notlike)apples,butshelikesbananas.”（解析：录音内容为“Shedoesn’tlikeapples,butshelikesbananas.”，需填入助动词“doesn’t”构成否定句，注意主语“she”后的第三人称单数形式。本题考查对否定句结构的掌握，需注意区分主语人称和数的变化。）4.听录音，完成句子：“Canyou______(play)theguitar?”（解析：录音内容为“Canyouplaytheguitar?”，需填入动词原形“play”构成情态动词疑问句，注意“Can”后直接跟动词原形。本题考查对情态动词“Can”的疑问句结构的掌握，需注意区分情态动词与实义动词的用法。）5.听录音，完成句子：“Myfather______(work)inahospital.Heisadoctor.”（解析：录音内容为“Myfatherworksinahospital.Heisadoctor.”，需填入动词原形“work”构成一般现在时陈述句，注意主语“myfather”后的第三人称单数形式。本题考查对一般现在时陈述句结构的掌握，需注意区分主语人称和数的变化。）6.听录音，完成句子：“What______(be)this?It’sapencilcase.”（解析：录音内容为“Whatisthis?It’sapencilcase.”，需填入系动词“be”构成一般现在时疑问句，注意主语“this”后的单数形式。本题考查对系动词“be”的疑问句结构的掌握，需注意区分主语人称和数的变化。）7.听录音，完成句子：“I______(nothave)abrother.Ihaveasister.”（解析：录音内容为“Idon’thaveabrother.Ihaveasister.”，需填入助动词“don’t”构成否定句，注意主语“I”后的第一人称形式。本题考查对否定句结构的掌握，需注意区分主语人称和数的变化。）8.听录音，完成句子：“Where______(be)yourparents?Theyareinthelivingroom.”（解析：录音内容为“Whereareyourparents?Theyareinthelivingroom.”，需填入系动词“be”构成一般现在时疑问句，注意主语“yourparents”后的复数形式。本题考查对系动词“be”的疑问句结构的掌握，需注意区分主语人称和数的变化。）9.听录音，完成句子：“He______(like)playingsoccer.It’shisfavoritesport.”（解析：录音内容为“Helikesplayingsoccer.It’shisfavoritesport.”，需填入动词原形“like”构成一般现在时陈述句，注意主语“he”后的第三人称单数形式。本题考查对一般现在时陈述句结构的掌握，需注意区分主语人称和数的变化。）10.听录音，完成句子：“What______(do)youdoonweekends?”（解析：录音内容为“Whatdoyoudoonweekends?”，需填入助动词“do”构成一般现在时疑问句，注意主语省略后的动词形式。本题考查对一般疑问句结构的掌握，需注意区分主语存在/省略时的动词形式。）三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.听录音，判断正误：“Thegirlistenyearsold.”录音内容为：“Sheistwelveyearsold.”（×）（解析：录音明确指出“sheistwelveyearsold”，与题干“tenyearsold”不符，故为错误。本题考查对年龄数字的听力识别能力，需注意区分数字大小和单位。）2.听录音，判断正误：“Hegoestoschoolbybikeeveryday.”录音内容为：“Hegoestoschoolonfoot.”（×）（解析：录音明确指出“onfoot”（步行），与题干“bybike”（骑自行车）不符，故为错误。本题考查对交通方式的听力识别能力，需注意区分不同交通方式的词汇。）3.听录音，判断正误：“Myfavoritecolorisred.”录音内容为：“Ilikebluebetter.”（×）（解析：录音明确指出“likesbluebetter”，与题干“red”不符，故为错误。本题考查对颜色偏好的听力识别能力，需注意区分形容词和比较级用法。）4.听录音，判断正误：“Shecanswimverywell.”录音内容为：“Shecan’tswim.”（×）（解析：录音明确指出“can’tswim”（不能游泳），与题干“canswimverywell”（游泳很好）不符，故为错误。本题考查对能力表达的听力识别能力，需注意区分肯定/否定表达。）5.听录音，判断正误：“Theclassstartsat8:00a.m.”录音内容为：“Itstartsat8:30a.m.”（×）（解析：录音明确指出“startsat8:30a.m.”，与题干“8:00a.m.”不符，故为错误。本题考查对时间表达的听力识别能力，需注意区分具体时间点。）6.听录音，判断正误：“Theyarewatchingamovieinthecinema.”录音内容为：“Theyareplayingbasketballinthepark.”（×）（解析：录音明确指出“playingbasketballinthepark”，与题干“watchingamovieinthecinema”不符，故为错误。本题考查对活动地点的听力识别能力，需注意区分不同场所和活动。）7.听录音，判断正误：“MybirthdayisinDecember.”录音内容为：“MybirthdayisinJuly.”（×）（解析：录音明确指出“inJuly”，与题干“inDecember”不符，故为错误。本题考查对月份的听力识别能力，需注意区分不同月份的名称。）8.听录音，判断正误：“Heisastudent.Hestudiesinauniversity.”录音内容为：“Heisastudent.Hestudiesinahighschool.”（×）（解析：录音明确指出“studiesinahighschool”，与题干“studiesinauniversity”不符，故为错误。本题考查对教育阶段的听力识别能力，需注意区分不同教育场所的名称。）9.听录音，判断正误：“Thewomaniscookingdinner.”录音内容为：“Thewomaniscleaningthehouse.”（×）（解析：录音明确指出“cleaningthehouse”，与题干“cookingdinner”不符，故为错误。本题考查对家务活动的听力识别能力，需注意区分不同动词的语义。）10.听录音，判断正误：“Theyaregoingtovisittheirgrandparentsnextweekend.”录音内容为：“Theyaregoingtovisittheirparents.”（×）（解析：录音明确指出“visittheirparents”，与题干“visittheirgrandparents”不符，故为错误。本题考查对家庭成员称谓的听力识别能力，需注意区分不同亲属关系。）四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.听录音，描述图片内容：“Aboyisplayingthepianoinhisroom.”图片中显示：男孩在客厅弹钢琴。请解释为什么图片与录音不符。（参考答案：录音描述男孩在“room”（房间）弹钢琴，图片显示在“livingroom”（客厅），客厅属于房间的一种，但录音明确指出“room”，图片未提及具体房间类型，故存在不符。解析需说明录音与图片在场景细节上的差异。）2.听录音，解释建议的含义：“Youshoulddrinkmorewater.”录音内容为：“I’mthirsty.”对方的建议是什么？（参考答案：建议“drinkmorewater”针对“thirsty”（口渴）的状态，表示增加饮水量可以缓解口渴，属于建议句型“should+动词原形”。解析需说明建议与实际需求的逻辑关系。）3.听录音，比较两个活动：“IgotothelibraryeverySaturday.IgototheparkeverySunday.”请解释这两个活动的区别。（参考答案：录音描述两个固定活动，“everySaturday”（每周六）和“everySunday”（每周日），区别在于时间频率不同，前者为周六，后者为周日。解析需说明时间频率和活动场所的对应关系。）4.听录音，解释疑问句的结构：“Whattimeisit?”录音内容为：“It’sthreeo’clock.”请说明这个疑问句的结构。（参考答案：疑问句“whattimeisit?”由疑问词“whattime”引导，主语“it”和系动词“is”构成一般现在时陈述句，属于时间询问句型。解析需说明疑问词和句型结构。）5.听录音，解释能力表达：“CanyouspeakEnglish?”录音内容为：“Yes,Ican.”请说明这个疑问句的结构。（参考答案：疑问句“canyouspeakEnglish?”由情态动词“can”引导，主语“you”和实义动词“speak”构成一般现在时疑问句，属于能力询问句型。解析需说明情态动词和句型结构。）6.听录音，解释否定句的结构：“Hedoesn’tlikecoffee.”录音内容为：“Helikestea.”请说明这个否定句的结构。（参考答案：否定句“hedoesn’tlikecoffee”由助动词“doesn’t”和动词原形“like”构成，主语“he”为第三人称单数，需使用第三人称单数形式“doesn’t”。解析需说明助动词和主语人称变化。）7.听录音，解释计划结构：“I’mgoingtovisitmygrandparentsnextmonth.”录音内容为：“I’mgoingtothezoonextweek.”请说明这个计划结构。（参考答案：计划结构“goingto+动词原形”表示将来计划，录音中“visit”为动词原形，属于将来计划句型。解析需说明“goingto”的用法和动词形式。）8.听录音，解释一般现在时陈述句：“Sheworksinacompany.”录音内容为：“Heworksinaschool.”请说明这个句子的结构。（参考答案：一般现在时陈述句“sheworksinacompany”由主语“she”和动词“works”构成，动词需使用第三人称单数形式“works”。解析需说明主语人称和数的变化。）五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.听录音，完成对话：A:“Whatareyoudoingnow?”B:______（参考答案：“I’mreadingabook.”）A:“Whataboutyourbrother?”B:“He______（参考答案：“HeiswatchingTV.”）解析：第一空需填入一般现在进行时动作描述，第二空需填入一般现在时动作描述，注意主语“he”后的第三人称单数形式。）2.听录音，完成对话：A:“Canyouplaytheguitar?”B:______（参考答案：“Yes,Ican.”）A:“Great!Whendoyouusuallypractice?”B:“I______（参考答案：“Ipracticeeveryevening.”）解析：第一空需填入情态动词肯定应答，第二空需填入一般现在时计划结构。）3.听录音，完成对话：A:“Whereisyourmother?”B:“She______（参考答案：“Sheisinthekitchen.”）A:“Whatisshedoing?”B:“She______（参考答案：“Sheiscookingdinner.”）解析：第一空需填入系动词一般现在时，第二空需填入一般现在进行时动作描述。）4.听录音，完成对话：A:“Whattimedoesthetrainleave?”B:“It______（参考答案：“Itleavesat9:00a.m.”）A:“Doyouhaveenoughtimetobuyaticket?”B:______（参考答案：“Yes,Ido.”）解析：第一空需填入一般现在时时间表达，第二空需填入情态动词肯定应答。）5.听录音，完成对话：A:“Whatisyourfavoritesport?”B:“It______（参考答案：“It’sbasketball.”）A:“Doyouplayiteveryweekend?”B:______（参考答案：“Yes,Ido.”）解析：第一空需填入系动词一般现在时，第二空需填入情态动词肯定应答。）6.听录音，完成对话：A:“I’mtired.WhatshouldIdo?”B:“You______（参考答案：“Youshouldgotobedearlier.”）A:“That’sagoodidea.Whataboutbreakfasttomorrow?”B:“You______（参考答案：“Youshouldeatsomethinghealthy.”）解析：两空均需填入建议句型“should+动词原形”，注意主语变化。）7.听录音，完成对话：A:“Wherewereyouyesterday?”B:“I______（参考答案：“Iwasatthezoo.”）A:“Didyouseeanyanimals?”B:“Yes,I______（参考答案：“Isawalotofmonkeys.”）解析：第一空需填入一般过去时地点表达，第二空需填入一般过去时动作描述。）8.听录音，完成对话：A:“Whatareyougoingtodothissummer?”B:“I______（参考答案：“I’mgoingtotraveltoChina.”）A:“Thatsoundsexciting!Whereareyougoingtostay?”B:“I______（参考答案：“I’mgoingtostaywithmyaunt.”）解析：两空均需填入“goingto+动词原形”计划结构，注意主语变化。）【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.A4.C5.C6.C7.C8.C9.C10.C解析：每题均需根据录音内容选择最匹配的选项，注意干扰项的迷惑性（如运动场景与实际场景不符、应答句与实际应答不符等）。二、填空题1.go2.do3.doesn’t4.play5.works6.is7.doesn’t8.are9.likes10.do解析：每题均需根据录音内容填入正确动词形式，注意时态（一般现在时、一般疑问句、否定句）、主