小学科学新教科版五年级上册备课参考（教材课型+教学重点+核心实验+课后作业）（2026秋）

1备课参考常规与实验安全常规导入课则，完成分组分工，明确学期学习要求；2.介绍教材四个单元核心内容，激发学习兴趣；作业：预习第一单元《微小世界》,准备放大镜、观察记录本第一单元1.研究放大镜们的共同特点更大新授+探究实验大镜组合制作简易显微镜的方法；实验：组合不同倍数的放大镜，观察放大效果的变化；拓展：了解列文虎克与显微镜的发展史第一单元3.用简易显微镜观察新授+分组实验完成简易显微镜观察记录单第一单元4.用光学显微镜观察新授+实验操作重点：掌握光学显微镜的取镜、安放、对光、止违规拆卸新授+观察实验重点：认识细胞是生物体结构和功能的基本单位，掌握洋葱表皮细胞临时装片制作方法；实验：制作洋葱表皮细胞临时装片，用显微镜观察并绘制细胞结构；作业：绘制洋葱表皮细胞结构示意图第一单元6.观察水中的微小生物去干净的河水不能直接饮用第一单元7.微生物与人类重点：了解微生物与人类生活的密切关系，掌握微生物的利用与防治方法；交流：微生物在食品制作、环境保护、医学领域的应用，以及食物腐败、疾病预防的原理；作业：制作微生物与人类关系的思维导图与复习复习课1.梳理《微小世界》全单元知识点，完成单元思维导图；2.针对单元重难点、易错点进行专项巩固，答疑解惑；备注：本周含中秋、国庆假期，不新增新课，仅安排复习内容2第一单元单元检测与第二单元1.各种各样的工具理解工具的核心价值是省力或方便；体验：用背篓、扁担、手推车等工具搬运物品，对比不同工具的优缺点；作业：收集生活中3种不同类型的工具，记录它们的用途第二单元2.独轮车省力的秘密新授+探究实验对比支点位置与省力效果的关系；拓展：寻找杆、等臂杠杆车工程制作课运用杠杆原理优化独轮车；实践：分组制作简易独轮车，测试搬运效果，完成制作记录单；互助完成新授+对比实验无障碍坡道新授+探究实验解滑轮组的省力原理；实验：组装定滑轮、动讨：定滑轮和动滑轮在生活中的应用场景第二单元6.给小车安设计制作课重点：认识轮轴的原理，能设计制作简易的转向装置；实践：分组为平板小车制作转向方向盘，测试转向效果，优化装置；作业：绘制小车转向装置的设计图二单元7.社会发展与工具和技术总结拓展课进步推动工具迭代、工具创新带动社会发展；交流：印刷术、农具、交通工具的发展历程，体会工具技术对社会的推动作用；作业：制作工具与技术发展时间轴与复习复习课1.梳理《工具与技术》全单元知识点，完成单元思维导图；2.针对单元重难点、易错点进行专项巩固，答疑解惑；3.优秀独轮车、转向装置作品展示评价第二单元单元检测与况，巩固核心知识点第三单元1.拆解我的小车模型新授+模型观察重点：认识小车的基本结构，了解不同类型车型，观察小车的轮子、轴、车身结构，记录各部分作用；作业：绘制小车基本结构示意图3动小车新授+实验探究重点：理解重力驱动小车的原理，掌握控制小车运动快慢的方法；实验：用不同重量的钩码驱动小车，测试钩码重量对小车运动速度的影响，记录实验数据；研讨：重力与小车运动的关系动小车新授+实验探究重点：认识弹力的产生条件，掌握用橡皮筋、用实例第三单元4.测量力的大小新授+实验操作重点：认识弹簧测力计的结构与使用方法，能不同物体的重力、拉力，完成测量记录单；安止超量程使用第三单元5.摩擦力的比较新授+对比实验重点：认识摩擦力的影响因素，能对比不同情况下摩擦力的大小；实验：测试小车在不同接触面(木板、毛巾、砂纸)的摩擦力，记录实法第三单元6.制作“月球小车”工程制作课重点：设计制作能载重、越障的月球小车，能运用运动和力的知识优化小车；实践：分组设计制作月球小车，测试载重、越障效果，完成制作记录单；备注：本周预留完整制作时间，小组互助完成“月球小车”展示评价课价月球小车作品，完成优化迭代；实践：举办明与复习复习课1.梳理《运动和力》全单元知识点，完成单元思维导图；2.针对单元重难点、易错点进行专项巩固，答疑解惑；3.优秀月球小车作品展示第三单元单元检测与况，巩固核心知识点第四单元1.地球的表面新授+识图观察重点：认识地球表面的地形地貌，掌握地形图的阅读方法；实践：观察世界、中国地形图，描述地球表面的海陆分布、地形特点；作业：绘制中国主要地形区示意图对地表的作用新授+模拟实验表的作用新授+模拟实验重点：了解地震的成因，掌握地震对地表形态的破坏作用；实验：用彩泥、木筷模拟岩层断4的岩石新授+观察实验重点：认识岩石的三大类别(岩浆岩、沉积岩、标注名称与特征别与变化新授+探究实验重点：掌握岩石的循环规律，理解岩石风化、侵蚀、变质的过程；实验：模拟岩石的风化、与地球表面变化的关系第四单元6.水对地表的作用新授+模拟实验解河流对地形地貌的塑造；实验：用土壤模型模拟降雨、流水对地表的侵蚀和沉积作用；拓展：分析长江、黄河不同河段的地形变化成因第四单元7.风对地表的作用新授+模拟实验重点：掌握风力对地表的侵蚀、搬运、沉积作用，理解风蚀地貌的形成；实验：用吹风机、土壤模型模拟风力对地表的作用，观察风蚀、杂实验，以模拟实验和研讨为主与复习复习课成单元思维导图；2.针对单元重难点、易错点进行专项巩固，答疑解惑；3.优秀岩石标本、第四单元单元检测与全册知识点总梳理与专项巩固复习课1.四个单元思维导图整合梳理，重难点专项突破；2.针对易错知识点、实验探究题、综合应用题进行专项训练；3.学期优秀作品(显微镜装片、独轮车、月球小车、岩石标本)评优展