2026-2027学年四年级上册语文10月月考检测试卷

2026-2027学年四年级上册语文10月月考检测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.给加点字注音。憧憬（）气氛（）挣扎（）憔悴（）2.解释下列词语的意思。（1）意味深长：（2）不可思议：3.选词填空，将正确的词语填在横线上。（）的秋风（）的田野（）的蓝天（）的白云（）地奔跑（）地观看（）地赞叹（）地思考4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。A.他一会儿浓眉大眼，一会儿愁眉苦脸，性格真古怪。B.老师鼓励我说：“要相信自己，你一定能行！”C.今天天气真好，阳光明媚，我们出去玩吧！D.看到这美丽的风景，我心情无比激动，真想高声歌唱。5.把下列句子改为反问句。这样做是不对的。6.用“虽然……但是……”造句。7.找出下列句子中的错别字，并改正。（1）我们兴高采烈地来到公园，只见花坛里的花争奇斗艳，五颜六色。（2）他每天坚持锻炼身体，强身健体，预防疾病。8.辨析组词。慢（）帽（）级（）蜡（）漫（）蛤（）级（）莺（）二、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。秋天的早晨，空气特别清新。阳光透过窗户洒进房间，暖洋洋的。我推开窗，一阵凉风吹来，带着泥土的芬芳和果树的清香。树叶开始变了颜色，红的、黄的、橙的，像一幅美丽的图画。公园里的枫树叶子像一只只张开的手掌，风一吹，就旋转着落下来。天空湛蓝深远，几朵白云悠闲地飘着。小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在赞美这美丽的秋天。看到这景色，我心情也变得格外舒畅。（1）这段短文主要描写了什么季节的景色？从哪些词语可以看出？（2）作者从哪些方面描写了秋天的景色？请分别列举。（3）文中把枫叶比作什么？这样写的好处是什么？（4）用“______”画出文中描写作者心情的句子。（5）读了这段短文，你有什么感受？三、习作题目：一件令我高兴的事要求：请你回忆一件让你感到特别高兴的事情，把它写下来。注意把事情发生的时间、地点、人物以及事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。字数不少于350字。试卷答案1.jǐngfēnzhácuì2.（1）意思含蓄深远，耐人寻味。（2）指难以想象，无法理解。3.凉爽辽阔蔚蓝洁白奔跑观看赞叹思考4.B5.这样做难道是正确的吗？6.虽然天气很冷，但是同学们依然在操场上跑步锻炼。7.（1）采（彩）（2）健（建）8.慢慢帽子年级蜡烛漫长蛤蟆年级黄莺二、阅读理解（1）秋天。清新的空气、变了颜色的树叶、凉风、泥土的芬芳和果树的清香。（2）作者描写了秋天的空气、阳光、树叶、天空、白云、小鸟等方面。（3）手掌。这样写生动形象地写出了枫叶的形状，让人印象深刻。（4）看到这景色，我心情也变得格外舒畅。（5）示例：我也喜欢秋天，喜欢这美丽的景色，更喜欢这轻松愉快的心情。三、习作（略）解析1.音节：憧憬(jǐng)、气氛(fēn)、挣扎(zhá)、憔悴(cuì)。2.根据词语在文中的具体语境和固定含义进行解释。3.根据词语的词义和语境选择合适的词语填空。4.A句中“一会儿……一会儿……”表示并列，应用逗号。C句“好”后应用逗号，“我们”后应用句号。D句“激动”后应用逗号，“歌唱”后应用句号。B句标点使用正确。5.将陈述句改为反问句，需要改变句式，添加反问词，并将句末的句号改为问号，同时调整语序。6.按照关联词“虽然……但是……”的用法，选择合适的句子填空，前后分句表示转折关系。7.