2026年河南省人教版初中英语下册第3单元课后习题

2026年河南省人教版初中英语下册第3单元课后习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元课文内容，Sarah在周末通常喜欢做什么活动？请选择最符合原文描述的选项。A.Sheoftengoestothecinemawithherfriendsonweekends.B.SheusuallystaysathometoreadbooksorwatchTV.C.Shepreferstovisittheparkandfeedbirds.D.ShealwaysattendsEnglishclassestoimproveherskills.解析：根据课文第3单元第2课时中Sarah的日记，原文明确提到“Onweekends,Iliketogototheparkwithmyfamilyandfeedbirds.It’sveryrelaxing.”因此选项C最符合原文描述，其他选项均为干扰项，A项与原文中“staysathome”矛盾，B项未提及，D项与周末活动无关。2.在第3单元语法部分，关于一般现在时的用法，以下哪个句子是正确的？A.Shedon’tlikeplayingbasketballbecausesheislazy.B.TheyiswatchingTVinthelivingroomnow.C.Mybrotheralwaysgoestoschoolbybike.D.Theydon’tgotothelibraryonSundays.解析：A项错误，don’t应为doesn’t；B项错误，is应为are；C项正确，符合一般现在时第三人称单数规则；D项错误，go应为goes。干扰项均通过常见语法错误设计，如主谓一致和be动词用法。3.根据第3单元课文“ProtectingtheEnvironment”，以下哪个行为最符合环保理念？A.Lilythrowsallherplasticbottlesinthetrashcanwithoutrecycling.B.Tomusesareusablebagwhenshoppingtoreducewaste.C.Davidalwaysturnsoffthelightswhenheleavestheroom.D.Sarahbuysdisposablechopstickseverytimesheeatstakeout.解析：B项和C项均符合环保行为，但B项更直接体现单元主题“减少塑料污染”，故为最佳答案。A项与环保背道而驰，D项加剧一次性用品使用。4.在第3单元词汇部分，单词“hobby”的中文意思是什么？A.工作B.旅行C.爱好D.食物解析：根据单元词汇表，“hobby”意为“爱好”，如单元课文提到Mike’shobbyiscollectingstamps。其他选项为干扰词，如“job”（工作）、“travel”（旅行）、“food”（食物）。5.根据第3单元课文“FamilyTraditions”，以下哪个句子描述了中西方家庭的不同习俗？A.ChinesefamiliesalwayshaveabigdinneronNewYear’sDay.B.Americanchildrenusuallygetpocketmoneyeveryweek.C.BothfamiliescelebrateChristmaswithaturkeydinner.D.BritishpeoplegiveredenvelopestotheireldersduringSpringFestival.解析：A项和D项描述中国习俗，B项描述美国习俗，C项错误（圣诞餐通常为火鸡，但并非所有家庭都庆祝）。题目考查单元对比文化差异内容。6.在第3单元语法“情态动词can/could”中，以下哪个句子用法正确？A.Shecan’tplaythepianobecausesheisnotgoodatmusic.B.Couldyouhelpmecarrythesebooks?C.Hecangotothepartyifhefinishhishomework.D.Ican’tswimbutIcouldswimlastyear.解析：A项错误，应为becauseshecan’tplaythepiano；B项正确，could用于礼貌请求；C项错误，finish应为finishes；D项错误，couldswim表示过去能力。7.根据第3单元课文“TeenageProblems”，以下哪个是青少年常见的心理问题？A.Lackofsleepduetotoomuchhomework.B.Alwayswinningcompetitionsandfeelingproud.C.Havingtoomanyfriendsandsocialactivities.D.Neverworryingaboutthefuture.解析：A项符合单元主题，如单元采访中提到很多学生因作业熬夜；B项和C项为积极状态；D项与青少年焦虑情绪相反。8.在第3单元词汇“adjective”（形容词）部分，以下哪个词不属于形容词？A.BeautifulB.QuicklyC.HappyD.Interesting解析：B项“quickly”是副词，修饰动词；A、C、D均为形容词。题目考查单元语法重点词性分类。9.根据第3单元课文“HealthyEating”，以下哪个饮食习惯最健康？A.Eatingfastfoodthreetimesaday.B.Drinkingsodainsteadofwater.C.Eatingvegetablesandfruitseveryday.D.Nevereatingdessertstoloseweight.解析：C项符合单元健康饮食建议，如单元食谱中推荐多吃蔬果；A、B项不健康；D项极端节食不可取。10.在第3单元语法“一般过去时”中，以下哪个句子是正确的？A.Hewenttothezoolastweekandhesawmanymonkeys.B.Theydidn’tgotothepartybecausetheywastired.C.Shedidn’tlikethemoviebecauseitwasboring.D.Wewatchedamovieandwedidn’tlikeit.解析：A项正确，并列句时态一致；B项错误，was应为were；C项时态正确但与单元主题“喜好”关联较弱；D项缺少连接词。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Mysister______(go)tothelibraryeverySaturdaymorning.解析：根据单元一般现在时规则，go变goes，填goes。2.What______you______(do)lastweekend?I______(visit)mygrandparents.解析：填did、do、visited，考查过去时疑问句和陈述句结构。3.Ifit______(rain)tomorrow,we______(notgo)hiking.解析：填rains、won’tgo，考查if条件句一般现在时和一般将来时。4.Theboy______(play)basketballverywell,buthe______(notlike)swimming.解析：填plays、doesn’tlike，考查一般现在时主谓一致和否定形式。5.Couldyouhelpme______(carry)theseheavyboxes?解析：填carry，考查情态动词can的用法。6.Myfather______(be)adoctorfortenyears.解析：填hasbeen，考查现在完成进行时。7.It’simportantto______(protect)theenvironmentbecauseweonlyhaveoneEarth.解析：填protect，考查动词不定式。8.What’syourfavorite______(hobby)?Mineisreading.解析：填hobby，考查名词单复数。9.Themoviewasso______(interest)thatIwantedtoseeitagain.解析：填interesting，考查形容词比较级。10.Youshould______(exercise)everydaytostayhealthy.解析：填exercise，考查情态动词should的用法。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.一般现在时通常用来描述习惯性动作或事实，例如“每天我吃早餐。”（正确）解析：单元语法明确指出一般现在时用于日常习惯，如单元课文“Everymorning,Idrinkcoffee.”2.情态动词can表示能力，如“Ican’tswim”表示我不会游泳。（正确）解析：单元词汇表和语法部分均有can表示能力的用法说明。3.一般过去时用于描述过去发生的具体动作，如“昨天我去了学校。”（正确）解析：单元课文例句“Yesterday,Iwenttoschool”符合一般过去时用法。4.“Couldyouopenthewindow?”比“Canyouopenthewindow?”更礼貌。（正确）解析：单元语法部分对比了can和could的礼貌程度差异。5.动词不定式todo表示目的，如“Igototheparktorelax.”（正确）解析：单元语法讲解中包含不定式表目的的用法。6.“Mybrotherisateacher”和“Mybrotherareateacher”都是正确的。（错误）解析：单元语法强调第三人称单数时be动词需用is。7.“Thebookisveryinterest”是正确的句子。（错误）解析：形容词需加ly变为interestingly，单元语法强调词性转换。8.“Ifitrains,wewillgo”和“Ifitrains,wego”意思相同。（错误）解析：单元语法区分if条件句中一般现在时和一般将来时的用法。9.“Myhobbyisplaybasketball”是正确的句子。（错误）解析：hobby后需加动词原形play，单元语法强调名词后动词形式。10.“Themoviewasboring”和“Themoviewasbored”意思相同。（错误）解析：boring是形容词表物，bored是形容词表人，单元语法区分两者用法。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第3单元课文“ProtectingtheEnvironment”，列举三种保护环境的方法。解析：参考答案需包含“recyclewaste”、“savewater”、“planttrees”等，结合单元环保主题。2.在第3单元语法“一般过去时”中，写出三个一般过去时的规则动词句型。解析：参考答案需包含“动词+ed”（如“walked”）、“不规则动词变化”（如“went”）、“be动词变化”（如“was”）。3.根据第3单元课文“FamilyTraditions”，描述中国春节的一个习俗。解析：参考答案需包含“贴春联”、“发红包”、“吃年夜饭”等传统活动。4.在第3单元词汇部分，写出三个与“hobby”相关的动词。解析：参考答案需包含“collect”、“draw”、“play”等与爱好相关的动作。5.根据第3单元课文“TeenageProblems”，青少年可能遇到的一个问题是什么？解析：参考答案需包含“压力”、“孤独”、“学业焦虑”等青少年常见问题。6.在第3单元语法“情态动词can/could”中，写出两个could的用法。解析：参考答案需包含“could用于过去能力”（如“LastyearIcouldswim”）和“could用于礼貌请求”（如“Couldyouhelpme?”）。7.根据第3单元课文“HealthyEating”，写出三种健康食物。解析：参考答案需包含“vegetables”、“fruits”、“fish”等单元推荐的健康食品。8.在第3单元语法“一般现在时”中，写出第三人称单数动词变位的规则。解析：参考答案需包含“动词原形+s”（如“hegoes”）、“动词原形+es”（如“shereads”）、“不规则变化”（如“hegoes”）。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据以下情景写一段英文日记（50词左右）：“TodayisSunday.Iwokeupearlyandwenttothepark.Isawmanybirdsandflowers.Itwasahappyday.”解析：参考答案需包含一般现在时、感官动词（saw、smelled）、情感表达（happy）。2.用一般过去时改写以下句子：“Heplaysbasketballeveryday.”→“He______basketballeverydaylastweek.”解析：参考答案填played，考查一般过去时动词变化。3.用情态动词can/could完成以下对话：A:______youswimlastsummer?B:Yes,I______.解析：参考答案填Could、could，考查过去能力。4.根据以下提示写一段英文短文（60词左右）：“Myhobbyisreading.Iusuallyreadbooksinthelibrary.Readinghelpsmelearnnewthings.”解析：参考答案需包含hobby相关词汇、一般现在时、原因状语从句。5.用一般现在时描述以下活动（40词左右）：“Everymorning,Idrinkteaandreadthenewspaper.Ialsoexercisefor30minutes.”解析：参考答案需包含日常习惯表达、第三人称单数变化。6.用if条件句改写以下句子：“Youwillbelateifyoudon’thurry.”→“Ifyou______,you______.”解析：参考答案填don’thurry、willbelate，考查条件句否定形式。7.根据以下情景写一段英文建议（50词左右）：“Yourfriendisstressedaboutexams.Givehimadvice.”解析：参考答案需包含情态动词should、建议动词（exercise、sleep）。8.用一般过去时描述以下事件（60词左右）：“Lastweekend,Iwenttothezoowithmyfamily.Wesawmanyanimalsandtookphotos.”解析：参考答案需包含过去时间状语（lastweekend）、一般过去时动词变化。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.C3.B4.C5.A6.B7.A8.B9.C10.A解析示例：第1题，原文明确提到“Onweekends,Iliketogototheparkwithmyfamilyandfeedbirds.”，故C项正确。其他选项通过替换关键词（如cinema、books）或添加无关信息（如classes）制造干扰。二、填空题1.goes2.did,do,visited3.rains,won’tgo4.plays,doesn’tlike5.carry2.hasbeen7.protect8.hobby9.interesting10.exercise解析示例：第1题，一般现在时第三人称单数规则，goes变位符合单元语法讲解。三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×解析示例：第6题，单元语法强调第三人称单数be动词需用is，are为复数形式，故错误。四、简答题1.参考答案：recyclewaste,savewater,planttrees解析：结合单元环保主题，如课文“ProtectingtheEnvironment”中提到的具体措施。2.参考答案：walked,went,was/were解析：单元语法区分规则动词+ed、不规则动词、be动词变化，例句如“Yesterday,Iwalkedtoschool.”3.参考答案：贴春联、发红包解析：单元课文“FamilyTraditions”对比中西方习俗时提到中国春节活动。4.参考答案：collect,draw,play解析：单元词汇表收录hobby相关动词，如“collectstamps”“pl