2027年山东省春季高考语文语言文字运用专项模拟卷

年山东省春季高考语文语言文字运用专项模拟卷考试说明：本套试卷严格依据山东省春季高考语文最新考试大纲命题，聚焦语言文字运用核心考点，涵盖字音字形、词语运用、病句辨析、标点符号、修辞手法、句式变换、语段压缩、语句衔接等必考题型，共20小题，每小题5分，满分100分。每题后附标准答案及详细解析，适配春考备考专项训练。一、字音字形辨析（1—4题）1.下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（5分）（）A.修葺（qì）症结（zhèng）拈轻怕重（niān）贻笑大方（yí）B.豢养（huàn）莅临（lì）自惭形秽（huì）咄咄逼人（duō）C.龟裂（jūn）字帖（tiě）杳无音信（yǎo）恪尽职守（kè）D.顷刻（qǐng）拘泥（ní）矫揉造作（jiǎo）根深蒂固（dì）【答案】B解析：A项“症结”的“症”应读zhēng，为多音字，表病症、症结时读zhēng，表症状、病症名称时读zhèng；C项“字帖”的“帖”应读tiè，帖为多音字，tiě用于请帖、帖子，tiè用于字帖、画帖；D项“拘泥”的“泥”应读nì，表固执、约束时读nì，表泥土时读ní。B项注音全部正确。2.下列词语中，没有错别字的一项是（5分）（）A.浮躁抉择迫不急待相辅相成B.宣泄松弛一诺千金墨守成规C.荟萃端祥眼花缭乱坦荡如砥D.寒暄震撼鸠占雀巢销声匿迹【答案】B解析：A项“迫不急待”应为“迫不及待”，“及”是来得及的意思；C项“端祥”应为“端详”，侧重仔细观察；D项“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”，特指喜鹊的巢穴。B项无错别字。3.下列词语中加点字的注音，有误的一项是（5分）（）A.商榷（què）蹉跎（cuō）耳濡目染（rú）审时度势（duó）B.糟粕（pò）匮乏（kuì）否极泰来（pǐ）好高骛远（wù）C.蓦然（mù）商贾（gǔ）罄竹难书（qìng）功亏一篑（kuì）D.谄媚（chǎn）悖论（bèi）刚愎自用（bì）稗官野史（bài）【答案】C解析：C项“蓦然”的“蓦”应读mò，指突然、猛然，不读mù。其余选项注音均正确。4.下列词语中，错别字最多的一项是（5分）（）A.甘败下风谈笑风生悬梁刺骨鼎立相助B.走头无路滥竽充数直接了当默守陈规C.蛛丝马迹金榜题名真知卓见明火执仗D.两全齐美出奇制胜纷至踏来世外桃源【答案】A解析：A项共四处错别字：甘败下风（拜）、悬梁刺骨（股）、鼎立相助（力）；B项三处：走头无路（投）、直接了当（截）、默守陈规（墨、成）；C项一处：真知卓见（灼）；D项两处：两全齐美（其）、纷至踏来（沓）。A项错别字数量最多。二、词语、成语辨析（5—8题）5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（5分）（）（1）新时代的青年要______理想信念，扎根基层、脚踏实地，在平凡的岗位上创造不凡的价值。（2）面对复杂多变的市场环境，企业要______创新、主动突破，才能在激烈竞争中站稳脚跟。（3）传统文化的传承与创新，需要代代坚守，久久为功，绝非______就能完成的。A.坚守秉持一蹴而就B.恪守秉持一挥而就C.坚守坚持一蹴而就D.恪守坚持一挥而就【答案】A解析：第一空，“坚守”侧重坚定守护（信念、初心、岗位）；“恪守”侧重严格遵守（制度、准则），此处搭配“理想信念”选“坚守”。第二空，“秉持”侧重持有、秉持理念宗旨，书面性更强；“坚持”侧重持续不放弃，此处“创新理念”用“秉持”更贴切。第三空，“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子完成，多用于事业、工程；“一挥而就”形容写字、作文、画画速度快。传统文化传承是长期事业，选“一蹴而就”。综上选A。6.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（5分）（）A.他潜心钻研技术十年，屡获大奖，在行业内已是炙手可热的领军人物。B.校园读书节活动精彩纷呈，同学们各得其所，在阅读中收获成长与快乐。C.临近考试，同学们通宵达旦地刷题，可谓废寝忘食、无所不为。D.他的演讲深入浅出、夸夸其谈，赢得了在场师生的阵阵掌声。【答案】B解析：A项“炙手可热”比喻权势大、气焰盛，含贬义，不能形容名气大、能力强，使用对象错误。B项“各得其所”指每个人或事物都得到合适的安排，使用恰当。C项“无所不为”指什么坏事都干，贬义成语，此处形容刻苦学习，褒贬误用。D项“夸夸其谈”形容说话浮夸、不切实际，贬义成语，与“精彩演讲”语境不符。7.依次填入语段横线处的关联词，最恰当的一项是（5分）（）读书______可以增长学识、开阔眼界，______能涵养心性、塑造品格。______碎片化阅读便捷高效，______难以替代深度阅读带来的精神滋养。A.不仅而且虽然但是B.既又即使也C.不仅而且即使也D.既又虽然但是【答案】A解析：前两空，“增长学识”到“涵养心性”是递进关系，“不仅……而且……”递进语气更强，贴合文意；“既……又……”为并列关系，侧重同等重要，不符合层级递进。后两空，“碎片化阅读便捷”与“难以替代深度阅读”是转折关系，“虽然……但是……”适配已然事实；“即使……也……”是假设关系，语境为客观现状，排除。综上选A。8.下列各句中，加点词语使用有误的一项是（5分）（）A.岁月流转，昔日的小城焕然一新，错落的楼宇、整洁的街道，尽显城市新貌。B.学习没有捷径可走，循序渐进、日积月累，方能厚积薄发、学有所成。C.他性格沉稳内敛，待人谦和，无论面对赞誉还是质疑，都泰然处之。D.同学们纷纷主动承担班级工作，互帮互助，一团和气，班级氛围十分融洽。【答案】D解析：“一团和气”本指态度温和，现多形容只求和睦、不讲原则，含贬义。此处形容班级团结融洽，褒贬误用，使用错误。其余选项词语均贴合语境，使用正确。三、病句辨析与修改（9—12题）9.下列各句中，没有语病的一项是（5分）（）A.通过开展校园志愿服务活动，使同学们的社会责任感得到了显著提升。B.能否坚持每日练字，是提升书写水平、养成良好学习习惯的关键。C.新时代青年肩负着传承文化、建设祖国、实现民族复兴的重大使命。D.我们要认真克服并随时发现自己学习中的缺点和不足。【答案】C解析：A项成分残缺，“通过……使……”连用导致主语残缺，可删去“通过”或“使”。B项两面对一面，“能否”对应“关键”，可删去“能否”。D项语序不当，应改为“随时发现并认真克服”。C项语句通顺、逻辑清晰，无语病。10.下列各句中，有语病的一项是（5分）（）A.短视频的普及，让大众获取信息、休闲娱乐的方式发生了巨大改变。B.学校多措并举改善学生就餐环境，有效解决了学生就餐拥挤的问题。C.为了防止交通安全事故不再发生，学校定期开展交通安全主题教育。D.经典文学作品蕴含着深厚的文化底蕴，是滋养精神世界的宝贵财富。【答案】C解析：C项否定不当，“防止”与“不再”双重否定表肯定，违背原意，应删去“不再”。其余选项均无语病。11.对下列病句的修改，正确的一项是（5分）（）原句：网购之所以让很多人上瘾的原因，是因为购物便捷、价格实惠。A.删去“的原因”B.删去“因为”C.删去“之所以”D.删去“让”【答案】A解析：原句句式杂糅，“之所以……是因为……”和“……的原因是……”两种句式混用，造成语句重复累赘。修改方法为删去“的原因”或“之所以、因为”，选项A修改正确。12.下列各句中，没有语病的一项是（5分）（）A.这本散文集收录了作者近三十多年来的经典散文作品。B.一个人能否成才，关键在于是否有坚定的理想和持之以恒的努力。C.我们要大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗，杜绝铺张浪费的不良风气。D.这次比赛的获胜者，将代表学校参加市级综合素质竞赛的资格。【答案】B解析：A项语义重复，“近”和“多”矛盾，删去其一。C项成分残缺，“弘扬”后缺少宾语中心语，应在“艰苦奋斗”后加“的精神”。D项句式杂糅，可删去“的资格”或改为“将获得代表学校参赛的资格”。B项两面对两面，逻辑通顺，无语病。四、标点与修辞（13—16题）13.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（5分）（）A.读书益处颇多：能开阔眼界、能陶冶情操、能增长才干。B.我始终相信：星光不问赶路人，时光不负有心人。C.本次活动的主题是“青春向党，逐梦前行”。D.春天的公园，百花齐放、争奇斗艳；桃花、杏花、梨花……等竞相开放。【答案】C解析：A项冒号后并列分句之间不能用顿号，应改为逗号。B项冒号使用不当，无提示下文作用，应删去冒号。D项省略号和“等”不能连用，删去其一。C项引号标注活动主题，句号位置正确，标点使用无误。14.下列各句中，标点符号使用有误的一项是（5分）（）A.挫折与磨难，是成长的必修课，也是人生的试金石。B.鲁迅先生的《朝花夕拾》，记录了真挚的童年记忆与人生感悟。C.面对困境，我们该迎难而上？还是退缩逃避？D.他告诉我，他将于下周参加省级技能大赛。【答案】C解析：C项选择问句，中间停顿用逗号，句末用问号，应改为“我们该迎难而上，还是退缩逃避？”。其余选项标点使用正确。15.下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（5分）（）A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（比喻）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（对偶、夸张）C.落红不是无情物，化作春泥更护花。（拟人、借代）D.大漠沙如雪，燕山月似钩。（排比、比喻）【答案】C解析：A项为通感修辞，将嗅觉转化为听觉，并非比喻。B项无对偶，前后句结构、词性不对应，仅有夸张。C项“落红”借代落花，“更护花”赋予落花人的情态，拟人、借代判断正确。D项为对偶、比喻，并非排比。16.下列各句中，修辞手法与其他三项不同的一项是（5分）（）A.岁月是无声的匠人，雕琢出世间所有的美好与沧桑。B.理想是黑夜的星光，照亮我们前行的漫漫长路。C.春风温柔地抚摸大地，唤醒了沉睡的万物。D.书籍是阶梯，助人攀登人生的高峰。【答案】C解析：ABD三项均为比喻修辞，分别将岁月、理想、书籍比作匠人、星光、阶梯；C项为拟人修辞，赋予春风人的动作“抚摸”，与其他三项不同。五、语句衔接与语段压缩（17—20题）17.依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（5分）（）阅读是心灵的旅行。______，______。______，______，让我们在文字中遇见更好的自己。①褪去内心的浮躁与焦虑②读书能沉淀思绪③拓宽生命的广度与深度④阅读能增长见识A.②①④③B.④③②①C.②④①③D.④②③①【答案】A解析：语段围绕阅读的作用展开，先写内在心境，再写外在格局。②①聚焦内心：读书沉淀思绪、褪去浮躁；④③聚焦成长：阅读增长见识、拓宽生命维度。逻辑由内到外、由浅入深，衔接最顺畅的是②①④③，选A。18.填入下面语段横线处的句子，最恰当的一项是（5分）（）坚持是一种可贵的品质。无数事实证明，______。哪怕前路坎坷、步履维艰，只要坚守初心、持之以恒，终能冲破迷雾、抵达彼岸。A.行百里者半九十，半途而废终将一事无成B.滴水可穿石，坚持是成就一切事业的基石C.虚心使人进步，骄傲使人落后D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来【答案】B解析：语段核心话题是“坚持”。A项侧重告诫不要半途而废，偏反面警示；B项直接点明坚持的价值，贴合首句主旨，衔接后文坚持终有收获的内容；C项侧重虚心与骄傲，无关话题；D项侧重磨难成就成长，核心并非坚持。综上选B。19.对下面语段主要内容的概括，最准确的一项是（5分）（）传统手工艺是中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着民族的审美情趣与精神内核。近年来，各地通过开设手工艺课程、举办非遗展览、扶持手艺人创业等多种方式，推动传统手工艺走进大众生活、融入现代社会。这一系列举措，有效激活了传统手工艺的生命力，让古老技艺在新时代焕发新生。A.传统手工艺承载着深厚的民族文化与审美内涵B.各地多措并举赋能传统手工艺，助力其焕发新生C.传统手工艺需要主动融入现代社会、贴近大众生活D.非遗展览、手工艺课程是传承传统文化的主要方式【答案】B解析：语段先介绍传统手工艺的价值，重点阐述各地的扶持举措及取得的成效。A项仅对应首句铺垫内容，片面；B项全面概括文段核心：各地多措并举、赋能手工艺、焕发新生；C项是对策呼吁，非文段已阐述内容；D项片面列举方式，未概括核心主旨。20.用一句话概括下面语段内容，不超过30字，最规范的一项是（5分）（）校园体育活动不仅能增