江苏省南京市程桥高级中学2027届物理高一第一学期期中复习检测模拟试题含解析

江苏省南京市程桥高级中学2027届物理高一第一学期期中复习检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下面关于力的说法，正确的是（）A．射出的炮弹向前飞行的过程中，受到推力和重力的作用B．物体相互作用时，先有施力物体，后有受力物体C．力是使物体发生形变或使物体运动状态改变的原因D．被踢出后的足球在地面上向前滚动，是由于受到向前的牵引力作用2、下列关于位移和路程的说法，正确的是A．位移是矢量，路程是标量，但位移的大小和路程总是相等B．位移描述直线运动，路程描述曲线运动C．位移取决于始末位置，而路程取决于实际运动的路线D．物体经过的路程总大于物体位移的大小3、下列关于力的概念的理解中,正确的是(

)A．彼此接触的物体之间一定有力的作用;B．彼此不接触的物体之间一定没有力的作用;C．一个施力物体,同时也是受力物体;D．相互作用的两个物体间的力大小可能不相等。4、如图所示，水平桌面上叠放着A、B两物体，B物体受力F作用，A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动，则B物体的受力个数为（）A．4个 B．5个 C．6个 D．7个5、做匀加速直线运动的质点，在第一个3s内的平均速度比它在第一个5s内的平均速度小3m/s.则质点的加速度大小为()A．1m/s2 B．3m/s2 C．2m/s2 D．4m/s26、用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间，甲同学用手握住直尺顶端，乙同学手的上边缘在直尺下端刻度为a的地方做捏住直尺的准备，但手没有接触到直尺。当乙同学看到甲同学放开直尺时，立即握住直尺。设直尺从静止开始自由下落，到直尺被乙同学抓住，直尺下落的距离为h，乙同学的反应时间为t，则下列结论正确的是（）A．t与h成正比 B．t与成正比C．t与成正比 D．t与h2成正比7、利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图像。某同学在一次实验中得到的运动小车的速度—时间图像如图所示，由此可以知道（）A．小车先做加速运动，后做减速运动B．小车运动的最大速度约为0.8m/sC．小车的最大位移是0.8mD．小车做曲线运动8、关于弹力，下列说法中正确的是A．两物体间有弹力作用，物体就一定发生了形变B．两个靠在一起的物体间一定有弹力作用C．绳子弹力的方向是沿绳而指向绳子收缩的方向D．刚性物体不会发生形变9、下列对我们所学的几种性质力理解正确的是（）A．放在桌子上的书对桌子的压力，是由于桌子的形变产生的B．弹力产生于两接触且发生形变的物体之间，弹力的方向总是与施力物体形变方向相反C．滑动摩擦力一定产生于两相对运动的物体之间，且方向可能与物体运动方向相同D．摩擦力的作用效果就是阻碍物体的运动10、如图所示，三个粗细均匀、完全相同的圆木A、B、C堆放在水平地面上，处于静止状态，每个圆木的质量为m，截面的半径为R，三个截面圆心连线构成的等腰三角形的顶角∠O1=120°，若在地面上的两个圆木刚好要滑动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不考虑圆木之间的摩擦，重力加速度为g，则（）A．圆木间的弹力为1B．每个圆木对地面的压力为mgC．地面上的B、C圆木各自受到地面的作用力一定大于3D．地面与圆木间的动摩擦因数为311、在水平地面上以30m/s的初速度将物体竖直上抛，不计空气阻力，（g取10m/s2），则下列说法正确的是()A．物体从抛出到落回地面的过程中速度的变化量为0B．物体从抛出到落回地面的过程中平均速度为15m/sC．物体上升的最大高度为45mD．物体向上运动到距抛出点25m的时间是1s12、货车以20m/s的速度在高速公路上匀速行驶,在其后方25m处有一辆小车发现之后立马刹车,不考虑司机的反应时间,刹车时的加速度为如果小车不与货车相撞,则小车刹车前的速度可能为（）A．25m/s B．28m/s C．32m/s D．33m/s二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学利用图（a）所示的实验装置探究物块速度随时间的变化．物块放在桌面上，细绳的一端与物块相连，另一端跨过滑轮挂上钩码．打点计时器固定在桌面左端，所用交流电源频率为50Hz．纸带穿过打点计时器连接在物块上．启动打点计时器，释放物块，物块在钩码的作用下拖着纸带运动．打点计时器打出的纸带如图（b）所示（图中相邻两点间有4个点未画出）．根据实验数据分析，该同学认为物块的运动为匀加速运动．回答下列问题：（1）在打点计时器打出B点时，物块的速度大小为_______m/s．在打出D点时，物块的速度大小为_______m/s；（保留两位有效数字）（1）物块的加速度大小为_______m/s1．（保留两位有效数字）14、某物体沿水平方向运动，其v﹣t图象如图所示，规定向右为正方向，则在0～1s内，物体做_____运动；在1～2s内，物体向_____运动，且速度大小在1～3s内，物体的加速度方向_____，大小为_____m/s2；在3s末，物体处于出发点_____侧．15、一颗子弹沿水平方向射来，恰穿透三块固定木板，子弹依次穿过各块木板所用的时间相同，设子弹穿过木板时的加速度恒定，则木板厚度依次_______（选填：变大、变小、不变），子弹穿过前两块木板的厚度之比为_____．三．计算题(22分)16、（12分）人民网报道，11月7日，代号为“铁骑﹣1009”的济南军区合成战斗群演习在中原腹地某训练基地落下帷幕．在这次演习中，为了能够快速地打击敌方，某空降师在敌方的上空实施空降，在飞机悬停空中后，空降兵从机舱中一跃而下．可以把空降兵空降假定为如下过程：空降兵出舱后先做自由落体运动，下落了1s后，打开伞包匀速运动了4s，接着做匀减速直线运动6s到达了敌方的地面，此时空降兵的速度恰好为零，g取10m/s1．求：（1）空降兵做自由落体运动下落的距离是多少？（1）空降兵实施空降发生的总位移是多大？（3）全程平均速度是多大？17、（10分）如果平直公路上有一列汽车车队以10m/s的速度正在匀速行驶，相邻两车间距为25m，后面有一辆摩托车以20m/s的速度同向行驶，当它距离车队最后一辆车25m时刹车，以0.5m/s2的加速度做匀减速运动，摩托车在车队旁边行驶而过。设车队车辆数足够多，摩托车和汽车都可看成质点，求：(1)刹车后摩托车最多前进多远？(2)摩托车经历多少时间与最后一辆汽车相遇？(3)摩托车最多与几辆汽车相遇？最多与车队中汽车相遇几次？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

A.射出的炮弹并不受推力的作用，是靠惯性向前飞行的，故A错误；B.物体间相互作用时，相互作用的力是同时产生的，施力物体同时也是受力物体，故B错误；C.力是使物体发生形变或使物体运动状态改变的原因，故C正确；D.被踢出去的足球并不受牵引力作用，也是由于惯性向前滚动的，故D错误；2、C【解析】位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度，位移的大小不一定与路程相等，故A错误．位移和路程都可以描述直线运动和曲线运动，故B错误．位移取决于始末位置，路程取决于实际运动的路线，故C正确．当物体做单向的直线运动时，路程等于位移的大小，故D错误．故选C．点睛：解决本题的关键知道路程和位移的区别，知道路程是标量，位移是矢量．当物体做单向直线运动，位移的大小等于路程．3、C【解析】

A.由力的概念可知，物体间要产生弹力，物体间必须要发生弹性形变。如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故A错误；B.不接触的物体间也会产生力的作用，如重力和磁体间的磁力，故B错误；C.因为力是物体对物体的作用，一个物体是施力物体，同时也是受力物体，故C正确；D.两个物体间相互作用的力，一定大小相等，方向相反，故D错误。故选：C.4、C【解析】

A向右做匀减速直线运动，所以A受到B向左的摩擦力，由牛顿第三定律可知B受到A向右的静摩擦力做用，B物体还受到重力、正压力、支持力和拉力和地面的摩擦力，共6个力的作用，故C正确，ABD错误．5、C【解析】由平均速度等于中间时刻的瞬时速度，可知1.5s时刻的瞬时速度比2.5s时刻的速度小3m/s，由加速度定义可知加速度大小为3m/s2，C对；6、B【解析】第一位同学松手时木尺做自由落体运动，由题知道木尺下落的高度为h=a﹣b，设下落时间为t，则由h=gt2得t=，故B正确，故选B.7、AB【解析】

v－t图线上的点表示某一时刻的速度，从图象可以看出小车先做加速运动，后做减速运动，但加速度是变化的，运动的最大速度约0.8m/s，故AB项正确；小车的位移可以通过v－t图线下面的面积求得：查格84格，位移约为84×0.1×1m＝8.4m，故C项错误；v－t图线为曲线，表示速度大小变化，但小车并不做曲线运动，故D项错误．正确选项A、B.8、AC【解析】A、物体发生弹性形变产生的力叫弹力，因此有弹力作用，则物体一定发生了形变，故A正确．B、相互接触的物体不发生弹性形变，不会产生弹力．故B错误．C、轻绳受到物体的作用而发生拉伸形变，所以轻绳对物体的弹力方向，沿绳指向绳收缩的方向，故C正确；D、任何物体都能发生形变，只是刚性物体变形后不能自动恢复原来的形状，故D错误；故选AC.【点睛】力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．形变分为弹性形变和塑性形变：受力形变，撤去力后能够恢复原状的是弹性形变；受力形变，撤去力后不能恢复原状的是塑性形变．有些物体的形变程度较小，用肉眼不能直接观察出来，可以用转换法的思想把它放大．9、BC【解析】

A项：放在桌子上的书对桌子的压力，是由于书的形变产生的，故A错误；B项：弹力产生于两接触且发生形变的物体之间，弹力的方向总是与施力物体形变方向相反，故B正确；C项：滑动摩擦力一定产生于两相对运动的物体之间，且方向一定与物体相对运动方向相反，可能与物体运动方向相同，也可能相反，故C正确；D项：摩擦力有滑动摩擦力和静摩擦力，摩擦力的作用效果总是阻碍物体的相对运动或相对运动趋势，故D错误。故应选：BC。10、CD【解析】

对A进行受力分析，A处于平衡状态，合力为零，根据平衡条件求出A、B之间的弹力大小，对B受力分析，根据B处于静止状态分析B与地面间是否有摩擦力，根据对称性可知，BC的受到的摩擦力大小相等，方向相反，对B受力分析求解摩擦力，B受到的是静摩擦力，根据静摩擦力小于等于滑动摩擦力求解动摩擦因数.【详解】A、对A进行受力分析，如图所示：A处于平衡状态，合力为零，则有：N2cosθ2=B、对整体受力分析，受到重力、地面的支持力、B受到的向右的摩擦力和C受到的向左的摩擦力，由对称性可知，竖直方向：NB=NC、对C研究，地面对B的作用力等于地面对C的支持力与地面对B摩擦力的合力，大于32mg，故D、根据对称性可知，C受到的摩擦力与B受到的摩擦力大小相等，对C根据平衡条件得：f=N2sin60°=mg×32=32mg，所以地面对C的摩擦力大小为32故选CD.物体的平衡问题：对象的选择有整体法与隔离法，方法的选取有合成法和正交分解法.11、CD【解析】由于不计空气阻力的上抛运动，物体从抛出到落回地面之间无能量损失，即物体从抛出到落回地面的过程中速度的大小相等，方向相反，所以速度的变化量不为0，故A错误；因为位移为0，所以平均速度为0，故B错误；根据速度位移公式可得上升的最大高度为：，故C正确；根据位移时间公式，代入数据可得物体上升到距抛出点25m的时间是：t=1s，故D正确．所以CD正确，AB错误．

12、AB【解析】

若两车共速时恰好相碰，则：v1=v0-at；由位移关系：；联立解得t=5s，v0=30m/s，则小车的速度小于30m/s，故A，B正确，C，D错误；故选AB.此题是追击及相遇问题；关键是分析两车恰好不相撞的临界状态，即速度相等时刻，结合速度关系和位移的关系联立求解．二．填空题(每小题6分，共18分)13、（1）0.560.96（1）1.0【解析】（1）根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度，所以（1）根据匀变速直线运动的推论公式△x＝aT1可以求出加速度的大小，得14、变加速直线，匀减速直线，向左，4，右．【解析】在0～1s内，物体做变加速直线运动；在1～2s内，物体向右做匀减速直线运动，在1～3s内，物体的加速度为，负号表示加速度方向向左．根据图象与坐标轴所围“面积”表示位移，知0﹣3s内，物体的位移为正，说明在3s末，物体处于出发点右侧．15、变小5:3【解析】

[1]子弹逆过来看做初速度为零的匀加速直线运动，在连续三段相等时间内的通