浙江省温州市平阳二中高一体育《排球》公开课教学设计

-1-浙江省温州市平阳二中高一体育《排球》公开课教学设计教学设计课题Xx课型新授课√□章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□课程基本信息1.课程名称：排球基本技术教学

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2023年11月15日，第2节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生运动技能，提高排球基本技术的掌握能力。

2.增强学生团队合作意识，学会与他人协作完成排球技术动作。

3.培养学生良好的运动习惯，树立健康的生活观念。

4.增进学生身心健康，提高身体协调性和灵活性。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中阶段前，可能已经接触过一些基本的体育活动，包括简单的球类运动。然而，对于排球这项特定的运动，他们可能只有初步的了解，如基本的传球、垫球等动作。学生对排球的基本规则和比赛形式也有一定的认知。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生对于体育课普遍持有较高的兴趣，尤其是对于团队运动如排球。他们的学习能力强，能够快速掌握新技能。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过模仿和练习来学习，而另一部分学生则可能更喜欢通过观看视频或阅读指导来理解技术动作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习排球基本技术时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对动作要领理解不够深入，导致技术动作不规范；二是身体协调性和灵活性不足，影响动作的完成质量；三是团队合作中沟通不畅，影响配合效果。此外，部分学生可能因为体能不足而难以持续进行高强度的排球训练。教学资源-排球器材：排球、排球网、排球场地标志线

-教学设施：排球场地、篮球架、跳绳

-软件资源：排球教学视频、排球规则电子文档

-信息化资源：多媒体教学平台、班级微信群

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对排球兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢哪种体育运动？有没有人对排球感兴趣？”

展示一些精彩的排球比赛视频片段，让学生直观感受排球的魅力和竞技性。

简短介绍排球的基本概念，如起源、规则和主要技术动作，为接下来的学习奠定基础。

2.排球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解排球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解排球的发展历程，包括起源、传播和普及情况。

详细介绍排球的比赛规则，如场地、人数、得分等，并使用图表展示。

3.排球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解排球的特性和重要性。

过程：

分析国内外知名排球运动员的典型比赛，如中国女排、巴西男排等。

详细介绍这些运动员在比赛中的精彩表现和技术特点，让学生体会排球运动的魅力。

引导学生思考排球在体育竞技中的地位和作用，以及如何通过排球锻炼身体、培养团队精神。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论排球训练中的常见问题，如如何提高传球准确性、如何增强扣球力量等。

小组内分工合作，共同研究解决方案，并制定训练计划。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对排球的认知和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题分析、解决方案和训练计划。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调排球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括排球的基本概念、技术动作、案例分析等。

强调排球在培养学生团队合作精神、提高身体素质等方面的积极作用。

布置课后作业：让学生观看排球比赛视频，分析比赛中运动员的技术动作和战术运用，为下一节课做好准备。

7.课后拓展（5分钟）

目标：鼓励学生课后继续学习排球，提高自己的技能水平。

过程：

介绍一些排球训练的辅助方法，如跳绳、力量训练等。

推荐一些优秀的排球教学视频和书籍，供学生课后自学。

鼓励学生参加校内外排球活动，锻炼自己的实战能力。知识点梳理1.排球运动概述

-排球运动的起源与发展

-排球运动的国际组织及主要赛事

-排球运动的特点与分类

2.排球场地与器材

-排球场地的尺寸与布局

-排球网的高度与位置

-排球器材的种类与使用方法

3.排球基本技术

-传球技术：正面传球、背传、侧传、跳传

-接发球技术：正面接发球、侧身接发球、跳接发球

-垫球技术：正面垫球、侧身垫球、滚球垫球

-扣球技术：正面扣球、侧身扣球、背飞扣球、时间差扣球

-拦网技术：正面拦网、侧身拦网、移动拦网

4.排球基本战术

-位置分配与轮换

-攻击战术：快攻、强攻、调整攻

-防守战术：接发球防守、二传防守、进攻防守

-拦网战术：正面拦网、侧身拦网、移动拦网

5.排球比赛规则

-比赛时间与计分方式

-犯规与判罚

-比赛暂停与换人

-比赛结束与决胜局

6.排球运动中的体能训练

-速度训练：短跑、折返跑、冲刺跑

-力量训练：深蹲、卧推、引体向上

-柔韧性训练：拉伸、瑜伽、舞蹈

-爆发力训练：跳箱、跳跃、爆发力训练器

7.排球运动中的心理因素

-竞技状态与心理调节

-比赛中的情绪控制

-团队合作与沟通技巧

8.排球运动中的健康与安全

-运动损伤的预防与处理

-运动营养与补充

-运动卫生与安全常识课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《排球运动技术教程》选篇，重点阅读关于排球基本技术动作的详细解析和训练方法。

-视频资源：排球比赛精彩片段，特别是世界级排球运动员的技术动作分析视频，如中国女排、巴西男排等。

2.拓展要求：

-学生在课后可以自主选择阅读材料或观看视频资源，加深对排球基本技术的理解和掌握。

-鼓励学生记录下观看视频或阅读材料时的疑问，并在下一节课上向教师提问，或与同学进行讨论。

-学生可以尝试在家中或学校的排球场上进行自我训练，练习所学的基本技术动作，如传球、垫球、扣球等。

-学生可以组织或参与家庭排球比赛，将所学知识应用于实践，提高实战能力。

-教师将提供必要的指导和帮助，包括解答学生在拓展学习过程中遇到的问题，推荐相关的学习资源，以及组织小组讨论会，促进学生之间的交流与合作。板书设计①排球运动概述

-排球运动的起源与发展

-国际排球联合会（FIVB）

-主要排球赛事：奥运会、世界杯、世界锦标赛

②排球场地与器材

-场地尺寸：18mx9m

-网高：男子2m，女子2m

-器材：排球、排球网、标志线

③排球基本技术

-传球：正面传球、背传、侧传、跳传

-接发球：正面接发球、侧身接发球、跳接发球

-垫球：正面垫球、侧身垫球、滚球垫球

-扣球：正面扣球、侧身扣球、背飞扣球、时间差扣球

-拦网：正面拦网、侧身拦网、移动拦网

④排球基本战术

-位置分配：主攻、副攻、二传、接应、自由人

-攻击战术：快攻、强攻、调整攻

-防守战术：接发球防守、二传防守、进攻防守

-拦网战术：正面拦网、侧身拦网、移动拦网

⑤排球比赛规则

-比赛时间：五局三胜制

-计分方式：每局25分，先得25分并净胜2分的队胜一局

-犯规与判罚：发球犯规、接发球犯规、进攻犯规等

-比赛暂停与换人：每局每队两次暂停，每局每队两次换人

⑥排球运动中的体能训练

-速度训练：短跑、折返跑、冲刺跑

-力量训练：深蹲、卧推、引体向上

-柔韧性训练：拉伸、瑜伽、舞蹈

-爆发力训练：跳箱、跳跃、爆发力训练器

⑦排球运动中的心理因素

-竞技状态与心理调节

-比赛中的情绪控制

-团队合作与沟通技巧

⑧排球运动中的健康与安全

-运动损伤的预防与处理

-运动营养与补充

-运动卫生与安全常识课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们了解了排球运动的起源、发展、基本技术和战术。同学们通过观看视频、分组讨论和实际操作，对传球、垫球、扣球等基本技术有了初步的掌握。