2025年长沙市小升初语文历年真题试卷含答案解析

2025年长沙市小升初语文历年真题试卷含答案解析考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.本试卷共四道大题，请在答题卡规定区域内作答。2.姓名、考号写在指定位置，不得在试卷上作任何标记。3.考试结束后，监考员将试卷与答题卡一并收回。一、基础积累与运用（35分）（一）单项选择题（本大题共9小题，每小题2分，共18分。每小题只有一个正确选项）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.缥缈（piāo）栅栏（shān）赤裸裸（luǒ）B.搓手（cuō）纤细（qiān）泪潸潸（shān）C.惊惶（huáng）挪移（nuó）轻烟袅袅（niǎo）D.徘徊（huí）耽搁（dān）载歌载舞（zǎi）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.鞭炮通霄万不得已B.书藉倒霉翻箱倒柜C.严峻沉着见微知著D.清脆匪徒司空见贯3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他鼓起勇气，终于登上了山顶，真是自作自受。B.这道题他讲得很详细，我听完后恍然大悟。C.足球比赛输了，队员们个个垂头丧气，走火入魔。D.他平时不努力，却在考试时异想天开地取得好成绩。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次实践活动，使我们开阔了眼界。B.长沙市被评为“全国文明城市”的原因，是因为全市人民的共同努力。C.我们要养成认真阅读、勤于思考的好习惯。D.是否刻苦努力，是取得好成绩的关键。5.下列句中标点符号使用有误的一项是（）A.他微微一笑，说：“没关系，我们再试一次。”B.《西游记》《红楼梦》《水浒传》都是我国古典名著。C.我不知道这条路能不能走通。D.小明说：“这本书太好看了”，大家都围过来看。6.下列关于课文内容的表述，有误的一项是（）A.《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了对时光流逝的无奈与惋惜。B.《北京的春节》按时间顺序描写了老北京过春节的习俗，作者是巴金。C.《腊八粥》的作者是沈从文，小说围绕八儿等着喝腊八粥展开。D.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆录。7.将下列句子排列成一段意思连贯的话，正确的一项是（）①再后来，太阳慢慢收敛了光芒，变成了红红的大球。②傍晚，我站在阳台上看日落。③过了一会儿，太阳只露出半边脸，把天边的云染成了金色。④起初，太阳还高高地挂在西边的天空，有些刺眼。A.②④③①B.④②①③C.②①④③D.②④①③8.对下列句子所用修辞手法判断有误的一项是（）A.他像一阵风似的跑远了。（比喻）B.难道这不是伟大的奇观吗？（反问）C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（夸张）D.秋天到了，苹果羞红了脸。（拟人）9.下列诗句中，描写春天景色的一项是（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（二）填空题（本大题共9小题，每空1分，共9分。错字、漏字、添字均不得分）1.千磨万击还坚劲，________。（郑燮《竹石》）2.春城无处不飞花，________。（韩翃《寒食》）3.随风潜入夜，________。（杜甫《春夜喜雨》）4.少壮不努力，________。（《长歌行》）5.粉骨碎身浑不怕，________。（于谦《石灰吟》）6.大漠沙如雪，________。（李贺《马诗》）7.良药苦口利于病，________。8.洛阳亲友如相问，________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）9.竹外桃花三两枝，________。（苏轼《惠崇春江晚景》）（三）按要求写句子（本大题共4小题，每小题2分，共8分）1.缩写句子。老屋前那棵高大的槐树开出了一串串雪白的花。2.把下面的句子改为转述句。妈妈对我说：“我今天晚上要加班，你自己把饭菜热一热再吃。”3.用恰当的关联词将下面的两个句子连成一句话。他平时学习非常刻苦。他每次考试都能取得优异成绩。4.仿照例句写一个句子。例句：时间就是生命，它从不会为任何人停留。二、阅读理解（30分）（一）现代文阅读（16分）阅读下面的短文，完成1—5题。祖母的桂花酿儿时，祖母的院子里有一株金桂。每年秋风一凉，满树便亮起细密的金黄。祖母搬出竹梯，架在花枝旁，轻轻一摇，桂花纷纷扬扬，像下了一场香甜的雪。她不许我爬到高处，只让我在树下铺开厚厚的白絮布。收下来的桂花，祖母用井水轻淋几遍，摊在竹匾里晾干。待水汽散尽，她便将桂花装进玻璃罐，一层桂花一层白糖，慢慢压实，最后淋上槐花蜜，封严罐口。罐子放在背阴处，祖母说，桂花酿要等上一段时日，急不得。我常趁祖母午睡时，偷偷旋开罐盖，凑近去闻。那甜香一缕一缕往鼻子里钻，勾得我心里痒痒的。有一回，我终于忍不住用小勺舀了一点，刚送进嘴里，祖母便站在身后，笑着说：“小馋猫，还没到时候呢。”我慌忙盖上罐口，脸上像落了一片滚烫的霞。后来，我到城里读书，离老家远了。每年深秋，祖母总会托人捎来一小罐桂花酿。打开罐子，那股熟悉的甜香一下把我拉回老屋。我仿佛又看见她搬着竹梯，站在金灿灿的桂花树下，衣襟上沾满细小的花瓣。去年秋天，祖母病了，住在医院里。我去看她，她忽然小声说：“今年怕是做不成桂花酿了。”我鼻子一酸，握住她的手：“医生说您会好起来的，来年我们一起做。”她点点头，眼里浮起一点笑意。出院后，祖母身体大不如前，却仍执意要回老屋住。我陪她回去时，桂花快要开尽了。她坐在树下，风一吹，几朵迟开的桂花落在她银白的发间。她仰起脸，轻声说：“再不做，就要错过这一季了。”我扶着她，把那些还带着清香的桂花摘下来，装进小篮。那一刻，我忽然明白，祖母封在罐子里的，不只是甜香的秋天，还有她沉甸甸的牵挂。1.联系上下文，说说“沉甸甸”一词在文中的含义。（3分）2.短文围绕“桂花酿”写了哪几件事？请简要概括。（3分）3.从修辞角度赏析画线句“桂花纷纷扬扬，像下了一场香甜的雪”。（4分）4.文中“祖母封在罐子里的，不只是甜香的秋天，还有她沉甸甸的牵挂”这句话有什么含义？（3分）5.短文表达了“我”怎样的思想感情？请结合内容简要说明。（3分）（二）文言文阅读（8分）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1.解释下列加点的字。（4分）（1）尝与诸小儿游（2）诸儿竞走取之（3）唯戎不动（4）取之，信然2.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）树在道边而多子，此必苦李。3.这个故事告诉我们一个什么道理？（2分）（三）非连续性文本阅读（6分）阅读下面“某图书馆暑期开放安排”，完成题目。区域开放时间备注少儿阅览室周二至周日9：00—17：00需由家长陪同进入普通文献借阅室周一至周日9：00—20：30每人每次限借5册24小时自助图书馆全天开放凭读者证自助进入1.小明周四晚上七点去普通文献借阅室借书，能借到吗？为什么？（2分）2.小红周一上午十点想去少儿阅览室看书，她能否进去？为什么？（2分）3.如果小明想一次借走6本书，他可以吗？请结合材料说明理由。（2分）三、口语交际与综合运用（5分）学校将举办“书香伴我行”读书分享会，你想邀请同学小军一起参加。请把你想说的话写下来。要求：①有称呼，语气委婉；②说清活动名称、时间；③表达真诚希望对方参加的意思。（不少于50字）四、习作（30分）从下面两个题目中任选一题作文。题目一：那一次，我真______提示：把题目补充完整，如“感动”“后悔”“勇敢”“开心”“紧张”等。通过一件事写出自己当时的真实感受，做到内容具体、感情真实。题目二：以“长沙，我想对你说”为题，写一篇文章。可以写你对这座城市的记忆、感受、建议或祝愿，内容具体，感情真挚。要求：①字数不少于500字；②语句通顺，条理清楚；③不出现真实校名、人名；④文中不得出现与考试无关的信息。参考答案与解析一、基础积累与运用（一）1.C解析：A项“栅栏”的“栅”读zhà；B项“纤细”的“纤”读xiān；D项“徘徊”的“徊”读huái，“载歌载舞”的“载”读zài。C项读音全部正确。2.C解析：A项“通霄”应为“通宵”；B项“书藉”应为“书籍”；D项“司空见贯”应为“司空见惯”。C项书写全部正确。3.B解析：A项“自作自受”指自己做了错事自己承担后果，含贬义，登顶并非错事，使用不当；C项“走火入魔”指对某种事物迷恋到失去理智，用来形容输球后的队员不合适；D项“异想天开”形容想法离奇而不切实际，含贬义，在此处不当。B项“恍然大悟”指一下子完全明白过来，使用恰当。4.C解析：A项“通过……使……”使句子缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“的原因”与“是因为”句式杂糅，应删去其一；D项“是否”是两面词，与“取得好成绩”一面词不一致。C项无语病。5.D解析：D项中“这本书太好看了”是完整独立引语，句号应放在引号内，写成“这本书太好看了。”其余三项标点使用正确。6.B解析：《北京的春节》的作者是老舍，不是巴金。A、C、D表述正确。7.A解析：按时间顺序：先“起初”，再“过了一会儿”，然后“再后来”；首句为②引出观察日落，故为②④③①。8.A解析：A项“像一阵风似的跑远了”不是比喻，只是一个比较，形容跑得快。B项反问，C项夸张，D项拟人，判断正确。9.C解析：A项写夏季荷花；B项写冬雪，以梨花喻雪；D项写秋季枫叶。C项“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描写早春景色。（二）1.任尔东西南北风2.寒食东风御柳斜3.润物细无声4.老大徒伤悲5.要留清白在人间6.燕山月似钩7.忠言逆耳利于行8.一片冰心在玉壶9.春江水暖鸭先知解析：注意易错字：“任”不要写成“认”，“御”不要多笔；“润”旁边是“王”，不要写成“闰”；“徒”不要写成“陡”；“清”不要写成“青”；“钩”不要写成“勾”；“逆”注意声旁；“壶”上横短下横长。（三）1.槐树开出了花。解析：缩句只保留句子的主干，即主语“槐树”、谓语“开出了”、宾语“花”。删去“老屋前那棵高大的”“一串串雪白的”等修饰成分。2.妈妈对我说，她今天晚上要加班，让我自己把饭菜热一热再吃。解析：转述句中，冒号改为逗号，引号去掉，第一人称“我”改为第三人称“她”，第二人称“你自己”根据语境改为“让我自己”。3.因为他平时学习非常刻苦，所以他每次考试都能取得优异成绩。或：他之所以每次考试都能取得优异成绩，是因为他平时学习非常刻苦。解析：两个分句之间是因果关系，前因后果或前果后因都可，注意关联词搭配。4.示例：书籍就是阶梯，它能引领人们走向智慧的高处。解析：仿写要符合“甲就是乙，它……”的句式，比喻要贴切，语句通顺。能从正面或侧面写出事物的积极意义即可。二、阅读理解（一）1.“沉甸甸”本义形容分量很重，在文中指祖母对“我”的牵挂既深沉又厚重，饱含着对“我”的爱与不舍。解析：答词语本义1分，答语境义2分。2.①祖母摇桂花、做桂花酿；②“我”偷尝桂花酿被祖母发现；③祖母每年托人给“我”捎桂花酿；④祖母病后仍坚持回老屋收桂花做桂花酿。解析：每点1分，答出任意三点给3分；意思相近即可。3.运用比喻的修辞手法，把纷纷飘落的桂花比作“香甜的雪”，生动形象地写出了桂花飘落时繁密、轻盈、芬芳的特点，营造出温馨美好的画面，表达出“我”对童年摇桂花情景的喜爱与怀念。解析：修辞手法1分，具体分析1分，特点1分，情感1分。4.表层含义是祖母把秋天收获的桂花制成桂花酿，留住了秋天的甜香；深层含义是祖母把对“我”的牵挂与爱一同封存在桂花酿里，即使“我”离家在外，也能感受到祖母的深情。解析：表层1分，深层2分，意思对即可。5.表达了“我”对童年美好生活的怀念，对祖母的感激与爱戴，以及对祖母渐渐老去的心疼与不舍。解析：答出怀念、感激爱戴、心疼不舍任意两点并结合内容简要说明，给3分；只答情感不作说明，酌情扣1分。（二）1.（1）尝：曾经。（2）走：跑。（3）唯：只有。（4）信然：确实这样，果然如此。解析：“走”在文言文中常指“跑”；“唯”表示“只有”，“信然”中“然”为代词“这样”。2.李树长在路边却有很多李子，这一定是苦李子。解析：“道边”译为路边，“多子”译为果实结得多，“此必”译为这一定，“苦李”译为苦李子。句意完整即可。3.要善于观察、善于思考，不要盲目跟从别人；遇到事情要冷静分析，作出自己的正确判断。解析：围绕“观察、思考、不盲从”回答，言之有理即给2分。（三）1.能借到。因为普通文献借阅室开放时间为周一至周日9：00—20：30，周四晚上七点（19：00）仍在开放时间范围内。2.不能。因为少儿阅览室周二至周日开放，周一闭馆，小红周一上午去无法进入。3.不可以。因为普通文献借阅室规定“每人每次限借5册”，一次借走6本书超过规定数量。他可以选择先借5本，归还后再借其余书籍，或咨询工作人员有无其他借阅权限。三、口语交际与综合运用示例：小军，你好！学校这周五下午要举办“书香伴我行”读书分享会，我准备分享《鲁滨逊漂流记》的读后感。你平时也很爱读书，我希望你能和我一起参加。我们可以互相交流读书心得，一定会很有收获。如果你愿意，放学后我们一起去报名，好吗？评分要点：称呼和委婉语气1分；活动名称、时间清楚2分；邀请理由真诚充分1分；语言通顺得