2.5 数蛤蟆 课件（内嵌视频）2026-2027学年小学音乐人音版四年级上册_第1页
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文档简介

数蛤蟆教学目标教学目标-能够用自然、明亮、诙谐的声音完整演唱歌曲。-熟练演唱歌曲，提升音乐感知力、合作能力与艺术创编能力。-树立保护青蛙、蛤蟆等益虫、爱护自然的意识。歌曲导入青蛙的别名叫蛤蟆！它虽然外表看起来有点“粗糙”，但却是保护庄稼的小卫士！能吃掉苍蝇、蚊子等害虫，是农民伯伯的好帮手。今天，我们要学唱的歌曲就与它有关，歌名叫《数蛤蟆》。认识新朋友：蛤蟆01.捕捉歌曲情绪歌曲的整体感觉是怎样的呢？是像吃了跳跳糖一样欢快活泼？还是像看喜剧片一样幽默有趣？又或者是其他不一样的感受？02.趣味算术挑战竖起耳朵仔细听：歌里唱到了几只蛤蟆？它们有多少只眼睛，又是多少条腿呢？试着在心里默默算一算吧！带问题初听歌曲节奏突破攻克难点1.教师领打、学生跟打；2.律动：“一张嘴”拍手一次“两只眼”眼睛手势“四条腿”踏步两次找出歌曲中相同旋律歌曲动画🎶创编三步曲，简单又好玩！选主角：挑一个你超爱的小动物，小猫、小狗、小鸟都可以！套公式：“X只动物X张嘴，X只眼睛X条腿”，数字要对应哦！加衬词：保留“乒乒乓乓跳下水呀...”，魔性又洗脑！🐥灵感示例：快乐小鸡歌“一只小鸡一张嘴，两只眼睛两条腿，乒乒乓乓跳下水呀，小鸡不吃水，太平年～荷儿梅子兮，水上漂，荷儿梅子兮，水上漂！”歌词创编音乐律动天府之国，魅力四川这里不仅有憨态可掬的大熊猫、热辣鲜香的火锅，更有巍峨的雪山与秀美的自然风光。独特的地理环境和人文风情，造就了四川人乐观豁达的性格。传唱田间的经典民歌四川人民能歌善舞，将生活的乐趣融入旋律之中。《数蛤蟆》正是这片土地上诞生的经典童谣，用生动有趣的歌词和活泼的节奏，描绘出田园间的欢乐场景，成为了家喻户晓的经典。知识拓展舞蹈《河塘蛙趣》今天我们一起走进了四川民歌《数蛤蟆》的奇妙世界，看看大家都收获了哪些宝藏吧！01学会经典民歌完整学会演唱《数蛤蟆》，感受四川方言与民间旋律碰撞出的独特趣味，唱出巴蜀童趣。02领略巴蜀风情透过民歌窗口认识四川，了解当地的方言特色、民俗文化与人们乐观爽朗的生活态度。03玩转趣味节奏掌握歌曲中欢快跳跃的节奏型，学会用身体律动配合节拍，感受音乐带来的律动感。04变身小小词曲家发挥天马行空的想象力，尝试改编和创编新歌词，让这首老歌唱

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