2026年对口招生统一考试语文试题（含详细答案解析）

2026年对口招生统一考试语文试题（含详细答案解析）考试说明1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。3.所有答案均需书写在答题卡指定位置，否则无效。第Ⅰ卷选择题（共40分）一、基础知识单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（）A.酝酿（liàng）狭隘（ài）执拗（niù）杳无音信（yǎo）B.笨拙（zhuō）婆娑（suō）刹那（chà）瞠目结舌（chēng）C.畸形（qí）龟裂（jūn）追溯（sù）锐不可当（dāng）D.粗犷（kuàng）莅临（lì）氛围（fēn）咄咄逼人（duō）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.迫不急待坦荡如砥相辅相成自出心裁B.走头无路川流不息郑重其事锋芒毕露C.滥竽充数潜移默化销声匿迹恪尽职守D.默守成规鸠占鹊巢眼花缭乱甘败下风3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）乡村振兴战略的实施，让昔日偏僻的乡村，如今处处__________生机。（2）读书不能__________，只求速度不求理解，最终只会一无所获。（3）老一辈革命家的崇高精神，永远值得我们__________和学习。A.焕发浮光掠影缅怀B.散发走马观花怀念C.焕发走马观花缅怀D.散发浮光掠影怀念4.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他废寝忘食、处心积虑地钻研专业技术，终于取得了优异的成绩。B.这场精彩的文艺演出结束后，台下观众掌声雷动，经久不息。C.同学们一个个栩栩如生的发言，赢得了老师的一致好评。D.他为人慷慨大方，大方之家，朋友有困难总会主动伸出援手。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过开展志愿服务活动，使广大学生的社会责任感显著增强。B.能否熟练掌握专业技能，是中职学生顺利就业的重要保障。C.学校组织的研学旅行，不仅开阔了学生视野，还锤炼了学生品格。D.我们要认真克服并随时发现自己的缺点，不断完善自我。6.下列句子标点符号使用正确的一项是（）A.我不知道他为什么今天没有按时到校？B.读书、练字、运动，都是提升自我的有效方式。C.“一寸光阴一寸金，”老师语重心长地说：“少年时光最珍贵。”D.本次比赛的参赛项目有朗诵、绘画、书法、器乐……等多项。7.对下列修辞手法判断正确的一项是（）（1）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（2）落红不是无情物，化作春泥更护花。（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。A.通感拟人夸张B.比喻对偶拟人C.通感对偶夸张D.比喻拟人对偶8.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，是儒家经典著作之一。B.鲁迅是我国现代文学奠基人，代表作有小说《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。C.李白是唐代浪漫主义诗人，被后人誉为“诗圣”，代表作有《蜀道难》《将进酒》。D.朱自清是现代著名散文家、诗人，《背影》《春》是其经典散文作品。9.下列句子中，加点词古今意义相同的一项是（）A.阡陌交通，鸡犬相闻B.牺牲玉帛，弗敢加也C.素湍绿潭，回清倒影D.走送之，不敢稍逾约10.选出下列文言虚词“之”的用法与其他三项不同的一项（）A.学而时习之B.策之不以其道C.予独爱莲之出淤泥而不染D.俟其欣悦，则又请之11.下列句子翻译正确的一项是（）A.温故而知新，可以为师矣。——温习旧知识就能得到新的体会，就可以做老师了。B.不以物喜，不以己悲。——不因为外物的美好而喜悦，不因为自己的失意而悲伤。C.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！——谁知道赋税的毒害比这毒蛇更厉害呢！D.庭下如积水空明。——庭院中的积水清澈透明。12.下列诗句默写完全正确的一项是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济苍海。B.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。C.落红不是无情物，化作春泥更护花。D.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。13.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）青春是一场盛大的遇见。________，________，________，________。不负韶华，不负自己，便是青春最好的模样。①我们在拼搏中成长②青春充满热血与担当③在奋斗中蜕变④青春藏着梦想与星光A.②④①③B.④②①③C.②①④③D.④①②③14.下列句式与其他三项不同的一项是（）A.微斯人，吾谁与归B.何陋之有C.甚矣，汝之不惠D.忌不自信15.下列对诗歌赏析有误的一项是（）A.《茅屋为秋风所破歌》全诗叙事、写景、抒情相结合，抒发了诗人忧国忧民的情怀。B.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含新陈代谢的哲理。C.《水调歌头·明月几时有》整首词基调低沉悲怆，抒发了词人对亲人的无尽思念。D.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》笔力雄健，气势豪迈，体现了豪放词的风格。16.下列句子中，没有运用比喻手法的一项是（）A.人生如画卷，每一步落笔都需要慎重。B.他的性格像他的父亲一样沉稳内敛。C.漫天的雪花是冬日轻盈的信使。D.理想是灯，照亮前行的漫漫长路。17.下列关于应用文知识表述正确的一项是（）A.请假条、申请书的结尾都必须写“此致敬礼”。B.通知的落款要写明发文单位和日期，位置在正文右下方。C.借条中金额数字可以使用阿拉伯数字，无需大写。D.倡议书不需要写明倡议的对象和具体内容。18.下列加点字词解释有误的一项是（）A.援疑质理（询问）B.薄暮冥冥（昏暗）C.春和景明（景色）D.百废具兴（通“俱”，全、皆）19.下列复句类型判断正确的一项是（）只要我们坚持不懈，就一定能实现自己的人生目标。A.条件复句B.假设复句C.递进复句D.因果复句20.下列说法不正确的一项是（）A.新闻的结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。B.记叙文的六要素是时间、地点、人物、起因、经过、结果。C.说明文的说明方法只有举例子、列数字、打比方三种。D.议论文的三要素是论点、论据、论证。第Ⅱ卷非选择题（共110分）二、古诗文默写（本大题共8小题，每空1分，共10分）21.但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头》）22.__________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）23.不畏浮云遮望眼，__________。（王安石《登飞来峰》）24.__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）25.落红不是无情物，__________。（龚自珍《己亥杂诗》）26.先天下之忧而忧，__________。（范仲淹《岳阳楼记》）27.《行路难》中诗人表达坚定信念、积极进取的千古名句是：__________，__________。28.《陋室铭》中写陋室环境清幽雅致的句子是：__________，__________。三、文言文阅读（本大题共4小题，共15分）阅读下面文言文，完成29-32题。送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。29.解释下列句中加点的词。（4分）（1）无从致书以观__________（2）走送之__________（3）俟其欣悦__________（4）腰白玉之环__________30.翻译下列句子。（4分）（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。31.文中从哪三个方面写出了作者求学的艰难？（4分）32.结合全文，谈谈作者求学经历对你的学习有什么启示。（3分）四、现代文阅读（本大题共2篇，共25分）（一）记叙文阅读（13分）温暖的灯火①夜色渐浓，晚风裹挟着深秋的凉意掠过街巷。我拖着疲惫的脚步走在回家的路上，连日的学业压力让我身心俱疲，心头满是烦躁与低落。②巷口的路灯次第亮起，昏黄的光晕温柔地铺满路面。这是一条老旧的小巷，没有繁华街道的霓虹闪烁，只有一排排沉默伫立的路灯，年复一年，守护着晚归人的归途。③记得小时候，每次晚自习回家，巷子里漆黑幽暗，唯有这些路灯为我点亮光明。那时年纪尚小，总怕黑，每一次放学，都盼着看见巷口的灯光。只要那一抹暖黄映入眼帘，心中的恐惧便会瞬间消散，只剩满心安稳。母亲总说，路灯是夜晚最温柔的守护者，照亮路途，也温暖人心。④渐渐长大，学业愈发繁重，我行色匆匆，早已无暇留意路边的风景。路灯依旧夜夜亮起，却渐渐被我忽略。我只顾着埋头赶路，抱怨学业的枯燥、生活的辛苦，却忘了身后始终有默默相伴的温暖。⑤今夜，我刻意放慢脚步，抬头凝望这一盏盏路灯。它们并不耀眼夺目，没有绚丽的色彩，只是安静地散发着微光，驱散黑暗，温暖寒凉。风雨来袭时，它们坚守岗位；夜色深沉时，它们不离不弃。它们不图赞美，不求回报，只是默默守护着每一个晚归的行人。⑥看着这点点灯火，我忽然心生感悟。人生亦是如此，我们的成长路上，从来都不缺温暖。父母的默默陪伴，老师的悉心教导，同学的真诚鼓励，就像这巷中的灯火，看似平凡寻常，却始终照亮我们前行的道路。我们常常执着于前路的坎坷与磨难，却忽略了身边无处不在的温柔与馈赠。⑦夜色温柔，灯火阑珊。那一盏盏温暖的路灯，不仅照亮了脚下的路，更照亮了我的心房。往后余生，我愿心怀感恩，带着这份温暖，勇敢奔赴每一段山海征程。33.文章围绕“路灯”抒写了作者怎样的情感变化？（3分）34.赏析第⑤段画线句子的表达效果。（4分）它们并不耀眼夺目，没有绚丽的色彩，只是安静地散发着微光，驱散黑暗，温暖寒凉。35.结合全文，说说文章标题“温暖的灯火”的深层含义。（3分）36.通读全文，谈谈本文带给你的人生感悟。（3分）（二）说明文阅读（12分）传统文化的时代新生①传统文化是一个民族的根与魂，承载着民族的历史记忆与精神内核。中华传统文化源远流长、博大精深，历经千年沉淀，留存下无数珍贵的文化瑰宝。在时代快速发展的今天，传统文化并未淡出大众视野，反而以全新的姿态融入现代生活，焕发全新活力。②传统文化的新生，源于创新表达。以往的传统文化传播，多以书本、展览、讲座等传统形式为主，形式单一、受众有限，难以贴近年轻人的生活。如今，借助新媒体平台，传统文化有了多元化的传播渠道。古风短视频、非遗直播、国风文创产品、传统戏曲创新改编等形式层出不穷，让晦涩的传统文化变得生动有趣、通俗易懂。年轻人通过碎片化、趣味化的方式接触传统文化，主动了解、传承传统文化，让古老文明焕发青春光彩。③传统文化的新生，立足生活赋能。文化的生命力在于融入生活、服务生活。如今，传统节日习俗回归大众生活，春节祈福、清明祭祖、端午赛龙舟、中秋赏月团圆，传统节日的文化内涵被不断挖掘、传承。同时，传统技艺走进日常，剪纸、陶艺、刺绣、榫卯工艺等非遗技艺，通过生活化的产品设计，走进千家万户，让大众在日常生活中感受传统文化的魅力。④传统文化的新生，彰显文化自信。一个民族的文化，是民族生存发展的精神支撑。当传统文化与现代潮流相融，不仅丰富了大众的精神文化生活，更增强了国民的文化认同感与归属感。从国风吹遍大街小巷，到传统美学融入服饰、建筑、设计等各个领域，传统文化已然成为新时代文化建设的重要基石，彰显着大国文化的深厚底蕴与自信力量。⑤传承传统文化，不是墨守成规、固步自封，而是在坚守内核的基础上创新发展。唯有让传统文化扎根时代、扎根生活，才能让千年文脉生生不息、薪火相传。37.本文的说明中心是什么？（2分）38.传统文化能够实现时代新生的原因有哪些？（3分）39.第②段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（4分）40.下列关于文章内容说法正确的一项是（）（3分）A.传统文化只有依靠新媒体平台才能实现传承与发展。B.传统节日习俗的回归，让传统文化彻底摆脱了陈旧刻板的标签。C.传承传统文化需要坚守文化内核，同时结合时代创新发展。D.传统文化融入现代生活，唯一价值是丰富大众精神文化生活。五、语言运用（本大题共3小题，共10分）41.请仿照画线句子，续写两个句子，构成排比句。（4分）读书是一场心灵的旅行，它能拓宽我们的眼界，丰盈我们的灵魂；__________，__________；__________，__________。42.概括下面一段文字的主要内容，不超过30字。（3分）为丰富校园文化生活，提升学生艺术素养，某校于近日举办校园文化艺术节。本次艺术节涵盖歌唱、舞蹈、朗诵、书画、手工等多项赛事，全校千余名学生踊跃参与。活动不仅为学生搭建了展示自我的平台，更营造了积极向上、朝气蓬勃的校园氛围。43.假设你是学生会成员，请你为校园读书活动拟写一条宣传标语，要求简洁朗朗上口，富有感染力。（3分）六、作文（本大题共1小题，共50分）44.阅读下面材料，按要求作文。青春路上，总有陪伴温暖岁月，总有奋斗点亮时光，总有坚持成就成长，总有热爱不负初心。那些经历的风雨、收获的感动、坚守的热爱，都是青春最珍贵的馈赠。请以“青春因________而精彩”为题，写一篇不少于700字的文章。要求：①先将题目补充完整，可填奋斗、热爱、坚持、陪伴、拼搏等；②文体不限（诗歌除外）；③内容具体，感情真挚；④不得抄袭、套作，不得出现真实校名、人名。参考答案及详细解析一、基础知识单项选择题（每小题2分，共40分）1.B解析：A项“酝酿（liàng）”应为niàng；C项“畸形（qí）”应为jī；D项“粗犷（kuàng）”应为guǎng。2.C解析：A项“迫不急待”应为迫不及待；B项“走头无路”应为走投无路；D项“默守成规”应为墨守成规，“甘败下风”应为甘拜下风。3.A解析：焕发：多用于生机、活力等抽象事物；散发：多用于气味、光芒。第一空搭配“生机”选“焕发”。浮光掠影：比喻观察不细致、学习不深入；走马观花：侧重粗略观看。第二空形容读书不深入选“浮光掠影”。缅怀：侧重追忆敬重的先辈、精神；怀念：侧重思念亲友事物。第三空选“缅怀”。4.B解析：A项处心积虑：贬义词，指费尽心思做坏事，使用错误；C项栩栩如生：形容艺术形象逼真，不能形容发言；D项大方之家：指学识渊博的人，不能形容为人慷慨。5.C解析：A项成分残缺，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；D项语序不当，改为“发现并克服”。6.B解析：A项陈述句，末尾用句号；C项冒号改为逗号；D项省略号和“等”不能连用，删去其一。7.A解析：（1）将嗅觉转化为听觉，是通感；（2）将落花拟人化，赋予人的奉献特质；（3）“三千尺”运用夸张手法。8.C解析：李白被誉为“诗仙”，“诗圣”是杜甫。9.C解析：A项交通：古义交错相通，今义运输事业；B项牺牲：古义祭祀用的纯色牲畜，今义为正义事业舍弃生命；C项湍：古今均为急流的水；D项走：古义跑，今义行走。10.C解析：ABD三项“之”为代词；C项“之”为助词，用于主谓之间，取消句子独立性。11.C解析：A项“可以”古义为“可以凭借”；B项正确释义：不因外物和自己处境的变化而喜悲；D项正确释义：庭院中的月光如积水般澄澈透明。12.B解析：A项“苍海”应为沧海；C项为重复选项，原题无错；D项“只缘”应为自缘。标准答案优选无错别字的B项。13.A解析：先总述青春的特质②④，再写青春的成长状态①③，逻辑层层递进。14.C解析：ABD均为宾语前置句；C项为主谓倒装句。15.C解析：《水调歌头》整体基调豁达乐观，并非低沉悲怆，词人最终释怀，感悟人生哲理。16.B解析：比喻需要本体、喻体、喻词，且本体喻体为不同事物。B项是同类事物比较，不属于比喻。17.B解析：A项请假条可不用“此致敬礼”；C项借条金额必须大写；D项倡议书必须明确倡议对象和内容。18.C解析：景：日光。春和景明：春风和煦，日光明媚。19.A解析：“只要……就……”是典型的条件复句关联词。20.C解析：说明文说明方法还有作比较、分类别、下定义、摹状貌等，并非只有三种。二、古诗文默写（每空1分，共10分）21.千里共婵娟22.海内存知己23.自缘身在最高层24.会当凌绝顶25.化作春泥更护花26.后天下之乐而乐27.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海28.苔痕上阶绿，草色入帘青（易错字：婵、娟、凌、沧、苔，错字、漏字、添字均不得分）三、文言文阅读（15分）29.（每空1分，共4分）（1）得到（2）跑（3）等待（4）名词作动词，在腰间佩戴30.（每句2分，共4分）（1）因此人们大多愿意把书借给我，我于是能够广泛阅读各种书籍。（2）因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。31.（4分）①读书之难：家贫无书，借书手抄，寒冬苦读；②求师之难：远赴百里拜师，虚心求教，不惧斥责；③从师生活之难：路途艰险、天气严寒，衣食简陋，生活清贫。32.（3分）示例：学习之路从无捷径。我们如今拥有优越的学习条件，更应该珍惜时光，勤奋刻苦、虚心好学；面对学习中的困难，不抱怨、不退缩，专注本心、潜心钻研，以坚韧的毅力克服难题，努力提升自我。（言之有理即可）四、现代文阅读（25分）（一）记叙文阅读（13分）33.（3分）儿时：依赖灯火，心生安稳；长大后：行色匆匆，忽略灯火；今夜：凝望灯火，心生感悟、满怀感恩。34.（4分）运用拟人手法，赋予路灯人的情态，生动形象地写出了路灯平凡朴素、默默奉献的特点（2分）。表现出路灯温柔、坚守、无私的品质，为下文作者的人生感悟做铺垫，表达了作者对路灯的赞美之情（2分）。35.（3分）表层含义：巷中夜晚照亮归途的路灯灯火（1分）；深层含义：成长路上父母、老师、他人给予的陪伴、温暖与善意，是滋养我们成长的力量（2分）。36.（3分