2026年事业单位招聘考试试卷语文基础知识冲刺押题

2026年事业单位招聘考试试卷语文基础知识冲刺押题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.潸然泪下（shān），锲而不舍（qiè），应接不暇（xiá）B.恪尽职守（kè），鲜为人知（xiān），精妙绝伦（lún）C.气氛（fēn），风靡（fēng），再接再厉（lì）D.模样（mú），勉强（qiǎng），络绎不绝（luò）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.气慨万千，再接再励，味同嚼蜡B.精益求精，心无旁骛，再接再励C.走头无路，微不足道，再接再励D.气慨万千，心猿意马，走头无路3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.对于这个复杂的案件，警方经过周密调查，终于水落石出，真相大白。B.他的绘画技艺炉火纯青，每一笔都栩栩如生，令人叹为观止。C.这次考试难度很大，很多同学都感到难以逾越，考卷上交得七零八落。D.为了完成这个项目，团队成员们夜以继日，殚精竭虑，最终大功告成。4.下列各句中没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。B.通过这次培训，使我对公文写作的基本规范有了更深刻的理解和认识。C.他的演讲内容翔实，语言生动，给在场的每一位听众都留下了深刻的印象。D.是否坚持体育锻炼，是增强体质、预防疾病的关键。5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他一边跑一边喊：“快跟上！时间快到了！”B.这本书的内容丰富多彩，有历史，有地理，还有文学，真是令人爱不释手。C.为什么他的画技进步这么快？是因为他坚持每天练习，而且善于向他人学习。D.虽然天气很冷，但是他依然准时到校，而且精神饱满。6.将下列句子重新排序，组成一段逻辑连贯的文字：（）①这样做有利于培养我们的创新思维和解决问题的能力。②因此，我们不应害怕提问，要勇于提出自己的疑问。③提问是学习过程中非常重要的环节。④通过提问，我们可以发现自己知识的盲点，并加深对知识的理解。⑤敢于提问，善于提问，是进步的阶梯。A.③④⑤①②B.⑤③④①②C.③⑤④①②D.⑤④③①②7.下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是（）A.秋天来了，树叶黄了，落下来了。B.他工作认真负责，待人热情诚恳，生活简朴乐观。C.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。D.月亮像银盘，挂在天上。二、文学文化常识8.“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”出自我国最早的诗歌总集（）。A.《诗经》B.《楚辞》C.《唐诗三百首》D.《宋词三百首》9.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句名言出自北宋文学家（）的《岳阳楼记》。A.范仲淹B.欧阳修C.王安石D.苏轼10.我国古典四大名著之一《红楼梦》，其作者是（）。A.吴承恩B.曹雪芹C.施耐庵D.罗贯中11.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗出自南宋民族英雄（）的《过零丁洋》。A.岳飞B.文天祥C.陆游D.辛弃疾12.“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”这句诗出自东汉末年政治家、诗人（）的《龟虽寿》。A.曹操B.曹丕C.曹植D.班固13.唐代诗人李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”，下列选项中，哪一项不是杜甫的作品？（）A.《登高》B.《茅屋为秋风所破歌》C.《将进酒》D.《石壕吏》14.元曲四大家是指关汉卿、马致远、白朴和（）。A.王实甫B.郑光祖C.纪君祥D.钱塘君15.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”这句词出自清代词人（）的《木兰花·拟古决绝词柬友》。A.纳兰性德B.曹雪芹C.晏殊D.李清照三、古诗文阅读与理解阅读下面的文言文，完成第16-19题。>马说（节选）>>世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。>>骈死于槽枥之间，不以千里称也。祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，有千里之能，而食不以千里者。>>策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！16.下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）A.然后有千里马（然后：然后才）B.祇辱于奴隶人之手（祇：只，仅仅）C.食马者不知其能千里而食也（食：通“饲”，喂养）D.执策而临之（策：马鞭）17.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.故虽有名马，祇辱于奴隶人之手（之：的）B.食马者不知其能千里而食也（其：代词，指千里马）C.马之千里者，一食或尽粟一石（之：的）D.是马也，有千里之能（之：的）18.下列对文中画横线句子的理解不正确的一项是（）A.“策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意”意思是：不按照正确的方法鞭打它，喂养它不能让它充分发挥才能，听它嘶鸣却不能理解它的意思。B.“鸣之而不能通其意”这句话揭示了食马者对马的不理解，他们只关注马的吃食，却忽略了马的情感和需求。C.“执策而临之，曰：‘天下无马！’”这句话尖锐地讽刺了那些不识人才、埋没人才的统治者或当权者。D.这段文字通过描写食马者的无知和可笑，表达了作者对人才被埋没的痛惜之情。19.请用现代汉语翻译文中画横线的句子。*（1）祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。*（2）呜呼！其真无马邪？其真不知马也！四、现当代文阅读阅读下面的文章，完成第20-22题。>城市里的树>>城市，是钢筋水泥的丛林，车水马龙，喧嚣繁华。然而，在这片喧嚣之中，城市里的树，却像是一把把无形的伞，为我们撑起了一片绿色的天空。>>城市里的树，形态各异。有的挺拔如松，直插云霄；有的婀娜如柳，随风摇曳；有的古朴如樟，四季常青。它们或屹立于街头巷尾，成为城市的风景线；或扎根于公园广场，为人们提供休憩的港湾；或生长在居民楼旁，为邻里带来一丝清凉。它们以不同的姿态，装点着城市，也滋养着城市。>>城市里的树，功能多样。它们可以净化空气，吸收二氧化碳，释放氧气，为城市制造“绿肺”；它们可以调节气候，遮阳挡风，降低噪音，为人们营造舒适的居住环境；它们还可以吸附尘埃，防风固沙，保护生态环境，为城市的可持续发展贡献力量。它们是城市的生态卫士，默默守护着我们的家园。>>然而，在快速发展的城市化进程中，我们也不能忽视城市里树面临的困境。建筑工地上的尘土飞扬，汽车尾气的排放，都给树木的生长带来了压力。一些树木甚至因为空间狭小、缺乏水分而生长不良，甚至枯死。我们应该更加重视城市绿化，保护城市里的树，让它们继续为城市、为人类服务。20.文章主要采用了哪种叙述方式？（）A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.事件发展顺序21.下列对文章内容的理解不正确的一项是（）A.文章开篇点题，引出城市里的树这一主题。B.文章从形态、功能、困境三个方面，详细介绍了城市里的树。C.文章认为城市里的树只具有观赏价值，对城市没有实际作用。D.文章呼吁人们要重视城市绿化，保护城市里的树。22.请结合文章内容，谈谈你对“城市里的树是城市的生态卫士”这句话的理解。五、写作基础23.请以“阅读”为话题，写一篇不少于600字的议论文。要求：观点明确，论据充分，结构完整，语言流畅。试卷答案一、语言文字运用1.B解析：A项，“潸”应读shān；“锲”应读qiè。C项，“氛”应读fēn。D项，“模”在“模样”中应读mú。B项，加点字注音全部正确。2.B解析：A项，“气慨”应为“气概”。C项，“走头无路”应为“走投无路”。D项，“气慨”应为“气概”。B项，词语书写全部正确。3.C解析：A项，“水落石出”比喻事情真相大白，此处使用正确。B项，“炉火纯青”比喻学问、技术或技艺达到了纯熟完美的境界，此处使用正确。C项，“难以逾越”指难以超过或克服，用在这里形容考试难度大，使用不恰当，应改为“难以逾越”。D项，“殚精竭虑”形容用尽精力，费尽心思，此处使用正确。C项，成语使用不恰当。4.C解析：A项，否定失当，“防止...不再发生”错误，应改为“防止这类交通事故再次发生”。B项，成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”。D项，两面对一面，“是否坚持...”与“关键”搭配不当，应删去“是否”。C项，句子结构完整，表意明确，没有语病。5.D解析：A项，感叹号应在引号内，“！”应在引号外。B项，书名号使用错误，应将“历史”、“地理”、“文学”改为引号。C项，第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号。D项，标点符号使用完全正确。6.C解析：这段文字是总分总结构。首先提出提问的重要性（③），然后从两个方面阐述提问的好处（④①），接着用“因此”进行小结并强调提问的意义（⑤），最后再次总结强调提问的作用（②）。排序为③⑤④①②。7.B解析：A项，是排比，但不是修辞手法。B项，运用了并列的修辞手法，将三个不同的方面并列起来，增强语势。C项，运用了排比、对偶的修辞手法。D项，运用了比喻的修辞手法。二、文学文化常识8.A解析：《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。9.A解析：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自北宋文学家范仲淹的《岳阳楼记》。10.B解析：我国古典四大名著之一《红楼梦》的作者是清代作家曹雪芹。11.B解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋民族英雄文天祥的《过零丁洋》。12.A解析：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”出自东汉末年政治家、诗人曹操的《龟虽寿》。13.C解析：《将进酒》是唐代诗人李白的代表作。A、B、D均为杜甫的作品。14.B解析：元曲四大家是指关汉卿、马致远、白朴和郑光祖。15.A解析：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”出自清代词人纳兰性德的《木兰花·拟古决绝词柬友》。三、古诗文阅读与理解16.D解析：策：在这里指马鞭，用作动词，意为鞭打。17.C解析：A项，第一个“之”是助词，的；第二个“之”是代词，他们。B项，第一个“其”是代词，它；第二个“其”是代词，他的。C项，两个“之”都是助词，的。D项，第一个“之”是助词，的；第二个“之”是结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性。18.B解析：“鸣之而不能通其意”这句话揭示了食马者对马的不理解，但他们并非完全忽视马的情感和需求，而是指他们不能理解马嘶鸣的意义，无法与马进行有效的沟通。19.（1）只屈辱在奴仆的手里，和普通的马一同死在马厩里，不因（它）能跑千里而闻名。（2）唉！难道真的没有千里马吗？恐怕是真的不识得千里马吧！解析：（1）翻译时需要注意“祇”、“骈死”、“槽枥”、“不以...称”等词语的含义。“祇”意为只；“骈死”意为和...一同死；“槽枥”意为马厩；“不以...称”意为不因...而闻名。（2）翻译时需要注意“呜呼”、“邪”、“真”等词语的含义。“呜呼”意为唉；“邪”是疑问语气词，吗；“真”意为真的。四、现当代文阅读20.B解析：文章按照空间顺序，依次描写了街道、公园、居民楼旁的树，以及城市整体的环境。21.C解析：文章认为城市里的树不仅具有观赏价值，还具有净化空气、调节气候、吸附尘埃等多种功能。22.城市里的树，虽然形态各异，功能多样，但它们都为城市生态环境做出了重要贡献。它们可以净化空气，吸收二氧化碳，释放氧气，为城市制造“绿肺”；它们可以调节气候，遮阳挡风，降低噪音，为人们营造舒适的居住环境；它们还可以