2025-2026学年湖南省醴陵市初中历史七年级期末上册模考专项攻坚题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列原始人类出现的先后顺序是（

）

①半坡原始居民②元谋人③北京人④河姆渡原始居民A．②③①④B．①④②③C．②③④①D．④①②③

2、下列人物与事迹的搭配中，不正确的一项是（

）A．黄帝——发明文字，编制乐谱B．尧——生活简朴，克己爱民C．舜——宽厚待人，以身作则D．禹——治理洪水，建立夏朝

3、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传，兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于（

）A．大舜传位于禹B．启继承了禹的位置C．汉武帝大一统D．秦王嬴政统一六国

4、文字是一个民族历史文化的重要载体，我国有文字可考的历史是开始于（

）A．夏B．商C．西周D．东周

5、粟成熟后，半坡的原始居民可能用以下什么工具收割（

）A．简单打制的粗糙石刀B．磨光后的石刀C．装有木柄的骨耜D．木制的耒耜

6、邹逸麟在《中国历史地理概述》中提到：“春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；楚地道学与词赋最具特色。”春秋后期，鲁国和楚地出现的两位大思想家分别是（

）A．孔子、老子B．韩非、孟子C．荀子、庄子D．孙膑、墨子

7、一位史学家说，秦始皇的残酷无道达到离奇的境界，可是他统一中国的工作，用长远的眼光设计，又用精到的手腕完成，以下史实能支持后一种观点的是（

）

①实行县制②统一文字③统一度量衡④修建骊山陵A．①②③B．①③C．②③D．②④

8、《史记》载，“项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：‘力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！’”与文中所述相关的是A．长平之战B．大泽乡起义C．巨鹿之战D．垓下之战

9、示意图能够勾勒出史事之间的关系。以下对西汉初年史事梳理的示意图中，①处应为（

）

A．轻徭薄赋B．文景之治C．独尊儒术D．光武中兴

10、统一稳定是国家发展的前提和条件。汉武帝时期，西汉国势最为昌盛最主要是因为A．“推恩令”解除了皇权的威胁B．“独尊儒术”统一了思想C．刺史制度强化了对地方的管理D．大一统举措加强了中央集权

11、反腐败问题，因为涉及老百姓的利益，历来是民众最关心的话题。东汉时期光武帝采取的反腐败措施（

）A．释放奴婢B．轻徭薄赋C．严惩贪官污吏D．尊崇儒术

12、我国历史上第一次农民大起义是（

）A．陈胜、吴广起义B．黄巾起义C．李自成起义D．太平天国运动

13、成语是我国语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。下列成语所反映的历史事件发生的先后顺序是：

①围魏救赵

②破釜沉舟

③三顾茅庐

④王与马，共天下A．②④③①B．①②③④C．①③②④D．④②③①

14、江苏南京是影响深远的六朝古都，下列政权中不曾定都于此的是（

）A．东吴B．西晋C．南朝D．东晋

15、5世纪末,北魏文人雅士和皇室贵族的服饰由夹领小袖紧身服饰转变为汉人宽袍大袖服装。这种“胡人汉服”现象的出现是因为（

）A．商鞅变法B．前秦的统一C．孝文帝改革D．王安石变法

16、如下图是我国发行的邮票《古代科学家﹣﹣贾思勰》，他的成就是（）

A．主持修建了综合性防洪灌溉工程都江堰B．编著了《伤寒杂病论》，被称为“医圣”C．编写了我国古代第一部内容完整的农书《齐民要术》D．编写了我国古代重要的综合性地理著作《水经注》

17、自西周分封制后，秦朝实行郡县制、汉武帝颁布推恩令。宋太祖削弱宰相权力，派文臣担任各州县的长官，其目的是为什么（

）A．巩固边疆B．整顿吏治C．发展经济D．加强中央集权

18、如图体现了春秋战国时期农业生产技术进步的是（

）A．B．C．D．

19、据考古发现，距今约3万年的山顶洞人、在其居住的“上室”地面中间发现一堆灰烬，底部的石钟乳层面和洞壁的一部分被烧炙。这说明他们（

）A．使用打制石器B．开始种植粮食C．懂得使用火D．学习饲养家畜

20、揭示历史事物的内在联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是（

）A．春秋时期的铁犁牛耕——“诸侯争霸”局面出现B．秦统一六国——我国第一个统一的多民族的封建国家形成C．诸葛亮治理蜀汉——江东地区成为粮仓D．匈奴人内迁——西晋灭亡二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。材料一：……僇力（lù。合力；尽力）本（农桑）业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。——节选自《史记》

(1)根据材料一，指出为顺应生产力发展，商鞅采取了哪一经济措施？根据材料一并结合所学知识，概括“商鞅之法”的作用。材料二：北朝的强盛来自体制的力量……变替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》

(2)材料二中的“汉化”与哪一历史事件有关？依据材料二，归纳这一事件的主要作用。

22、阅读下列材料，回答问题。材料一

废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的人，免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商，凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。公布法律，实行连坐法。

请回答：材料二

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料三

材料四、

图一

图二

(1)根据材料一，商鞅变法的主要内容中，除改革土地制度、奖励军功、严明法令之外，还有哪两项对后世影响深远的措施？（不得照抄材料原文）

(2)材料二中“扫六合”完成的时间是哪一年？“扫六合”的完成有什么重大意义？

(3)据材料三示意图写出图中A、B、C处内容并指出秦朝在地方上推行什么制度？

(4)材料四中的图一图二分别反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施？

23、考古就是通过对地下的古代材料的发现，来直接了解历史。它可以让我们和古人面对面，超越时空和古人对话。阅读下列材料，回答问题。材料一：

材料二：“三国和西晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁浪潮。”

(1)原始居民使用材料一图一中的工具种植的主要粮食作物是什么？图三中著作的作者是谁？

(2)材料一中的图片均与古代哪个领域（方面）的发展密切相关？从图片看，中国古代该领域的发展呈现怎样的趋势？

(3)材料二中，“南迁浪潮”形成的主要原因是什么？

24、阅读下列材料，回答问题。材料一：他是春秋时期重要的思想家，否认“天命”的绝对权威，提出“道法自然”，政治上提倡“无为而治”，向往“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的原始淳朴风气。材料二：他请求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。他提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。材料三：他主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，反对以大欺小、以强凌弱的战争。

(1)材料一中的“他”指的是谁？他的学说集中在哪一书中？

(2)材料二中的“他”指的是谁？是哪家学派的代表人物？

(3)材料三中的“他”指的是谁？他是哪一学派的创始人？

(4)战国时期的思想繁荣局面历史上称为什么？

25、探索·认识。某历史项目学习小组想举办一个有关秦始皇的展览，他们搜集了以下有关秦始皇的资料。阅读下列材料，回答问题。

【文物搜集】

①铜量、铜权

②秦半两钱

③秦始皇兵马俑铜车马

④石铠甲

⑤秦封泥（其上印有秦朝郡县地名、官职名）

⑥睡虎地秦简（秦隶书写，涉及法律制度、行政文书等）

⑦阳陵虎符（铭文：甲兵之符，右在皇帝，左在阳陵）

⑧泰山刻石（小篆刻写，涉及秦朝法律制度等措施）

(1)为了多角度呈现秦始皇形象，项目小组拟定了以下有关展览的小主题：

A．政治制度

B．经济发展

C．军事武功

D．文化成就

从以上小主题中任选一个（示例除外），选择上述文物中的其中两件，说明该文物与所选主题的关系。

示例：主题序号说明

D．文化成就⑥睡虎地秦简采用秦隶书书写，可以研究秦的书法发展。⑧泰山刻石采用小篆刻写，可以研究秦朝统一之后的文字。

材料一

秦统一（秦始皇统一六国）以后，“元元黎民，得免于战国”，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国长期的统一奠定了基础。这对我国历史的发展，有着巨大而深远的影响。——朱绍侯《中国古代史》材料二

（秦始皇）焚文书而酷刑法……以暴虐为天下