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文档简介
2027届宝坻区第一中学物理高一第一学期期中教学质量检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、一物体做直线运动,某时刻速度的大小为5m/s,方向向东,1s后速度的大小变为3m/s,方向向西。规定向西为正方向,在这1s内物体的平均加速度为(
)A.2m/s2B.-2m/s2C.8m/s2D.-8m/s22、下列运动中的物体不能视为质点的是A.研究地球绕太阳公转时的地球B.研究从上海开往北京的运行时间的列车C.研究乒乓球的飞行轨迹时的乒乓球D.研究乒乓球的弧旋情况的乒乓球3、如图所示为某质点做直线运动的v-t图像,关于这个质点在4s内的运动情况,下列说法中正确的是()A.质点始终向同一方向运动B.4s末质点离出发点最远C.加速度大小不变,方向与初速度方向相同D.4s内通过的路程为40m,而位移为04、一做匀加速直线运动的质点,在前2s内的平均速度比前3s内的平均速度小1m/s。则质点的加速度大小为A.4B.3C.2D.1m/s5、某同学到达站台时正有一辆轻轨列车停靠站,但门以关闭准备启动,此时该同学站在车头旁.列车启动后,测得列车最后一节车厢经过该同学的时间是2.7s,已知列车每节车厢长9m,共4节车厢,忽略车厢连接处长度,并将列车启动过程视为匀变速直线运动,则列车启动的加速度大小为()A.0.56m/s2 B.0.36m/s2 C.0.18m/s2 D.2.47m/s26、关于速度和加速度,下列说法中正确的是()A.物体的速度很大时,加速度一定也很大B.物体的速度变化时,加速度一定也变化C.物体加速度的方向不变时,速度方向可能也不变D.物体加速度的方向与速度变化的方向可能相反7、如下图所示,甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的图像,下列四个选项符合匀变速直线运动的是A.甲是v-t图像B.乙是x-t图像C.丙是x-t图像D.丁是v-t图像8、如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2.下列说法正确的是()A.木块受到木板的摩擦力的大小一定是μ1mgB.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgC.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)gD.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动9、光滑斜面AE被分为四个相等的部分,一物体从A点由静止释放,下列结论正确的是()A.物体到达各点的速率vB∶vC∶vD∶vE=1∶∶∶2B.物体从A到E的平均速度=vBC.物体到达各点所经历的时间tE=2tB=tC=tDD.物体通过每一部分时,其速度增量vB-vA=vC-vD=vD-vC=vE-vD10、如图所示,两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动,在O点悬挂一重物M,将两相同木块m紧压在竖直挡板上,此时整个系统保持静止.Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小,FN表示木块与挡板间正压力的大小.若挡板间的距离稍许增大后,系统仍静止且O1、O2始终等高,则A.Ff变小 B.Ff不变C.FN变小 D.FN变大11、光滑的轻小滑轮用细绳OO′悬挂于O点,另一细绳跨过定滑轮,其一端连接物块A,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块B,整个系统始终处于平衡状态。若将物块B沿水平面向右缓慢移至C点,下列说法正确的是A.细绳对物块B的拉力大小增大B.物块B与水平面间的摩擦力增大C.细绳OO′所受拉力大小不变D.始终存在的角度关系12、如图所示,楔形物块A放在斜面B上,斜面B放置在水平地面上,物块A上用绳子拴在天花板上,绳于处于竖直伸直状态,A、B均保持静止,则A物体可能受到几个力的作用A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二.填空题(每小题6分,共18分)13、某质点沿半径R=5m的圆形轨道以恒定的速率运动,经过10s运动了一圈。该质点在这10s内:位移为________m,经过的路程为_______m,平均速度大小为________m/s、平均速率为________m/s。(可用“π”直接表示)14、从静止开始做匀加速直线运动的物体,1s末、2s末、3s末的速度之比为_______________,1s内、2s内、3s内的位移之比为_______________。15、如图甲、乙所示为两个质点运动的速度-时间图象,回答下面的问题:(1)甲质点做______运动,乙质点做______(填“加速”“减速”或“静止”)运动.(2)甲、乙两质点运动的方向______(填“相同”或“不相同”)三.计算题(22分)16、(12分)某同学为了测量一口井的深度,从井口无初速释放一小铁球,让其自由落下并同时开始记时,测得小铁球历时3.0s落到井底,(不计空气阻力,取g=10m/s2。)根据测量结果求出:(1)井的深度。(2)铁球落到井底的速度大小和方向.17、(10分)某游乐场中,有一台大型游戏机叫“跳楼机”.参加游戏的游客被安全带固定在座椅上,由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面H高处,然后由静止释放.座椅沿轨道自由下落一段时间后,在离地h=11.5m处开始受到压缩空气提供的恒定阻力而紧接着做匀减速运动,下落到离地面d=4.0m高处速度刚好减小到零,这一下落全过程经历的时间是t=2.5s.求:(1)座椅被释放时离地面的高度H为多少?(2)在匀减速运动阶段,座椅和游客的加速度大小a是多少?(取g=10m/s2)
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解析】
规定向西为正方向,则物体的平均加速度为a=v-v本题考查速度、加速度的矢量性.对于一条直线上的矢量运算,要注意选取正方向,将矢量运算转化为代数运算.2、D【解析】
当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可;【详解】A、研究地球绕太阳公转时的地球,地球能看成质点,因为地球的大小相对于轨道半径可以忽略,可以看成质点,故A不符合题意;
B、计算火车从北京开往上海的运行时间,列车的长度可以忽略,可以看成质点,故B不符合题意.
C、研究乒乓球的飞行轨迹时的乒乓球,乒乓球的大小可以忽略不计,可以看作质点,故C不符合题意;
D、研究乒乓球的弧旋情况的乒乓球时,若看成质点就没有转动了,即不能看成质点,故D符合题意.考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略.3、D【解析】
图象的斜率不变,因此物体做匀变速直线运动,开始时速度方向与加速度方向相反,物体减速运动,t=2s时,物体速度减为零,然后物体反向加速运动,t=4s时,回到起始点,由图可知物体所经历的路程为:L=2××2=40(m),位移为零,故ABC错误,D正确。
4、C【解析】
做匀加速直线运动的质点,在前2s内的平均速度是第1s时的瞬时速度,在前3s内的平均速度是第1.5s时的瞬时速度,根据加速度定义式a=A.4m/s2与计算结果不符,故B.3m/s2与计算结果不符,故C.2m/s2与计算结果相符,故D.1m/s2与计算结果不符,故5、C【解析】解:由初速为零的匀加速运动规律,经过连续相等位移时间之比为,设运动总时间为t,有,再由得a=0.18m/s2,选C6、C【解析】
A.加速度是物体速度变化与所用时间的比值,速度很大时,加速度不一定大,A错误;B.如果速度均匀变化,则加速度不变,B错误;C.物体加速度的方向不变时,速度方向可能也不变,如匀加速直线运动,C正确;D.物体加速度的方向与速度变化的方向相同,D错误.7、AC【解析】
甲是v-t图像,则由匀变速直线运动的图象可知加速度应是恒定的,可知A正确;乙是x-t图像,可知表示物体做匀速直线运动,选项B错误;丙图是x-t图像,由位移表达式:x=v0t+12at2,可知匀变速直线运动的x-t图应是二次函数关系,可知C正确;丁是v-t图像,表示物体做匀速直线运动,选项D错误;故选由运动性质判定图象,主要就是依据这种运动的各个量的表达式中与时间的函数关系,只要列出对应量的表达式,就可以判定对应的图象.8、ABD【解析】
ABC.由于木块在木板上运动,所以木块受到木板的滑动摩擦力的作用,其大小为μ1mg,根据相互作用力可得木块对木板的滑动摩擦力也为μ1mg,又由于木板处于静止状态,木板在水平方向上受到木块的摩擦力μ1mg和地面的静摩擦力的作用,二力平衡,选项A、B正确,C错误;D.若增大F的大小,只能使木块加速运动,但木块对木板的滑动摩擦力大小不变,因而也就不可能使木板运动起来,选项D正确;9、AB【解析】解:A、根据运动学公式得:物体由A点从静止释放,所以所以物体到达各点的速率之.故A正确.B、初速度为零的匀加速直线运动,开始相对时间内的位移之比为1:3,因为AB:BE=1:3,知B点是AE段中间时刻的位置,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,知物体从A到E的平均速度等于B点的瞬时速度.故B正确.C.根据运动学公式,又初速度为零,得:,物体到达各点经历的时间,即故C错误.D、因为,故物体通过每一部分时其速度增量不等,故D错误.故选AB.【点睛】本题是同一个匀加速直线运动中不同位置的速度、时间等物理量的比较,根据选项中需要比较的物理量选择正确的公式把物理量表示出来,再进行比较.10、BD【解析】试题分析:先对三个物体以及支架整体受力分析,受重力,2个静摩擦力,两侧墙壁对整体有一对支持力,根据平衡条件,有:,解得,故静摩擦力不变,故A错误B正确;将细线对O的拉力按照效果正交分解,如图设两个杆夹角为,则有,再将杆对滑块m的推力按照效果分解,如图根据几何关系,有,故,若挡板间的距离稍许增大后,角θ变大,变大,故滑块m对墙壁的压力变大,故C错误,D正确;考点:考查了力的动态平衡分析【名师点睛】在解析力的动态平衡问题时,一般有两种方法,一种是根据受力分析,列出力和角度三角函数的关系式,根据角度变化进行分析解题,一种是几何三角形相似法,这种方法一般解决几个力都在变化的情况,列出力与三角形对应边的等式关系,进行解题分析11、BD【解析】
A.细绳对物块B的拉力大小等于A的重力,则大小不变,选项A错误;B.物块B与水平面间的摩擦力,则将物块B沿水平面向右缓慢移至C点时,增大,则物块B与水平面间的摩擦力f增大,选项B正确;C.细绳OO′所受拉力大小等于两边绳子的拉力的矢量和,因两边绳子拉力不变,夹角变大,则细绳OO′所受拉力减小,选项C错误;D.因滑轮两边绳子拉力大小相等,可知,由几何关系可知,则始终存在的角度关系,选项D正确。12、ABC【解析】
隔离对A分析,根据平衡条件判断绳子拉力的有无,再分情况计论AB间受力情况,则可判断物体可能的受力情况;【详解】对A物体分析,若绳子的拉力等于A的重力,则A与B之间没有作用力,则A可能受两个力;
若拉力小于重力,则AB间有弹力的作用,根据共点力的平衡条件可知,若AB间没有摩擦力,则A不可能平衡,故AB间一定有摩擦力,此时A受4个力;
若拉力为零,则物体受重力、支持力和摩擦力而处于平衡状态,此时A受3个力,故选项ABC正确,选项D错误.本题考查共点力的平衡条件,要注意隔离法的正确应用,同时明确有摩擦力时一定有弹力.二.填空题(每小题6分,共18分)13、010π0π【解析】
匀速圆周运动运动一周,首末位置重合,位移为零,路程是物体运动轨迹的长度,平均速度等于位移与时间的比值,平均速率等于路程与时间的比值;【详解】解:经过10s运动了一圈,首末位置重合,位移的大小为0m;路程是物体运动轨迹的长度,经过的路程为s=2πR=10πm;平均速度等于位移与时间的比值,则一周的平均速度为零;平均速率等于路程与时间的比值,则平均速率为v=s14、1:2:3;1:4:9【解析】根据速度公式v=at可知1s末、2s末、3s末的速度之比为1:2:3;根据位移公式s=12at2可知1s内、故本题答案是:(1).1:2:3;(2).1:4:915、加速减速相同【解析】
(1)甲的速度在增加,所以做加速运动,乙质点的速度在减小,所以做减速运动。(2)因为在运动过程中甲、乙两质点的速度正负都是正值,即朝着正方向运动,所以运动方向相同。三.计算题(22分)16、(1)45m(2)30m/s竖直向下【解析】
(1)小球做自由落体运动,则由位移公式可得:(2)落地时的速度为:
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