新版【新教材】2026秋人教版九年级上册英语期中复习：Units 1-4+期中 5套核心素养培优测试卷汇编（含答案解析）合集

注意事项：1.答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。一、完形填空(共15小题，每小题1分，满分15分)millionsofChineseleavethecountrysideto2forwManypeoplelikeLiDamingshowgreat7inthe"I9that'strueof3.A.BetweenB.MiddleC.AmongD.During4.A.manyB.littleC.much7.A.interestB.honourC.mindD.8.A.doctorsB.childrenC.teachers9.A.foundedB.lookedC.no13.A.wallB.tree14.A.ourB.hisC.t二、阅读理解(共20小题，每小题2分，满分40分)第一节(共15小题，每小题2分，满分30分)阅读以下三篇短文，从每小题所给的四个选项中，选出一个与短文内容相符的最佳选项。Ateach.“Educationcanwerenotenoughbooks.Manychildrenhadtowalkforhourstogettoschool.ChenOverthepastfiveyears,greatchangeshavetakenplaceintheschool.WithschoolhasbuiltanewlibraryaChenLinsaid,“IwillcontinuetoworkhardandencouragemoreyA.TheMostBeautifulVolunteer.B.TheMostBeautifulB.BecauseshewanteC.Becauseherparentsaskedhertogoback.A.Kindandeasy-going.C.Braveandpolite.D.FunnyBhumidityarecarefullInthepast,peoplehadtotravelfartobuyfreshvegetables.Now,verticpeople.Asmorecitiesfacetheproblemoffeedingamakeverticalfarmingmoreaffordable.TheyhopethaA.OnthegroundinthecoC.Underthesea.22.Howdoesverticalfarmingusewater?A.Itwastesalotofwater.B.ItusesmoC.Itrecycleswaterinthesystem.D.ItdoeA.Bygivingexamples.B.Byasking24.Inwhichpartofa25.WhatcanbethebesttitlefortheC认证).Itactsasa“greenpass",helpfothernortherncities,Chinadecidedtobrinareusingscientificmethodstoimprovetheforest.Forexample,theystarted,workinghardandtryingnewthings,anddevelopinginagreenway.I26.Whatdoesthe“greenpass"helpSaihanba'sforestproductC.Improvescientificmethods.D.AvoidthethreatofsandstorA.Becausemanytouristswantedtovisitit.B.BecausetheforestcoverageC.Becauseitwastheworld'slargestmaD.BecausesandstormsA.Toattractmoretourists.B.TomaketheforeststC.Toreducethecostofplanting.D.Toincreasetheproductionoftrees.29.HowdidtheforestersfeelabouA.Interested.B.Proud.C.Doubtful.30.WhatisthepassagemaiA.ThemeaningoftheSaih第二节(共5小题，每小题2分，满分10分)阅读短文，从文后所列选项中，选出最佳选项填入对应空白处，使短文通顺、连贯。(选项中有两项多余)Doyouknowwhatlifewaslikeinyou buildingswithbetterfacilities.Thedevelopmentoftechnologyhasbroughtmanynewapplianthingsfromthepast,likethejoyofreceivingahandwrittenletterorthetimespentwithfamilywithoutscreens.A.People'slivingconditionshaveimproveB.ItwouldtakeweeksforaC.LifewasmuchharderinthepastthD.WeshouldvaluebothtE.LifehaschangedinmanywaysovertF.Now,withhigh-speedtrains,thingsaredifferent.三、词汇应用(本大题共10小题，每小题1分，共10分)37.Thegovemmenthas(build)manynewschools44.OurtownhasbecomeapopularIt_takehundredsoflorriestocarryfood,butnowittakesonlytw47.这条新铁路把两座城市之间的旅行时间减少到了大约四小时。Thenewrailwayhasthetraveltimebetweenthetwocities48.春天，我们小镇附近的小山被五颜六色的花覆盖着。Inspring,thehillsnearourtown_coThankstothemeansofmo五、短文选词填空(共10小题，每小题1分，满分10分)从下面方框中选出10个单词，将其正确形式填入短文，使短文意思正确通顺，每词限用一ThisfluffcaneasilymakepeoplesneeSomepeoplemayhavethoughtaboutcuttingdownthetreesthatcausethisnorthemChina.Forthisreason,theproblemhaslongbeenseen(被视为)asunsolvableuntiltwhenBeijing,the57ofChina,introducedahigh-techsThankstothespray,springinBeijingisnowmorecomfortableandpleasant.六、短文语法填空(共10小题，每小题1分，满分10分)阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式。Haveyoueverwonderedhowourcity.61(change)overtroadsandbridges.Moreandmore67(factory)havebeenbuilt.Youngpeoplehavemovedtoth68(find)betterjobs.Nowourcityismodematouristscomehere7七、读写结合(共两节，满分25分)第一节任务型阅读(共5小题，每小题2分，满分10分)Nowthegovernmentgivesstrongsupport.Peopleplantbushesandtreestoprotecapitals.Digitalthingslikee-ForeignvisitorsfromKenyaandothercountriesvisitvillagesandspeakhighl根据短文内容，回答下列问题第二节书面表达(共1题，满分15分)76.假如你是李华，你所在的城市/乡村近年来发生了巨大变化。请你根据以下提示，用英语写一篇短文，向学校英文报投稿，介绍你家乡的变化。2.现在的变化(新建筑、交通改善、环境变化等);3.你的感受和对未来的期望。1.必须包含所给要点，可适当发挥；2.语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范：第10页共89页3.文中不得出现真实人名、校名或地名：4.词数80左右。【导语】本文讲述李大明等务工人员对家乡变化的关注。虽因忙碌少回家，但家乡发展带来便利，也保留根据语境，前句说住在家乡，后句说很少回来，构成对比，可知需要表示转折的副词，However符合逻辑。其他选项无转折意。2.句意：如今数百万中国人离开农村去城市寻找工作。符合逻辑。find后直接加宾语，不加for.3.句意：在这些人之中是李大明。根据“time”为不可数名词且句子为否定句，可知much符合语法。many/few修饰可数，little含否定意不与5.句意：我过去每年至少回家一次。根据后文“haven'tbeenback”,可知此处指回家，return符合逻辑。根据语境，use6.句意：很羞愧，但我就是没有时间。7.句意；许多像李大明这样的人对家乡的变化表现出极大的兴趣。根据固定搭配“showinteresti8.句意：许多优秀的老师从城市被派去帮助学校，根据“inschools”,去学校帮忙的通常是老师，可知teachers符合逻辑。doctors去医院，children/parents不是被派去帮忙的主体。9.句意：我注意到我的家乡也是如此。根据语境李大明在陈述事实，他观察到了家乡的变化，not10.句意：但现在建筑物真的很旧了。根据后文“buildanewschool”,可知现在的旧，old符合逻辑。new与后文矛盾，tal/beautiful11.句意：李大明认为发展是好的。12.句意：他也知道家乡不能总是保持原样。13.句意：在我家乡，一棵大老树仍然在学校对面。根据后文“underthatbigtree”,可知tree符合14.句意：那是我们的童年。15.句意：家乡在我们脑海中留下了许多温馨甜蜜的回忆。【导语】本文是一篇记叙文，讲述了贵州教师ChenLin返乡支教，改善学校条件，关爱学生成长，并荣获【解析】16.根据第一段“ChenLin...washonoredas'theMostBeautifulTeacher'in2025.”可知，她获17.根据第二段“Iwanttohelpchildreninmyhometownhaveabrighterfuture.”可知，她回家乡教书是为了帮助家乡的孩子拥有更光明的未来。年发生了巨大变化，表明她在此任教并努力了大约五年。19.根据第一段提到的“hardwork”以及第五段提到的“careaboutstudents'feelings”,体现了她既勤奋工20.根据第四段"Thenumberofstudentshasincreasedfrom80toover200."可知，学生人数增加了。21.B22.C23.D【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了城市“垂直农场”的概念、运作方式、优势(省水、全年生产、减少运输、环保、创造就业)以及面临的挑战(建设和运营成本高、耗电量大),并展望其未来可能成为解决城市粮食问题的有效方案。【解析】21.根据第一段中“Unliketraditionalfthesystem.”可知，垂直农场通过系统循环用水。23.第三段通过“Inthepast,peoplehadtotrave和现在的情况进行对比，以此支持垂直农场更新鲜、更环保的观点。24.本文介绍了垂直农场这一新兴农业技术，涉及LED灯、气候控制系统以及科学家的研究等内容，属于科学科技类话题，最可能出现在报纸的科学版块。25.文章主要介绍了垂直农场的定义、运作方式、优势、挑战以及对未来的展望，B选项“垂直农场的未来”最能概括全文主题。【导语】本文是一篇记叙文，介绍塞罕坝林场从荒漠变为林海的巨大转变，讲述三代务林人的奋斗历程、塞罕坝精神，以及它为全球绿色发展树立的典范。【解析】26.根据第一段“Itactsasa‘greenpass',helpingSaihanb可知“绿色通行证”帮助塞罕坝林产品进入全球市场。tolife”,可知中国决定恢复塞罕坝是因为沙尘暴威胁首都以及其他北方城市。(害虫)andclimatechange.”,可知种植混合树种是为了让森林变得更强健。29.根据第四段“Theyalsotakeprideinthe'SaihanbaSpirit”,takepridein意为“为……感到自豪”,说明务林人对塞罕坝精神感到骄傲。30.通读全文，文章讲述塞罕坝发生的巨大成功转变以及它带来的示范作用，所以主旨为Thesuccessful【导语】本文讲述了生活诸多方面发生巨大变化，从通讯、交通、居住条件对比过去与现在，同时提出我【解析】31.前文提到祖辈的童年生活和现在大不相同，后文”Let引出各类变化。选项E“Lifehaschangedinmanywaysovertheyears.”总述多年来生活在很多方面发生改变，起到承上启下的作用，逻辑合理。32.前文讲过去人们靠写信和远方亲友沟通，后文对比现在智能手机与互联网。选项B“Itwouldtakeweeksforalettertoarrive."说明过去信件要数周才能送达，体现旧时通讯的不便，和现在即时通讯形成对比，逻33.本段主题为交通发展，从前人们坐公交、火车出行耗时久。选项F"Now,withhighspeedtrains,thingsaredifferent.”引出如今高铁改变现状，后接“Ithasmadetravelingfasterandmoreconvenient.”说明高铁带来的便利，逻辑合理。34.本段对比过去狭小住房和如今配套完善的现代化住宅，生活家电也更加丰富。选项A“People'svingconditionshaveimprovedgreatly.”为本段主题句，总起说明人们居住条件大幅改善，统领本段内容，逻辑合【解析】句意：我感觉比以前更开心，因为环境更干净了，than为比较级标志词，此处应该用比较级，happy的比较级为happier。【解析】句意：政府在农村建了许多新学校。has后接过去分词构成现在完成时，build的过去分词为built,【解析】句意：她对世界历史感兴趣。句中“is”为系动词，后面需要接形容词作表语，说明主语的状态。interest的形容词形式有interested(感兴趣的)和interesting(令人感兴趣的)。主语“She”为人，且"beinterestedin”为固定短语，意为“对……感兴趣”,符合句意，故填interested。【解析】句意：这位老人对他的童年有着清晰的记忆。括号提示词memorize是动词，意思是“记住、记忆”。空格前有不定冠词a和形容词good,agood后面要接名词，所以把动词memorize变为名词memory。【解析】句意：请把灯打开，因为房间很黑暗。句中“is”为be动词，后面需要接形容词作表语，“黑暗的”对应的英文形容词是dark,故填dark。【解析】句意：随着科技的快速发展，我们的生活变得便捷多了。形容词rapid后需要接名词，development【解析】句意：自从这条新公路完工后，我们镇已经成了一处热门旅游景点。不定冠词a后接单数名词，“景点”对应的单词是attraction,touristattraction为固定搭配，意为旅游景点，因此应填attraction。【解析】句意：当地的产品，例如水果和蔬菜，现在在网上销售。product“产品”,谓语是are,此处应用复数形式products。【解析】原句中“过去要”是关键词。固定搭配usedtodosth.,它的含义是“过去常常做某事(现在已经不这样了)”,正好对应句子里“过去要(用数百辆卡车运)”的语义，和后半句的现在情况形成对比。47.cut/reduced【解析】原句中“减少到了”是关键词，表示“把……减少到……”的短语是cut...to...或reduce...to...。本句为现在完成时，has后接动词过去分词，cut的过去分词仍为cut,reduce的过去分词为reduced.【解析】原句中“被……覆盖”是关键词，表示“被……覆盖”的短语是becoveredwith。本句陈述客观事实，用一般现在时，主语thehills是复数，be动词用are,故填are;covered;with。【解析】原句中“变得更糟”是关键词，表示“变得更糟”用getworse。本句由从句中went可知为一般过较级为smaller。本句为现在进行时，结构为“be+doing”,get的现在分词为getting。58.lorries59.pr【导语】本文介绍了北京作为中国首都，通过引入高科技喷雾剂治理春季杨柳飞絮问题，既保留了能防沙尘暴的林木，也证明了科技与创意可以切实提升人们的生活品质。【解析】51.句意：在这个时节，树木和灌木这类植物开始生长，向人们展现它们的生机与美感。“and”52.句意：春天本该是一个十分宜人的季节，但有些地方的人们却尽可能待在室内。此处修饰名词“season”的形容词形式attractive,53.句意：唯一的原因就是——街道上铺满了白色的飞絮。根据“thestreets”和“whitefluff”可知此处使用搭配becoveredwith,表示“被……覆盖”,故填入cover的过去分词形式covered.54.句意：这种飞絮很容易让人打喷嚏，对于过敏人群来说，甚至可能引发呼吸困难。此处修饰名词“difficulties”,根据“forthosewithallergies”可知此处表示呼吸困难，breath对应的动词是br其动名词形式breathing作定语。55.句意：有些人曾想过砍掉这些产生飞絮的树木来解决问题。根据“cuttingdownthetrees”可知此处用不定式作目的状语，指人们想砍掉产生飞絮的树来解决问题，故填入不定式结构tosolve。56.句意：但专家表示这个方法行不通，因为这类树木可以有效抵御沙尘暴——中国北方的一种常见灾害。“prevent”后接名词作宾语，根据“acommondisasterinnorthemChina”可知此处泛指沙尘暴，故填入sandstorm的复数形式sandstorms。57.句意：因此飞絮问题长期以来都被视为无解的难题，直到2026年春天，中国的首都北京推出了一项高科技解决方案。根据“Beijing”可知此处指中国的首都，使用表达thecaspecialtoolstosprayit”可知此处描述工人高空作业喷洒药剂的场景，故此处填入lorry的复数形式lorries,根据“thespraymakesthefluffgettogetheraproduce的名词形式production。60.句意：这是一个绝佳的范例，证明了科技与创意能够真正为人们带来更美好的生活。此处修饰动词“bring”需要副词，根据“aperfectexample”可知此处强调科技实实在在改善了生活，故填入true的副词形式truly。61,haschanged【导语】本文通过介绍一座城市五十年来的发展变化，对比过去与现在的城市面貌，展望城市未来的发展，体现社会发展带来的巨大改变。【解析】61.句意：你有没有想过我们的城市在过去的五十年里发生了怎样的变化?时间标志词“overthepast63.句意：他们住在土木建造的传统房屋里。空后为名词houses,需要形容词修饰名词，tradition的形容词形式traditional表示“传统的”,应填traditional。64.句意：许多村庄没有电也没有自来水。根据上下文时态为一般过去时，therebe句型遵循就近原则，be动词后electricity是不可数名词，应填was。65.句意：孩子们常常要步行好几公里去上学。此处用动词不定式作目的状语，表示步行好几公里的目的66.句意：然而，自20世纪80年代以来，情况发生了巨大的变化。空处修饰动词changed,副词修饰动词，great的副词形式greatly,应填greatly。67.句意：越来越多的工厂被建立，“Moreandmore”后接可数名词复数，factory复数形式为factori68.句意：年轻人搬到城市为了找到更好的工作。此处动词不定式作目的状语，表示搬到城市的目的，应“充满活力的”,应填energetic。70.句意：许多游客来到这里欣赏我们美丽的风景。此处动词不定式作目的状语，表示游客来此地的目的，应填tovisit。【导语】本文主要介绍中国乡村前后发生的巨大变化。【解析】71.根据第一段中“Inthepast,mountainvillageshadnarrowandroughroads.”可知，过去山村有着狭窄崎岖的道路。答案为原文具体信息，直接提取。72.根据第一段中“Sandstormscoveredfarmlandwithsandandcausedfoodshortages.”可知，沙尘暴用沙土覆盖农田，还会造成粮食短缺。答案为原文具体信息，适当提取整合即可。73.根据第二段中“Hightechgreenhouseshelpfarmersgrowcropswithease.”可知，现如今高科技温室大棚帮助农民轻松种植庄稼。答案为原文具体信息，直接提取。75.根据第三段中“Duringclassdiscussions,weleamtovaluethebalanceofdevelopmentandn乡村发展的时候我们需要兼顾发展与自然二者的平衡。答案为原文具体信息，适当整合表述。76.参考范文确定文体和时态：说明文(介绍类投稿短文),讲述过去变化用一般过去时，描述现在变化多用现在完成时、一般现在时明确要点：①家乡过去交通、环境、生活条件；②如今新建筑、交通、环境等变化；③个人感受与对未来的期望确定人称：第一人称(I/my)注意事项：词数控制80词左右，不得出现真实人名、地名，覆盖全部提示要点，行文连贯，适合向校英文开头段：总起，点明家乡近些年发生巨大变化，引出下文要点一：过去的情况(交通、环境、生活条件)现在的各种改变：wideroadsandnewhighways/amodernhospitalandalibrary/manwithgreentrees/freshcleanair/improvepeople'slives/convenienttraffic/return情感表达：feelveryhappy/amazedatthechanges/hopethehometownwillbecomebethard/makecontributionstohometown/liveahappierlife等注意事项：1.答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。一、完形填空(共15小题，每小题1分，满分15分)先通读短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入相应空白处的最佳答案。doctor.Villagersneverneededto3hervisitvillagers'ideaswasnevergoingtobeeasy,asmanyofthemwereworriedaboutthe11andafraidofTheytooktheriskandtheywerethefirstto13pine"I'mjustacommonpersonfromamountainvillagean2.A.scienceB.technologyC.medicineD.4.A.checkB.trustedC.protected5.A.preventB.refuseC.receiveD.p6.A.afterB.before7.A.helpedB.volunteeredC.warned9.A.traditionalB.environmentalC.medical10.A.So11.A.dangersB.chances12.A.nearlyB.luckily13.A.plant15.A.privateB.simple二、阅读理解(共20小题，每小题2分，满第一节(共15小题，每小题2分，满分30分)阅读以下三篇短文，从每小题所给的四个选项中，选出一个与短文内容相符的最佳选项。Aamtookonthischallrwasreallyhard.Theycoudevotion(奉献)wonhimmanyhonoLet'stakeontheresponsibility,facechallengesbravely,andworkha16.What'sthemeaningoftheunderlinedword"tough"inParagraph2?A.Easy.B.Simple.C.Difficult.D.Boring.A.Becausetheyweretoobusy.B.BecausetheymustkeeptheprojectofdevelopinC.BecausetheylostcontacD.Huangwonmanyhonoursbecauseofhisworkanddb.HuangXuhuaandhisteamusedsimpletoolstodocalculationc.China'sfirstnuclearsubmarinewasbuiltandteste20.WhatisthepassagemainlyD.Howtowinhonours.BMarieCuriewasaPolish-bornphysicistandchemist.SheisfamousfwasthefirstwomantowinaNobelPrize,andtheonlypersontowinNobelPrizesPhysicsandChemistry.ShediscoveredtwonewelementfromapoorfamilyandhadlittheinventionofelectricmotorsandgenerwhichconnectedChinawiththeA.aNobelPrizeB.aPhysicsPrizeC.aChemistryPrize22.WhatdidMichaelFaraday'swork23.HowlongwasZhangQiankeptin24.WhatdoestheunderlCNovembertoDecember2024.Shecametocelebratethe30thbirthdayofherenvironmentalprogram,Roots&Shoots,inChina.Duringhervisit,GoodallsharedWhenGoodallwasachild,shelovedreadingandexploringnature.HeIn1960,JanebeganworkinginTBeforethis,peoplethoughtonlyhumansusedtools.Thisdiscoveryshowedthatch"Ifwealldoourparttohelp,theworldwillbeabetterplace,"shesaid.26.HowdoesthewriterorganizethetexA.Bylistingfacts.C.Byfollowingtimeorder.D.B27.WhatcanweinferaboutJaneGoodall'schildhoodfA.ShedreamedofworkinginaC.Shepreferredreadingtoexploringnature.D.BysittingquietlyandwatchinB.GoodallvisitedChinatocelebratethe30thbirthdayofRoots&ShootsinChina.30.WhatisthemainideaofB.Toshowtheimportanceofstudyingchimpanzees.第二节(共5小题，每小题2分，满分10分)阅读短文，从文后所列选项中，选出最佳选项填入对应空白处，使短文通顺、连贯。(选项中有两项多余)NowmoreyoungscientistschoosetowAfterfinishingcollege,hegaveupgoo A.HedreamedofservinghismotherlandalB.HisresearchresultiswidelyusedinmanC.ButheneverlostconfidenceinhisresD.TheresearchbringsgreatvaluetosocietF.IttookhimlotsoftimeG.Heenjoyslivingandwor五、词汇应用(本大题共10小题，每小题1分，共10分)36.Whatfantasticdiscoveriesthe(biology)has40.Manyyoungpeoplelookuptothosegreat(i六、完成句子(本大题共5小题，每小题2分，共10分)48.最重要的是，我们要学习伟人的优秀品质。 五、短文选词填空(共10小题，每小题1分，满分10分)die,worried,away,with,writer,pass,and,dinLiuzhou,hehelped51thedevelopmentofLiuzhou.HeencouragedlocalpeopleLiuZongyuan60六、短文语法填空(共10小题，每小题1分，满分10分)阅读下面短文，在空白处填入适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Everyoneneedsinspirationinlife.Forme,the61seeds.HecouldhavechoseWhatmakesthesepeoplesoinspiring?Itisnotjusttheirachievements,us68_withcouragUnit2introducesinspirifacedhunger,woundsandotherdifficulties,buttheyneverdroppedoutofscientificresearcfeedbacktohelpstuden71.WhatkindsofpioneersarementionedinUn第二节书面表达(共1题，满分15分)76.假如你是李华，你们班正在开展“榜样人物”(RoleModels)主题墙报活动。请你根据以下提示，用英语写一篇短文，介绍一位你最敬佩的人物。2.语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；3.文中不得出现真实人名、校名或地名：【导语】本文讲述了刘桂珍45年来身兼医生、教师和村支书，无私奉献，带领村民种树脱贫致富【解析】1.句意：在过去的45年里，她先后担任过医生、教师和村支书。2.句意：刘桂珍去大学学医，后来成为了一名乡村医生。根据后文“sheworkedasavillagedoctor”,可知她大学所学是医学，medic3.句意：村民们接受她的问诊从来不需要付费。结合上下文，刘桂珍作为乡村医生服务村民，村民病痛得到缓解，此处指村民无需为她的出诊“付4.句意：许多村民的病痛得到了缓解，大家都很信任她。5.句意：后来，邻村的医生即将退休，她甚至开始接诊邻村的病人。根据“theirdoctorwasabouttoretire”可知，邻村缺医生，她开始“接诊”病人，“receivepatie6.句意：1988年，段家湾小学唯一的老师离开后，学生们有两个月没上课。根据“studentsdidn'ttakeclasses”可知，停课发生在老师离开“之后”,应用“after”引导时间状语从句，符合时间顺序。before“在……之前”、whether“是否”、although“虽然”均不符合。7.句意：最后，刘桂珍自愿成为了他们的老师。上文提到学生无法上课，刘桂珍主动承担教学任务，“volunteeredtodosth”意为“自愿做某事”,体现其奉献精神，符合语境，helped“帮8.句意：1996年，村民们选刘桂珍为村支书。此处表示选举刘桂珍作为村支书，"chose”意为“选择”,“choosesbas..”意为“选某人为……",符合句法结构；interviewed“采访”、mentioned“提及”、described“描述”不符合选举带9.句意：村里没有任何自然资源。根据下文村民靠种玉米土豆谋生及后来种松树可知，此处指缺乏“自然”资源，“naturalresources”意为“自然资源”,符合语境；tradi后文农耕谋生的逻辑不匹配。10.句意：然而，改变村民的想法绝非易事，因为很多村民担心风险，害怕赔钱。上文说种松树是好主意，下文说改变想法不容易，前后构成转折关系，“However”表转折，符合逻11.句意：然而，改变村民的想法绝非易事，因为很多村民担心风险，害怕赔钱。根据“afraidoflosingmoney”可知，村民害怕经济损失，即担心种树的“风险”,“risks”与赔钱对应，符合语境；dangers“危险”多指人身危险，chances“机会”、efforts“努力”语义和“害怕亏钱”12.句意；刘桂珍和丈夫最终决定以身作则。面对村民顾虑，经过考量后他们做出决定，finally“最终”体现了决策的结果，符合语义逻辑：nearly“几乎”、luckily“幸运地”、easily“轻易地”不符合事情发展的逻辑，13.句意：他们冒着风险，成为了第一个种松树的人。14.句意：现在，村民们变得比以前富裕多了。根据树木卖出高价及种植面积扩大可知，村民收入增加，生活变得“更富裕”,richer“更富裕的”符合语境：poorer“更贫穷的”、healthier“更健康的”、weaker“更虚弱的”与赚钱增收的上下文矛15.句意；刘桂珍说："我只是一个来自山村的普通人，我只是做了一些简单的事。"【导语】本文主要讲述了中国伟大科学家黄旭华的生平事迹，记述他立志报国，带领团队攻坚克难研制我国核潜艇，凭借辛勤工作与奉献获得诸多荣誉，同时号召大家学习他的精神。17.第二段说明原因："Tokeeptheprojectsecret,theystoppedc19.全文事件顺序：e.黄旭华出生于广东省；a.黄旭华决心用学识让国家强大；d.20世纪50年国开始研制核潜艇；b,黄旭华与团队使用简易工具计算、做实验；c.中国第一艘核潜艇建造并测试成功，对应顺序eadbc。20.整篇文章围绕黄旭华展开，讲述他顽强的意志与无私奉献，所以本文主要讲黄旭华顽强的意志和奉献精神。21.A22.C【导语】本文是一篇说明文，介绍了三位改变世界、鼓舞人心的人物，分别是居里夫人、法拉第与张骞，并讲述了他们的生平经历、重大贡献与可贵品质。【解析】21.第一段指出事实：“ShewasthefirstwomantowinaNobelPrize”,说明居里夫人是第一位获得诺贝尔奖的女性。22.第二段指出结果：“Hisworkonelectricgenerators",说明法拉第的研究促成了电动机和发电机的发明。敌人囚禁了大约十年，25.综合全文三段人物故事：居里夫人面对歧视从未放弃；法拉第出身贫寒自学成才成为伟大科学家；张骞被困十年不忘使命最终开通丝绸之路。三人的共同点是面对困难坚持不懈，从未放弃目标。【导语】本文主要讲述英国科学家简·古道尔的经历。她远赴非洲研究黑猩猩，取得重大发现，一生致力于动物与环境保护，创立相关项目鼓励年轻人行动，也曾来华参加项目三十周年庆祝活动。【解析】26.文章“按时间顺序”叙述简·古道尔的一生：童年(WhenGoodallwasachild)→1957年→1960年→1960年10月→1977年→1991年→1994年。27.根据第二段"Hermotheralwaysencouragedhertoaskquestionsandleammore.",母亲的支持帮助塑造了她的职业生涯，29.根据第一段“Shecametocelebratethe30thbirthdayofherenvironmentalprogra30.全文按时间顺序介绍简·古道尔的生平、研究经历和成就，故选A"TointroducethelifeandachievementsofJaneGoodall."。【导语】本文主要讲述了年轻科学家陈博士放弃国外发展机会、回国投身新能源技术研究，面对重重困难仍坚持不懈，最终取得突破性成果，其研发的材料助力减少污染，展现了当代青年科学家为然引出下文“实验失败”的结果。33.前文提到实验多次失败，后文转而说他坚信新能源会改变未来并坚持尝试新方法。C项“Butheneverlostconfidenceinhisresearch."以转折关系承接上文的挫折，引出下文不放弃、持续钻研的态34.前文说他取得了很大进展，后文具体介绍他开发的新能源材料有助于减少污染，B项“Hisresearchresultiswidelyusedinmanyfields.”总结研究成果的应用价值，与下文“帮助减少污染”形成概括与具体的递进关系。35.前文阐述了新能源材料减少污染的具体作用，后文升华到年轻科学家用知识让国家更强大。D项“Theresearchbringsgreatvaluetosociety.”对陈博士的研究进行价值总结，起到从个人成果到群体精神过渡的作用。“探索”,动词，名词形式为exploration,spaceexploration“太空探索”。故填exploration。饰：science是名词“科学”,形容词形式是scientific,【解析】句意：Kitty有一大批芭比娃娃藏品，因为她是芭比娃娃的忠实粉丝。形容词large后面需【解析】句意：许多年轻人敬仰那些伟大的发明家。句中lookupto(钦佩、仰慕)的动作对象通常为人物，“those”意为“那些”,后面要接可数名词复数；括号内invent是动词，意为“发明”,表示人“发明家”要用名词inventor,其复数形式为inventors.【解析】句意：我们应该足够勇敢去面对挑战。be动词后面要用形容词，“勇敢的”英文是brave。【解析】句意：许多西方国家有不同的文化。根据汉语提示可知，westem“西方的”,形容词作定语【解析】句意：他的善良与精神属于社会主义价值观，空格后面是名词values,需要用形容词作定语修饰名词；“社会主义”对应的形容词为socialist,socialistvalues表示“社会主义价值观”。故填【解析】句意：科学家一直在研究浩瀚无垠的宇宙。endless(形容词，无尽的)修饰后面名词。括号内提示词“宇宙”对应的名词是universe。故填universe,【解析】原句中“发挥了重大作用”是关键词，表示“发挥作用”的短语是playarole;这件事发生应填played;a;major;ro【解析】原句中“确保”是关键词，表示“确保”的短语是makesure。本句中must为情态动词，后接动词原形。【解析】原句中“最重要的是”是关键词，表示“最重要的是”的短语是mostimportantly,importantly是副词，most用来修饰副词，该短语用来引出下文观点，置于句首首字母需要大写。故填Most;49.lookupto【解析】原句中“敬仰”是关键词，表示“敬仰”的短语是lookupto,侧重把某人当作榜样敬仰。【解析】原句中“抛弃”是关键词；表示“放弃、抛弃”的常用短语是giveup;句中can't是情态动词，其后必须接动词原形，因此give保持原形。【导语】本文介绍了唐宋八大家中的柳宗元，讲述了他在柳州的作为，以及他和刘禹锡之间深厚真挚的友谊。【解析】51.句意：他帮助了柳州的发展。helpwithsth.意为“帮助做某事/在某方面提供帮助”,符52.句意：他鼓励当地人种植橘树、柳树和竹子。encouragesb.todosth.意为“鼓励某人做某事”,53.句意：这些行动对柳州留下了深远的影响。此处修饰名词influence,需用形容词，deepinfluence54.句意：793年，柳宗元和刘禹锡都通过了考试。根据时间状语In793可知应用一般过去时，pass55.句意：但改革失败了，并且他们被送到了遥远的地方。前后句为顺承关系，方框中只有and符合连词词性。56.句意：所以，他们再次被送走(流放),sendaway意为“送走、流放”,符合语境，58.句意：两人都是伟大的作家。Both提示主语为复数，故writer需变为复数形式writers。59.句意：这些作品展示了他们对生活和社会的深厚感情。此处修饰名词feelings,需用they的形容词性物主代词their。60.句意：柳宗元在柳州去世，享年47岁。描述过去发生的事实，应用一般过去时，die的过去式为died。【导语】本文阐述了伟人的激励故事对作者的影响，以钟扬和AmeliaEarhart为例，说明勇气和决心【解析】61.句意：对我来说，伟人的励志故事总是给我前进的力量。修饰名词stories(指物)需用形容词，inspire的形容词形式为inspiring,意为“鼓舞人心的”,用来修饰物，故填inspiring,62.句意：他是一位毕生致力于植物和种子研究的生63.句意：他本可以选择更轻松的生活。根据句意，此处表示“更轻松的生活”,用比较级，easy的64.句意：他曾说：“我的学生将继续走在科学探索的道路上，我们采集的种子也许在几百年后仍能生长。”此处直接引语描述的是将来的动作，用一般将来时，故填willcontinue。65.句意：她是第一位独自飞越大西洋的女性。名词前有序数词thefirst修饰，需用动词不定式作后置定语，表示“第一位独自飞越大西洋的女性”,thefirstwomantodosth.表示“第一位做某事的女66.句意：她努力工作来支付自己的飞行课程费用，从不放弃自己的梦想。修饰名词lessons需用形容词性物主代词，she的形容词性物主代词为her,故填her,68.句意：他们向我们展示了，只要有勇气和决心，我们就能取得伟大的成就。空处需填连词引导宾语从句，从句是意义完整的陈述句，所以用连词that引导宾语从句，故填that。定搭配，意为“提醒某人做某事”,故填tostay。70.句意：他们的故事提醒我们要忠于自己的梦想，无论道路多么艰难。描述普遍事实用一般现在时，主语theroad为第三人称单数，故填is。71.Chemists,physicistsandhistoriansarementioned.72.Becausetheymadegreatdiscotextbooks,flashcards,e-booksandpodcasts.74.Theycanlookupnewwordsindictiona75.Inspiringpeople(Unit2)andsmartl【导语】本文分别介绍第二单元各类杰出先驱人物的可贵品质以及第三单元实用的学习方法。historians.",表明第二单元提及了化学家、物理学家和历史学家。droppedoutofscientificresearch.Theirdiscoveriesstoppedthesprea表明学生可以使用教科书、闪卡、电子书和播客进行学习。dictionaries.",表明学习者在阅读时遇到生词，可以查阅词典来查找新单词。75.第一段提到：“Unit2introducesinspiringpioneers”,第二段提到：“Unstrategies.”,表明文章涵盖“杰出榜样人物”和“高效的学习技巧”两个主题。researchedXizang'sseeds.Despitecoldweathe【解析】写作步骤[第一步；审题立意]确定文体：记叙文，以一般现在时为主(人物已故部分用过去时)明确要点；人物身份与年代、主要贡献、优秀品质、对"我"的影响确定人称：第一人称(I/my)与第三人称(he/his)结合注意事项：要点齐全，字数控制在80词左右[第二步；构思布局]第一层：点明敬佩对象(姓名、身份、年代)第二层：分述主要成就(收集种子)与优秀品质第三层：说明影响(激励我努力追梦、为社会做贡献)研究领域：researchedXizang'sseeds/didresearcho时间线索：过去时态(过去式动词)激励我努力学习：inspiresmetoworkhardand呼应开头，升华主题第二部分语言知识运用(满分35分)V.单项填空(共10小题；每小题1分，满分10分)A.generalB.emptyC.secretD.t(24.Theschooltheparents'meetinguntA.putoutB.putoffC.putupD.puton()25.—Idon'tknowwhichonlinecoA.suggestB.wonderC.orderA.that;ifB.if;thatC.whether;whetherD.that;thatA.unlessB.untilC.when()29.IfyoukeeppracticingspokenEnglishwithAIeveryday,youVI.完形填空(共20小题；每小题1分，满分20分)Atorecallthemeaning36.Ifyougetitright,pu