2025-2026学年浙江省临海市初中历史九年级期末上册评估重点试题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”是《中国汉字听写大会》的主宣传语。中国的汉字源远流长，是至今硕果仅存的一种方块表意文字。下列图片反映的汉字演变顺序正确的是

A．①④③②B．①④②③C．①③④②D．①②③④

2、下列关于伯里克利时期的雅典民主政治，说法正确的是（

）A．所有的雅典男子都能享有民主政治权利B．雅典妇女可以参加公民大会C．外邦人可以享有雅典的民主政治权利D．公民大会是最高权力机构

3、“在亚历山大远征之前，对希腊人的经济活动来说，地中海东部是一个死胡同……在远征之后，希腊人的经济活动找到了一条通往中亚、印度、阿拉伯和非洲东岸各市场的康庄大道。”上述材料说明了（

）A．亚历山大远征给被征服地区带来了灾难B．亚历山大远征建立了地跨三洲的大帝国C．亚历山大远征传播了希腊文化D．亚历山大远征促进了东西方的经济交流

4、下图可以用来解释中世纪西欧（

）

A．庄园经济B．手工工场C．文艺复兴D．教师行会

5、13世纪，欧洲的许多城市成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，领主不得非法剥夺市民的财产。部分城市还有权选举市长、市政官员、设立城市法庭。城市取得自由和自治的形式是从国王手中获得“特许状”。这种“特许状”的颁发反映了（

）A．城市要求与其经济实力相称的政治权利B．城市完全摆脱了国王和贵族的控制C．早期资产阶级彻底掌握城市政权D．城市是手工业者和工商业者的聚集地

6、拜占廷曾经是世界上地跨三洲的大帝国，为欧洲抵挡住了来自东方的波斯、阿拉伯人的威胁，被誉为“西方文明的保护神”。历史上的拜占廷帝国就是（

）A．东罗马帝国B．罗马帝国C．亚历山大帝国D．西罗马帝国

7、孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是（

）A．战后社会改革B．实行幕府统治C．殖民掠夺D．大化改新

8、下组文艺作品共同反映的核心思想是（）

A．蒙昧主义B．理性主义C．人文主义D．封建主义

9、它使具有开拓进取和冒险精神的新兴资产阶级快速在经济上崛起，传统的经营模式也被新生的股份公司逐步取代，商业中心也由原来的地中海沿岸转移到了大西洋沿岸。材料评述的是（

）A．新航路开辟的背景B．新航路开辟的过程C．新航路开辟的影响D．文艺复兴的影响

10、史学界在谈到17世纪英国的国王与议会的关系时说“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这说明英国资产阶级革命使（

）A．议会地位发生变化，国王地位没变B．议会和国王共同掌握国家大权C．英国议会的权力超过国王D．政权形式发生了变化，本质未变

11、“法典的制定完成了法律的统一化，其中的民法典（1804年）重申了某些革命的原则，例如在法律面前的人人平等。”材料认为法典的作用是（

）A．维系了法国大革命的成果和原则B．维护了法兰西第一共和国的统治C．制定历史上第一部资产阶级宪法D．推动了资本主义制度在欧洲扩展

12、某历史学习小组在进行单元学习时，整理了英国“光荣革命”与《权利法案》、美国独立战争与《独立宣言》等重大历史事件，该单元的主题可拟为（

）A．封建时代的世界终结B．资本主义制度的初步确立C．走向和平发展的世界D．资本主义制度的全球扩展

13、“机械装置遍及四方,世界获得了种新的动力,一个时代的风气如新世界的大河汹涌奔腾,不可阻挡。”与材料相关的事件是(

)A．凯伊发明飞梭B．哈格温大斯发明珍妮机C．瓦特改进蒸汽机D．而蒂芬森发明蒸汽机车

14、时序性是历史学科的基本特征，历史学习必须建立在对时序梳理的基础上才能呈现出最真实的面貌。下面是某同学绘制的世界历史发展进程图，对它的理解准确的是（

）

A．封建专制是人类社会的必经阶段B．科技创新与进步是人类政治斗争的结果C．世界的发展必然引起文明的冲突D．生产力与政治文明的发展存在内在联系二、综合题

15、近代化是指资本主义化，在各个领域都发生了翻天覆地的变化。结合所学知识，回答下列问题。【经营方式转变】（1）14世纪中叶以后，西欧一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式把土地集中起来建立的生产组织是什么？【思想观念更新】（2）14世纪，意大利出现的提倡发扬人的个性，追求享受现世生活的思想潮流是什么？【政治体制创新】（3）“光荣革命”后的英国确立的政治体制是什么？1787年美国宪法根据哪一原则设计了联邦制共和国？【生产工具革新】（4）写出为现代工厂制度确立提供动力的发明。【社会面貌变化】（5）为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初哪一国家建立了系统的教育体系？【感悟认识启示】（6）通过探索资本主义化引发的社会变化，你有何认识？

16、当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，人类面临许多共同的挑战。回首往事，我们寻求借鉴，汲取智慧，瞻望未来。我们着眼于世界格局和发展大势，积极应对全球共同挑战和建设美好世界。阅读以下材料，回答问题。材料一

早在13、14世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相此。……16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪，原有的世界经济贸易格局仍没有改变。……19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。——弗兰克《白银资本》材料二

1871年，德国完成了统一。1870至1913年，德国国民生产总值年均增长4.7%，工业生产增长了4.6倍。同期英国增长1.3倍，法国增长1.9倍，1913年，德国在世界工业总产值中的比重为16%，英国为14%；这一年，德国贸易占世界贸易总额的13%，而英国为15%。——王钰《世界经济史》材料三

1899年，德国外交部长皮洛夫在演讲中说：“如果英国人谈论建造大不列颠帝国，法国人谈论建造新法兰西帝国，俄国人谈论占领亚洲领土，那么，我们要求建造大德意志帝国……对我们来说，没有强大陆军，没有强大海军，而要获得幸福，那是万万办不到的。”——王春来等《16—19世纪世界史文献选编》材料四

任何国家和民族在追求自身发展时，若一直忽视甚至无视全人类共同利益的存在，则不仅损害自身，更要殃及全人类。——贺金瑞《全球化与交往实践》

(1)根据材料一，归纳从13、14世纪到19世纪，欧洲在世界经济贸易中的地位发生了怎样的变化？结合所学知识，概述欧洲发生这种变化的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识，分析这一时期德国经济增长的主要原