云南昭通市市直中学2026-2027学年上学期高二开学考试历史试卷（含答案）

本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第I卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第4页至第8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。第I卷(选择题，共48分)选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)法老的回赠太少，还不够其信使的旅费，并理直气壮地A.西方古典文明的东传B.农耕游牧文明的冲突C.古代波斯文明的兴起D.亚非大河文明2.公元前7世纪的古希腊诗人泰奥斯在诗中描绘了一个“美丽的城邦”。他写道，“美丽的城邦，君主在建议之下与长老们开会后，向公民提出A.君主专制B.民主政治C.贵族政治D.共和政治3.16~17世纪，巴黎气候记录者往往用“有生以来从未见过”等模糊的经验性语言描述异常天气。1775年冬，巴黎再遭酷寒。天文学家梅A.科学革命改变信息传播方式C.理性思维促进认知观念转变D.法国大革命推动气象认知精准化高二历史ZT·第1页(共8页)4.图1为1867～1897年日本国内各类棉布需求量的变化示意图。该图表明当时日本(十万斤)(十万斤)……进口棉布-…使用进口棉线织成的棉布一使用手纺、粗纺棉线织成的棉布一使用机械化生产的棉线织成的棉布8083889197(年份)A.手工劳动与机器生产并存C.民众社会生活方式已西化5.19世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难加以否决或修改。据统计，在1906年之前的20年内，议会只通过了九次针对政府议案的修正A.内阁逐渐走向集权B.内阁C.政党政治渐趋成熟D.议会体制受到损害6.马克思在论及第一国际和巴黎公社时说：“总委员会引以自豪的是，国际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起了卓越的作用。事实并不是像一些蠢材所想象的那样，仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令公社的作用在于A.组织发动B.直接指挥C.精神引领D.经济资助7.图2是1917年1月俄国某杂志刊登的漫画《新婴孩，1917 铠甲的战神马尔斯。画面下俄文意为“好吧，让我们看看：B.两个政权并存的局面影响社会稳定高二历史ZT·第2页(共8页)8.19世纪初以来，德国的数学学科一直处于世界先进水平，其“数学王国”的地位却在1933年后迅速崩塌。大量数学家陆续流亡到美国，使美国在二战后取代德国成为A.现代科学技术的新发展B.世界经济大危机的爆发C.劳动力大规模全球流动D.法西斯势力的日益猖獗9.冷战期间，美国曾策划暗杀如卢蒙巴等多位非洲独立领袖，美洲原住民与拉美反帝运动也屡受美方武力干预。同时，欧美势力相互配合，借A.遏制了民族独立运动B.促进了殖民扩张加剧C.瓦解了世界殖民体系D.凸显了强权政治色彩10.20世纪90年代，美国政府企图建立“为美国经济服务的全球体系”,试图在美洲建立自由贸易区及在亚太经合组织框架里的自由贸易，遭到多国反对，最后没有取得A.多极化发展趋势不可逆转B.区域经济集团化的进程放缓C.美国奉行逆全球化政策D.南北不平等的差距加剧11.西周时期，国人可以对军国大事发表意见，甚至能够影响国君废立，但不能改变宗A.军国大事取决于国人B.血缘政治色彩浓厚C.王权与神权紧密结合D.宗法制度遭到破坏12.赦书是朝廷颁布赦令的文告。宋仁宗天圣二年(1024年),因赦书由书吏抄录多有差错，致使地方州县“错认刑名，失行恩赏”,遂下诏“自今赦书，令刑部摹印颁A.扩大朝廷政令推行范围B.提高国家行政管理能力C.强化地方民众法律意识D.完善朝廷文书传递体系13.公元前338年，雅典军队于喀罗尼亚被马其顿王腓力二世击败。面对惨重损失，雅典公民大会颁布法令，授予外邦人公民权并解放奴隶。数日后，雅典人获悉腓力二B.公民兵不再响应城邦征召C.外部压力暴露民主决策弊端D.奴隶制未能满足社会需求高二历史ZT·第3页(共8页)14.屋大维成为罗马世界主宰者后，共和政体的形式和机构依然保留，但经过共和末期的内战，古老的贵族世家消失了，取而代之的是下层贵族，即骑士家族。他们中最早的来自意大利乡村市镇，后来有的来自西部行省，有的来自阿非利加行省等。这反映出当时罗马B.延续了传统的民主制度C.贵族寡头政治色彩的强化D.出现了封君封臣制雏形15.图3为1934年1月《红星画报》上的一幅漫画，其所示变化B.反映了“左”倾错误得到纠正C.加速了抗日民族统一战线的形成D.推动了“工农武装割据”的发展图316.1948年11月，中共冀中区党委指出，由于此前区党委“没有认识到城市工作的重要”,今后城市工作总的方针“就是贯彻政策，发展经济，加强城市建设与管理工作，认真地解决贫苦市民生活(问题)……从多方面建设我们的城市”。这一方针A.激发人民支援前线的热情B.适应解放区建设的新形势C.提高干部管理城市的水平D.推动城乡经济结构的转变第Ⅱ卷(非选择题，共52分)注意事项：17.(14分)阅读材料，完成下列要求。高二历史ZT·第4页(共8页)高二历史ZT·第5页(共8页)高二历史ZT·第6页(共8页)——摘编自王孙盈政《再论唐代的使职、差遣》——摘编自刘洋《清代大学士差遣体制初探》(1)根据材料一，概括唐代使职差遣制度的主要特点。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学，指出与唐代相比，清代大学士差遣制度的变化，并分析其原因。(8分)18.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料中世纪欧洲在与神权斗争激烈的法国和德意志，世俗音乐最为繁荣。教会视其为“异教徒的音乐”,教皇格里高利一世曾禁止歌曲。彼时宗教音乐多为“颂扬上帝的咏诵性圣咏”,以拉丁语创作，僵化。11世纪后，游吟诗人最先出现于法国南部，使用奥克语创作；北部诗人则用奥依尔语，该方言日后演变为现代法语。这些早期创作者多为王侯贵族。其作品包含颂扬封建国王勋业的武功歌，以及抒发对贵妇崇拜的骑士抒情诗。法国北部亚当创作的歌唱戏剧《罗宾与马丽翁》被视为歌剧先驱。12世纪游吟诗传入德意志，诞——摘编自何丽丽《谈中世纪欧洲世俗音乐的发展》(1)根据材料，概括中世纪欧洲世俗音乐发展的主要特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析中世纪欧洲世俗音乐发展的价值。(6分)19.(14分)阅读材料，完成下列要求。材料一1955年末，冷战阴云笼罩中东。美、英两国试图以协助修筑阿斯旺水电站并推进埃以和平为条件拉拢埃及，但遭到拒绝。苏联随后介入，于1956年6月向埃及提供贷款支持水电站建设。7月，埃及总统纳赛尔宣布将苏伊士运河公司收归国有。10月，英、法联合以色列入侵埃及，埃及则通过沉船封锁航道进行反击。10月底至11月，美国公开要求英法停战，并对英国施加金融压力；苏联也发出武力威——摘编自雪梅《利益决定立场——英美应对苏伊士运河危机的外交政策》等材料二某校高一年段开展主题辩论赛，正反双方分别就“苏伊士运河危机是战后高二历史ZT·第7页(共8页)高二历史ZT·第8页(共8页)正方一辩VS反方一辩正方反方主席、对方辩友，大家好!我方认为苏伊士运河危机并非战后国际格局演变的缩影。首先，两极格局在战后已确立，美苏干预只是争夺中东战略利益的其次，二战后殖民体系崩溃是大势所趋，英法撤军只是局部利益妥协，并非格局演变的标志性体现。其意图。(8分)祭坛画《圣母领报》约1485~1490年读时，天使加百利向她宣布基督即将诞生的消息，她的话代表了上帝之言。神职人员点拨，所有人都可以阅读。《农舍内景》1875年图画描绘了阅读小说使年轻女佣心不在焉，对家务置之不理。性读者》19世纪中叶，英国女性期刊增多，从上层很多刊物开始针对不同女性群体发行，甚至出现了《英国妇女评论》《妇女普选权性期刊探析》近代西欧女性阅读的发展呈现出鲜明的时代特征。请你结合所学世界史知识，选择一个历史时期，对女性阅读现象进行解读。(12分)第I卷(选择题，共48分)选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)题号12345678答案DCCACCDD题号9答案DABBAADB【解析】1.亚述位于西亚的两河流域，埃及位于北非的尼罗河流域，二者均为依靠大河灌溉发展起来的古代农耕文明，材料中两国国王互赠礼物、索要黄金并进行书信往来，这直接体现了亚非两大河流域古文明之间的政治与经济互动，故选D项；西方古典文明通常指古希腊罗马文明，其核心区域在地中海北岸，材料中的亚述和埃及均不属于此范畴，排除A项；亚述与埃及均为典型的定居农耕文明，材料展现的是王室间的使节和礼物交换，并未涉及游牧民族入侵、劫掠或生产方式冲突等内容，故无法反映冲突，排除B项；波斯文明兴起于公元前6世纪，以居鲁士大帝建立阿契美尼德王朝为标志，而材料中的亚述帝国鼎盛于公元前8至前7世纪，早于波斯帝国的崛起，且对话双方明确为亚述与埃及，与波斯无关，排2.根据材料中“君主在建议之下与长老们开会后……把国家托付给他们”,结合公元前7世纪古希腊城邦政体特征，贵族政治通常由君主与长老共同商议，且一定程度上吸纳公民参与，符合材料描述，故选C项；君主专制是君主独掌大权，不受长老和公民的制约，与材料中君主需和长老开会、托付国家给公民的内容不符，排除A项；民主政治以公民直接参与决策为核心，公元前7世纪的古希腊尚未形成成熟的民主政治，且材料中主导的是君主和长老，并非公民全权决策，排除B项；共和政治一般没有君主，而材料明确提到了君主，与共和政治的基本特征相悖，排除D项。3.16~17世纪人们用模糊经验性语言描述异常天气，1775年天文学家以观测气温数据记录酷寒，市民主动抄录传播，这体现了启蒙运动的影响下，理性思维取代经验化认知，推动人们对气候的认知从主观模糊转向客观精准，故选C项；科学革命主要聚焦自然科学理论的突破，材料中的信息传播仍依赖布告抄录，未体现传播方式的根本性改变，排除A项；材高二历史ZT参考答案·第1页(共7页)高二历史ZT参考答案·第2页(共7页)料仅反映气候记录方式的变化，未涉及生态环境恶化，气候概念也未因环境问题重塑，排除B项；法国大革命爆发于1789年，1775年时大革命尚未发生，无法推动气象认知精准化，排除D项。4.据材料并结合所学可知，1867~1897年正值明治维新时期，日本推行“殖产兴业”,积极引进西方技术、建立近代工厂，农村传统手工业依然广泛存在，“使用手纺、粗纺棉线织成的棉布”仍占很大比例，材料反映的正是这种新旧生产方式并行的转型特征，故选A项；日本明治维新积极向西方学习，其棉纺织生产水平仍落后于欧美国家，示意图显示进口棉布占比较大，排除B项；明治维新期间，日本推行“文明开化”政策，日本生活方式发生了显著的西化，但没有被西方生活方式全盘取代，而是形成了“和洋并存”的独特格局，排除C项；从图示趋势看，早期机制棉布需求量较低，直到后期才明显超过手织棉布，并非自始至终占据主导地位，排除D项。5.据材料并结合所学可知，19世纪英国自由党和保守党争夺议会多数席位，胜出后成为执政党，党的领袖成为首相，首相、内阁大臣与大多数议员属同一党派，所以内阁的议案通过率高，少数以修正案的形式推出，故选C项；内阁掌握行政权，政府议案仍需议会通过或修正，不能仅从“有人戏称”得出内阁逐渐走向集权，排除A项；内阁是英国最高行政机构，议会掌握立法权，权限分明，排除B项；材料反映的是英国政治运行规则有所变化，英国议会仍然权力至上，排除D项。6.据材料“仿佛巴黎或任何其他的国际支部从一个中心接受命令”可知，马克思并不认为巴黎公社运动是第一国际直接领导的结果，而是第一国际通过精神引领的作用，使各个国际支部时刻都能深受国际共产主义精神的领导，故选C项；巴黎公社运动是民族矛盾激化阶级矛盾的产物，其爆发具有偶然性，并非经历了充分组织准备的结果，排除A项；“事实并不是像一些蠢材所想象的那样”说明马克思并不认为巴黎公社是第一国际对各个国际支部直接领导的结果，排除B项；巴黎公社运动具有“城市革命”的色彩，并未与其他国际共产组织取得直接联系，无法获得外界的经济资助，排除D项。府尚未成立(临时政府诞生于二月革命后),排除A项；1917年3月后，资产阶级临时政排除C项。8.1933年希特勒上台后，法西斯势力日益猖獗，推行排犹政策和文化专制，大量德国犹太裔数学家和反法西斯数学家遭到迫害，被迫流亡美国，这直接导致德国“数学王国”地位崩塌，美国借此崛起为新的世界数学研究中心，故选D项；现代科学技术的新发展主要推动学科自身进步，并非数学研究中心转移的核心动因，排除A项；世界经济大危机爆发于1929年，主要冲击经济领域，虽有影响但不是导致数学家大规模流亡的关键因素，排除B项；劳动力大规模全球流动通常指劳工或普通技术人员的迁移，而材料所述是顶尖科学家的被迫流亡，其性质属于政治避难而非经济移民，排除C项。9.冷战期间美国策划暗杀非洲独立领袖、武力干预美洲原住民与拉美反帝运动，欧美还配合以科技、情报手段打压亚非拉民族解放浪潮，这些行径凭借自身实力肆意干涉别国内政、压制民族解放诉求，鲜明体现出强权政治的特征，故选D项；亚非拉民族独立运动最终蓬勃发展，众多国家实现独立，并未被遏制，排除A项；这一时期殖民体系走向瓦解，殖民扩张已不符合时代潮流，并非加剧，排除B项；瓦解世界殖民体系的是亚非拉各国人民的民族解放斗争，而非欧美的干预行为，排除C项。10.冷战结束后，美国试图推广其主导的经济全球化模式，但20世纪90年代在美洲和亚太地区的自由贸易区构想均因其他国家不愿全盘接受美国规则而受挫，这说明尽管美国是唯一的超级大国，但世界力量对比已发生变化，越来越多的国家主张平等参与国际事务，反对单极霸权主导，这恰恰是多极化趋势深入发展的核心表现，故选A项；20世纪90年代欧盟成立、北美自贸区建成、亚太经合组织活跃，区域集团化正处于加速阶段，美国建立美洲自贸区的尝试本身就是强化区域集团的举动，只不过其主导权诉求被抵制，这不能说明整体进程放缓，排除B项；逆全球化表现为设置关税壁垒、退出多边合作，而美国当时是积极筹建由其主导的自由贸易区以扩大开放，方向是加强经济联系而非收缩，将其定性为逆全球化与时代特征完全背离，排除C项；材料揭示的核心矛盾是各国抵制美国经济霸权，反映的是国际关系民主化诉求，而非直接展现发达国家与发展中国家的贫富鸿沟，排除D项。11.西周政治具有早期国家的典型特征。国君废立并未改变宗主世袭制，说明这一时期血缘政治色彩浓厚，故选B项；西周国人虽然可以对国家大事发表意见，但作用有限，排除A项；材料没有涉及王权与神权紧密结合，排除C项；材料体现西周宗法制的稳定性，排12.根据材料中“因赦书由书吏抄录多有差错致使地方州县‘错认刑名，失行恩赏’,遂下诏‘自今赦书，令刑部摹印颁行’”可知，此举有助于提高国家行政管理能力，故选B项；材料未体现朝廷政令推行范围的扩大，排除A项；材料没有涉及民众法律意识，排除C项；材料未体现文书传递体系，排除D项。高二历史ZT参考答案·第4页(共7页)13.雅典城邦是一个典型的等级社会，其人口包括公民、外邦人与奴隶。公民是城邦的特权阶级，亦是政治生活的直接参与者。在城邦生死存亡的关头，公民们采取特别举措以充实军力，而一旦直接威胁解除，他们随即恢复对公民资格的严格限制，由此可知其极力维护自身特权，故选A项。在公元前4世纪，公民服役的军事体制并未崩溃，公民兵仍是雅典军队的核心，排除B项。负责制定并贯彻民主决策的公民大会在外部压力面前表现出务实性，又在外部压力缓和时表现出灵活性；易言之，这一史实并未暴露出暴民政治、非理性决策等雅典民主决策的常见弊端，排除C项。解放奴隶是公民大会为应对防务危机而采用的权宜之计，并未触及奴隶制之根本，且奴隶制始终是古代城邦的重要特征，排除D项。14.屋大维成为主宰者后，取代古老贵族世家的骑士家族来源地广泛，包括意大利乡村市镇、西部行省、阿非利加行省等。这意味着帝国政权通过制度建设吸纳了更广泛的社会阶层，统治基础得到巩固，故选A项；屋大维时期罗马帝国实行元首制，公民大会权力被架空，元首独揽大权，未延续民主传统，排除B项；古老的贵族世家消失、下层贵族崛起且来源多元，这一变化削弱了少数贵族垄断的寡头政治，排除C项；封君封臣制形成于中世纪的西欧，时间不符，排除D项。15.1934年1月《红星画报》漫画中第一次全苏大会时红军手里的标志只有一军团、三军团、二军团、四军团、独立师、游击队；第二次全苏大会时红军手里的标志有红一军团、五军团、九军团、三军团、二方面军、模范师、少先队、独立团、工人师等标志。两相对比，说明第二次全苏大会时红军的兵力和建制都有扩展与壮大。结合所学知识可知，这种变化推动了“工农武装割据”的发展，故D项正确。1934年1月红军第五次反“围剿”正酣，1934年10月才决定战略转移，此时不存在为战略转移进行准备的问题，排除A项；“左”倾错误纠正是在1935年初的遵义会议，与材料时间不符，排除B项；抗日民族统一战线形成于1937年9月，排除C项。16.1948年11月，解放战争形势发生重大变化，城市解放数量增多，冀中区党委认识到城市工作重要性，提出相应方针以建设管理城市、解决市民生活问题等，这旨在适应解放区建设的新形势，故选B项；材料聚焦城市内部建设和民生改善，如发展经济和管理，而非直接动员军事支援，排除A项；方针要求加强管理，但核心是实施具体工作如政策贯彻和民生解决，提高干部水平是执行手段而非方针直接目的，排除C项；材料仅提及城市工作，未涉及农村或城乡关系转变，1949年七届二中全会指出党的工作重心必须由乡村转移到城市，但城乡经济结构转变是新中国成立后土地改革和工业化进程的内容，排高二历史ZT参考答案·第5页(共7页)第Ⅱ卷(非选择题，共52分)17.(14分)(1)(6分)特点：①多为临时性设置，通常在本官缺任时才差遣他官。②使职与本官职掌密切相关，非随意任命。③官员需同时承担本职工作与使职事务。(其他诸如随国家形势变化频繁设置等特点亦可)(三点6分)(2)(8分)变化：①从临时到固定：差遣从临时性设置变为长期固定职任，成为大学士日常履职的主要方式。②从兼职到专职：大学士日益脱离内阁本职，差遣取代本职成为权力重心，本职沦为虚衔。(4分)原因：①军机处设立：雍正年间设立军机处，成为中枢决策机构，内阁实权被削弱，大学士须通过入值军机才能参与机务。②君主专制强化：皇帝通过差遣体制将大学士“职”与“权”分离，直接控制阁臣，防止权臣专擅，加强皇权。③内阁地位下降：军机处取代内阁成为行政中枢，票拟题本等本职重要性降低。④国家治理需要：以宰辅之尊受命差遣，加强中央与地方、各部门间的协调合作。(每点2分，任答两点得4分，言之成理即可酌情给分)(1)(6分)特点：长期与教会宗教音乐对立，遭受教会打压；跨区域传播，带动多国本土音乐兴起；创作语言为地方方言；创作者由贵族游吟诗人逐步扩展至普通民众；题材聚焦世俗内容，内容丰富多样；组织形式趋于专业化。(每点2分，答出其中三点即可)(2)(6分)价值：冲击教会文化垄断，留存人文主义因素，为文艺复兴奠基；推动地方民族语言与民族文化发展；革新音乐艺术与技法；改良催生大量近代管弦乐器；孕育早期歌剧，丰富舞台艺术；记录各阶层现实生活，留存中世纪民间社会史料；促进西欧多国文艺交流，丰富西欧文明。(每点2分，答出其中三点即可)19.(14分)意图：争取阿拉伯国家支持，遏制苏联扩张。(2分)意图：扩大其在中东的影响力，与美国争霸。(2分)(2)(6分)示例：主席、对方辩友，大家好!我方认为苏伊士运河危机是战后国际格局演变的缩影。高二历史ZT参考答案·第6页(共7页)首先，美苏分别通过经济施压、武力威慑介入危机，取代了英法的主导地位，直接印证了二战后两极格局已成为国际秩序的核心。其次，英法妄图以武力维护殖民特权，却最终被迫撤军，表明殖民主义已难以为继，殖民体系加速瓦解