2026-2027学年八年级上册语文10月月考检测试卷

2026-2027学年八年级上册语文10月月考检测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.潮汛（xùn）纠缪（jiū）惟妙惟肖（xiāo）奄奄一息（yǎn）B.拮据（jié）纨绔（kuà）毛骨悚然（sǒng）锲而不舍（qiè）C.纨绔（wán）匀称（chèn）恍然大悟（huǎng）广袤无垠（yín）D.骇然（hài）鲜为人知（xiān）惟妙惟肖（xiào）锲而不舍（qiè）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.气概以然相形见绌历历在目钦佩不已B.精益求精长途拔涉美仑美奂历史渊远C.相辅相成长途拔涉再接再励历史渊远D.气概以然相形见绌美仑美奂再接再励3.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了理论联系实际的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须要采取有效措施。C.他的发言内容丰富，语言生动，给everyone留下了深刻的印象。D.是否具有良好的阅读习惯，是提高阅读能力的关键。4.古诗文默写。（1）__________，关山度若飞。（《木兰诗》）（2）海内存知己，__________。（高适《送杜少府之任蜀州》）（3）__________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）5.请根据提示写出相应的文学常识。（1）“Tobe,ornottobe:thatisthequestion.”这句著名独白出自英国剧作家__________的戏剧__________。（2）鲁迅，原名__________，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有小说集__________和散文诗集__________。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成第6～10题。【材料一】秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，打开了大自然的门。它趁你没留意，把黄色给了银杏树。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。它又把金黄色给了田野。田野像金色的海洋，翻滚着金色的麦浪。果园里，你看，葡萄串串，像一串串紫色的宝石，挂在绿叶下面。秋天的雨，藏着香。你仔细闻，香喷喷的苹果，甜丝丝的梨，还有让人直流口水的葡萄、柿子……它们都穿着鲜艳的衣裳，在枝头对你微笑呢！秋天的雨，还藏着许多知识呢！你听，落叶在“哗啦啦”地唱歌，那是它在告诉你：冬天快要来了。松鼠忙着收集松果，蚂蚁正忙着搬家，它们都在准备过冬的食物呢！秋天的雨，是一位神奇的魔术师，它把世界打扮得如此美丽。6.“秋天的雨，是一把钥匙”这句话运用了什么修辞手法？它有什么作用？7.第3段中，作者用了哪些感官描写来表现秋天的雨“藏着香”？8.结合材料一和你的生活经验，谈谈你对“落叶在‘哗啦啦’地唱歌，那是它在告诉你：冬天快要来了”这句话的理解。9.材料一的语言有什么特点？请结合具体语句简要分析。10.你还知道哪些描写秋天景色的古诗词？请写出其中一句。阅读下面的文字，完成第11～15题。【材料二】那是一个阴冷的冬日早晨，我因为贪睡起晚了，匆匆忙忙地赶去上学。刺骨的寒风吹在脸上，像小刀一样。我冻得瑟瑟发抖，却不敢放慢脚步。路上，我看到一位老奶奶，她头发花白，穿着厚厚的旧棉袄，手里拄着拐杖，步履蹒跚地走在路边。寒风吹得她直发抖，她的眼睛里充满了无助和茫然。我犹豫了一下，最终还是跑到了老奶奶身边，对她说：“奶奶，您要去哪里？我扶您过马路吧。”老奶奶抬起头，看到是我，愣了一下，然后露出了感激的笑容，点了点头。我小心翼翼地扶着老奶奶，一步一步慢慢地走。老奶奶的身体很轻，但她的手却很冰。我们一路无言，只有寒风吹过的声音。过了马路，老奶奶对我说：“谢谢你，好孩子。”我笑着回答：“不客气，奶奶。”那一刻，我感到心里暖暖的，就像冬天里的一缕阳光。虽然天气很冷，但帮助别人的快乐却让我忘记了寒冷。11.文章主要写了哪一件事情？请用简洁的语言概括。12.文中划线的句子“寒风吹在脸上，像小刀一样”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？13.结合文章内容，分析“我”是一个怎样的人？14.文章题目是“冬日里的温暖”，文中哪些细节最能体现这个“温暖”？15.这件事让你有什么感受或启发？请结合自身经历简要谈谈。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第16～19题。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈涉乃令吴广为都尉，以次将兵，攻大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜乃令符离人葛婴将兵徇蕲县，自以尉领兵攻蕲下。比至蕲下，兵多已集合矣。陈胜、吴广乃谋曰：“将军身与上将俱困于此，今卒中亡者过半，人息信，亦死。”陈胜曰：“夫大楚兴，陈胜王，此天意也。”陈胜乃号曰“大楚兴，陈胜王”，为坛而盟，祭以尉首。卒皆以次坐，叫曰：“陈胜王！”乃入据陈，号曰“张楚”。16.解释下列加点词语在文中的意思。（1）尝与人佣耕，辍耕之垄上：辍，__________；之，__________。（2）苟富贵，无相忘：苟，__________；无，__________。（3）若为佣耕，何富贵也：若，__________；为，__________。（4）失期，法皆斩：法，__________。（5）会天大雨，道不通：会，__________。17.将下列句子翻译成现代汉语。（1）苟富贵，无相忘。（2）嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！18.陈胜认为“大楚兴，陈胜王”是“天意”，请结合文中的相关情节，简要分析陈胜是如何说服并动员群众的。19.这则故事给你有什么启示？（请至少写两点）四、写作20.阅读下面的材料，根据要求写作。人生如登山，有时平缓，有时陡峭，有时阳光明媚，有时风雨交加。在登山的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，也会收获沿途的风景和感悟。请以“__________中的风景”为题（可填入“攀登”、“坚持”、“奋斗”等词语，或自行补充），写一篇文章。要求：①将题目补充完整，写在作文格的上方；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、基础知识积累与运用1.B解析：A项，“气概以然”应为“气概依然”；C项，“广袤无垠”的“袤”读mào；“历历在目”的“历”读lì；D项，“气概以然”应为“气概依然”。B项全部正确。2.D解析：A项，“气概以然”应为“气概依然”；B项，“长途拔涉”应为“长途跋涉”，“历史渊远”应为“历史悠久”；C项，“长途拔涉”应为“长途跋涉”，“再接再励”应为“再接再厉”。D项全部正确。3.C解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项，逻辑错误，“防止”与“不再”矛盾；C项语句通顺，没有语病；D项，两面对一面，“是否”与“关键”搭配不当。4.（1）万里赴戎机（2）天涯若比邻（3）沉舟侧畔千帆过（4）落红不是无情物解析：考查古诗文默写，需准确记忆并书写。5.（1）莎士比亚哈姆雷特（2）周树人呐喊终身事夫是吾志二、现代文阅读6.比喻。作用：将秋天的雨比作钥匙，生动形象地写出了秋雨悄然而至的特点，引出下文对秋雨中景、香、声的描写。7.视觉描写（苹果、梨、葡萄的色彩）和嗅觉描写（香喷喷的气味）。解析：第3段中，“黄黄的叶子像一把把小扇子”、“金色的麦浪”、“紫色的宝石”属于视觉描写；“香喷喷的苹果，甜丝丝的梨，还有让人直流口水的葡萄、柿子”属于嗅觉描写。8.这句话运用了拟人的修辞手法，将落叶拟人化，赋予其人的动作和情感。落叶飘落的声音，是秋天的声音，也是自然传递季节变化的信息。这句话生动形象地描绘了秋天的景象，同时也暗示了冬天即将来临，提醒生物做好过冬的准备。9.语言生动形象，富有童趣和想象力。例如，“一把钥匙”、“小扇子”、“金色的海洋”、“紫色的宝石”、“神奇的魔术师”等词语和比喻，将秋天的景象描绘得具体可感，富有吸引力。解析：材料一的语言风格活泼轻快，运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，以及色彩鲜明的词语，如“钥匙”、“小扇子”、“金色”、“紫色”、“魔术师”等，使得对秋天的描写生动形象，充满童趣，易于理解。10.例：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）解析：考查对古诗词的积累，只要写出符合要求的描写秋天景色的诗句即可。11.“我”在上学路上帮助了一位迷路的老奶奶。解析：概括文章主要事件，即“我”帮助老奶奶过马路。12.比喻。作用：将寒冷的北风比作小刀，生动形象地写出了北风的刺骨寒冷，也表现出“我”当时感受到的寒冷程度。13.“我”是一个有爱心、乐于助人、善良、有同情心的人。解析：根据文章中“犹豫了一下”、“扶着老奶奶”、“小心翼翼地走”、“谢谢你，好孩子”、“心里暖暖的”等细节可以看出“我”的品质。14.“我”主动扶起老奶奶并陪她过马路的行为本身；老奶奶感激的笑容和“谢谢你，好孩子”的话语；以及“我”帮助别人后内心的温暖感受。解析：这些细节直接体现了人与人之间的关爱和帮助，构成了文章的“温暖”主题。15.例：这件事让我感受到了帮助他人的快乐和温暖。当我看到老奶奶得到帮助时，我心里也感到很开心。这让我明白了，即使是很小的善意举动，也能给别人带来帮助，也能让自己收获快乐。我以后会更加主动地帮助身边需要帮助的人。解析：结合自身经历或感受，谈谈对帮助他人、关爱他人的理解。三、文言文阅读16.（1）停止；去，往（2）如果；不（3）你；做（4）法律（5）适逢，正赶上解析：考查文言实词的解释，需结合上下文理解词义。17.（1）如果（我们）将来富贵了，不要互相忘记。（2）唉！燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向呢！解析：考查文言文句子的翻译，要准确、通顺地翻译