黑龙江省绥化市望奎县第六中学等校2026-2027学年（五四学制）六年级上学期阶段学情自测语文试题（含答案）

第页，共页黑龙江省绥化市望奎县第六中学等校2026-2027学年（五四学制）六年级上学期阶段学情自测语文试题一、基础知识。（40分）1.读拼音，写汉字。tān图shuò大là月ménglóng沉diànlián价guǐ道zhóu承xiào果优yǎ2.给加点的字注音。莱茵（）（）贪婪（）清冽（）寻觅（）慷慨（）（）垄断（）傣族（）铬（）3.查字典填空：（1）用音序查字法，查“爽”字应先查字母（）；查“魄”字应先查字母（），它的音节是（）。（2）“此处闲人免进”中的“免”字，用部首查字法，应先查（）部，除去部首外还有（）画；“免”在字典中有如下三种解释：A.不要B.去掉C.避免。在这里应取第（）种解释。4.按一定顺序排列词语。（1）初中小学幼儿园高中____________________（2）头腿胸脚____________________（3）青年节劳动节教师节建军节____________________5.选择关联词语填空。因为……所以……只要……就……不管……都……虽然……但是……无论……总……不但……而且……（1）____山有多高，他____上得去。（2）____你信不信，事实____是事实。（3）____老奶奶已是满头银发，____行动十分利落。（4）老师____关心我们学习，____关心我们的生活。（5）____你说得对，我们____改正。（6）____王明责任心强，关心班集体，____大家推选他当班长。6.根据句子表达的思想感情，在括号里填上带有“看”的意思的词语（不能出现“看”字，词语不能重复）。（1）李老师生病住院了，同学们到医院（）他。（2）我们登上峰顶，（）远方，啊！好一派迷人的风光。（3）老师说，看书要讲究方法，先把整本书（）一遍，然后细读、研读。（4）翠鸟站在苇秆上，一动不动地（）着水面，等待游到水面上的小鱼。7.指出下列句子中破折号的作用。作用：A表示意思的转折B表示补充说明C表示声音的延长（1）“不——不好了！”（）（2）一天晚上，我又听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在旁边作信号用的。（）（3）孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗。（）（4）现在，北京城虽然出现了许多高层建筑，但是在老城区，仍然保存着相当一部分这种老式住宅——四合院。（）（5）“妈妈，我——想——您！”（）8.按要求写句子。（1）严禁践踏草坪。（改为拟人句）___________________________________（2）小亮正在做作业，明明就来找他了。（修改病句）___________________________________（3）楚王怎么敢不尊重晏子呢？A.改为双重否定的陈述句：__________________________B.改为肯定的陈述句：_______________________________（4）老师对王红说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”改为转述句：_____________________________________二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读。（15分）9.先默写古诗后填空。三衢道中________________，________________。________________，________________。这首诗的作者是______朝诗人______。诗描绘了______时节的景色，你从______可以知道，全诗表现了诗人________的心情。10.连线。塞鸿秋・浔阳即景杜甫天净沙・春孟浩然好事近・梦中作秦观过故人庄白朴游山西村陆游客至周德清（二）课外阅读。（15分）时光如鸟①记得上小学时，每次写作文，开头的句子总是：“时光如箭，日月如梭。”当时，同学们谁也不知道“箭”和“梭”是怎么一回事，并且我常常想时间怎么过得这么慢，距离放假总是那么远。进入高中后，方感觉到时光的迅速消失。时光似箭，是火箭；日月如梭，是太空的梭。②读林清玄的散文集，其中的《一只小鸟又飞走了》一篇对我很有触动，文章写的是生活中的一件小事：作者在他的儿子小时候哭闹时便拨电话报时台给儿子听。有一次，儿子突然问：“为什么电话里的鸟飞来飞去？”原来，儿子把“秒”听成了“鸟”。于是成了“十一点一分五鸟，十一点六分零鸟”。③看到这里，我先是忍不住笑了起来，笑过之后接着看下去，便深深地感到作者所谈及的时光之可贵的真实性。时间就像鸟，一只只地从我们窗口飞过，每一只飞走的时光之鸟都不再回头，都不再为我们拥有。④生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟，不断地张开翅膀，阻不住，留不下。我们只能全神贯注地看着每一只鸟，莫让它在低头的时候漏过。⑤时光如鸟，我们永远只能看到它匆匆的背影。⑥时光如鸟，我们永远只能看到它一次次消失。⑦虽然我们只能看到它匆匆的背影，但我们却可以用目光捕捉每一只鸟；虽然我们只能看到它一次次消失，但我们可以端详每只鸟不同的姿态。⑧时光如鸟，无论我们如何驱赶或挽留都一样要飞走。与其为未起飞的鸟儿着急，不如欣赏顶上美丽的鸟；与其为鸟的离去而叹息，不如好好地珍惜现在的每一只鸟。⑨时光如鸟，正从我们头顶一只只飞过。快抬起头来，细细地凝视它们吧！11.“时光如鸟”是本文作者读了________（作者名）的散文集中的《___________》时产生的感触，本文作者“时光如鸟”的意思是____________________________________________________________。12.第④自然段中说：“我们只能全神贯注地看着每一只鸟，莫让它在低头的时候漏过。”这里的“每一只鸟”指的是什么？“莫让它漏过”表达了作者怎样的思想？13.第⑧自然段作者告诫读者要“好好地珍惜现在的每一只鸟”，这是为什么？14.古语有“莫等闲，白了少年头”的警句，请你写出自己积累的有关珍惜时间的两句格言。15.读了这篇文章，你认识到什么道理或知道了什么知识？请用自己的话小结。三、习作。（30分）16.作文快乐的时刻很多：也许是得到了心爱的玩具，也许是一次考试结束，也许是亲人久别重逢，也许是一次别开生面的游戏，也许是刚刚学会骑自行车……把动人的情景写下来，把自己的感受表达出来，让大家共享。不少于600字。1.【答案】2.【答案】①.lái②.yīn③.lán④.liè⑤.mì⑥.kāng⑦.kǎi⑧.lǒng⑨.dǎi⑩.gè3.【答案】①.S②.P③.pò④.⺈⑤.5⑥.A4.【答案】①.按求学阶段：幼儿园、小学、初中、高中②.按人体从上到下：头、胸、腿、脚③.按一年时间先后：劳动节、青年节、建军节、教师节5.【答案】①.不管②.都③.无论④.总⑤.虽然⑥.但是⑦.不但⑧.而且⑨.只要⑩.就⑪.因为⑫.所以6.【答案】①.探望②.眺望③.浏览④.注视7.【答案】①.C②.B③.B④.B⑤.C8.【答案】①.（拟人句）示例：小草正在睡觉，请不要打扰它。②.修改：小亮正在做作业，明明来找他了。③.A.双重否定陈述句：楚王不敢不尊重晏子。④.B.肯定陈述句：楚王必须尊重晏子。（或楚王只得尊重晏子）⑤.改为转述句：老师对王红说，她有事，让王红组织同学们继续完成制作。9.【答案】①.梅子黄时日日晴②.小溪泛尽却山行③.绿阴不减来时路④.添得黄鹂四五声⑤.宋⑥.曾几⑦.初夏⑧.绿阴不减⑨.轻松愉悦（游玩时欢快）10.【答案】塞鸿秋·浔阳即景——周德清天净沙·春——白朴好事近·梦中作——秦观过故人庄——孟浩然游山西村——陆游客至——杜甫【答案】11.①.林清玄②.一只小鸟又飞走了③.时间就像小鸟一样，飞快流逝，一旦逝去就再也不会回来。12.“每一只鸟”：生命里的每一秒。“莫让它漏过”表达的思想：告诫我们要珍惜每一分每一秒，不要白白浪费时间。13.原因：时光就像鸟儿，无论如何挽留都会飞走，过去的时间不会重来，所以要把握当下，珍惜眼前的时间。14.①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。②少壮不努力，老大徒伤悲。15.时间流逝飞快，一去不复返。我们不要为过去叹息，也不要空想未来，要把握、珍惜现在的每一刻，好好利用时间，不虚度光阴。16.【答案】例文：那个傍晚，我听见了掌声去年秋天，我报名参加了学校组织的演讲比赛。初赛那天，我站在台上，看着台下黑压压的人头，脑子突然一片空白，磕磕绊绊地念完稿子，连自己都不知道说了什么。走下台时，我听见后排有人小声笑了一下。那之后整整一周，我把自己关在房间里，对着镜子一遍遍地练。起初，我连看镜子里自己的眼睛都做不到，眼神总是飘向别处。我把演讲稿抄了三遍，每一遍都在旁边标注停顿和重音。晚上写完作业，我就站在阳台上，对着楼下的梧桐树讲，讲给风听，讲给路灯听。妈妈喊我睡觉，我说再练最后一遍。不知道练了多少个“最后一遍”，嗓子哑了，就含着润喉糖继续。决赛那天，我抽到了最后一个上场。坐在候场区，我的手心全是汗，膝盖不自觉地抖。前面的选手一个比一个发挥出色，我越听越想逃。轮到我时，我深吸一口气，告诉自己：就当是对着阳台上的梧桐树讲。我走上台，站定，灯光打下来，台下很安静。我开口的第一句话，声音有点抖，但我没有停下来。我慢慢讲起了自己小时候第一次登台出丑的经历，讲起了这一周里每一个对着镜子练习的夜晚。讲着讲着，我发现自己不再看稿子了，声音也稳了下来。我看见了台下同学专注的眼神，看见了评