2026年上海(专升本)语文考试真题试卷

-2026年上海(专升本)语文考试真题试卷考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列句子中，“纤”字的读音正确的一项是A.纤维（xiān）B.纤维（qiān）C.纤维（xiàn）D.纤维（qiàn）答案：A解析：本题考查字音知识。“纤”作为“纤维”一词中的字，读作“xiān”，与“纤细”中的读音一致，常与“弱”“小”等意思相关。(2)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是A.谋财害命B.草率从事C.初生牛犊D.明日黄花答案：C解析：本题考查词语的感情色彩。“初生牛犊”用于形容年轻人勇敢、不怕困难，属于褒义词；其余均为贬义词或中性词。(3)下列句子中，存在成分残缺的一项是A.他提出了一个关于环保的建议。B.我们组织了一场关于环保的讲座。C.他们应该被表扬。D.只有努力工作，才能取得成功。答案：C解析：本题考查病句辨析。C项缺少主语，属于成分残缺的语病；其余句子结构完整。(4)下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是A.风声雨声读书声声声入耳B.他像一头狮子一样勇敢C.千山鸟飞绝D.杏花春雨江南答案：B解析：本题考查修辞手法。“像一头狮子一样勇敢”是将“他”比作“狮子”，属于明确比喻；其余选项为对偶、意象、引用等。(5)下列文言实词中，属于古今异义的一项是A.今之从政者何为其纷纷然也B.其曲弥坚C.其实百倍D.客有吹洞箫者答案：C解析：本题考查文言实词。C项中“其实”古代指“它的果实”，今义为“实际上”，是一个古今异义词。(6)下列虚词中，不属于文言连词的一项是A.而B.之C.则D.以答案：B解析：本题考查虚词用法。B项“之”是文言代词或结构助词，不属于连词。(7)下列句子中，属于宾语前置的一项是A.大王来何操B.青，取之于蓝C.壬戌之秋，七月既望D.吾谁欺答案：D解析：本题考查文言句式。“吾谁欺”是宾语前置句式，疑问代词“谁”放在动词“欺”前面。(8)下列诗句中，使用了用典手法的一项是A.长风破浪会有时B.朱门酒肉臭，路有冻死骨C.欲加之罪，何患无辞D.落霞与孤鹜齐飞答案：C解析：本题考查古诗文用典。“欲加之罪，何患无辞”出自《左传》，是用典手法。(9)《诗经》中的艺术表现方法有A.赋、比、兴B.借代、拟人C.转化、夸张D.借喻、双关答案：A解析：本题考查文学常识。“赋、比、兴”是《诗经》中常用的三种表现手法，又称“诗经六义”。(10)下列作家中，不属于“唐宋八大家”的是A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.杜甫答案：D解析：本题考查文学常识。“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，不包括杜甫。(11)下列句子中，不包含反问修辞手法的一项是A.曾经沧海难为水，除却巫山不是云B.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛C.学而时习之，不亦说乎D.有志者事竟成答案：D解析：本题考查修辞手法。D项为陈述语气，不属于反问。(12)下列人物中，不属于儒家学派代表人物的是A.孟子B.老子C.孔子D.荀子答案：B解析：本题考查传统文化常识。老子是道家代表人物，其余均为儒家代表人物。(13)下列词语中，与“通信”意义相同的一项是A.沟通B.熄灭C.沟通D.沟通答案：A解析：本题考查近义词辨析。“沟通”指交流，而“勾通”有勾结之义，是可以区分的。(14)下列句子中，逻辑不当的一项是A.由于下雨，我们取消了活动。B.明天我将要去学校，因为我要交作业。C.他虽然聪明，但成绩并不好。D.中国有许多省，比如北京、上海、湖南等地。答案：D解析：本题考查病句辨析。D项中“北京”“上海”是直辖市，不属于省，属于不合逻辑。(15)下列句子中，语序不当的一项是A.他在风雨中奔跑B.一个年轻的运动员他在场上奔跑C.这位运动员正在认真的训练D.他准备好了所有的东西答案：B解析：本题考查病句辨析。B项语序不当，应为“一个年轻的运动员正在场上奔跑”。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.人生在世不称意，________。2.有匪君子，________，如切如磋，如琢如磨。3.其曲弥坚，其心弥苦，________，________。4.大漠孤烟直，________。答案：1.进退维谷；2.首如冠；3.其政闷闷；4.长河落日圆解析：本题要求补全名句。1句出自李白《行路难》；2句出自《诗经·淇奥》；3句出自《老子》；4句出自王维《使至塞上》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.《行路难》中表达诗人对功业的渴望与对现实的不满的句子是“________，________。”2.《滕王阁序》中描绘秋景的名句是“________，________。”答案：1.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山；2.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色解析：本题考查对课文的理解后填空，1句出自《行路难》；2句出自《滕王阁序》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.“人闲桂花落”下一句是“________。”2.“不识庐山真面目”下一句是“________。”答案：1.夜静春山空；2.只缘身在此山中解析：本题考查直接性默写。1句出自王维《鸟鸣涧》；2句出自苏轼《题西林壁》。(19)补写名句（1分）《短歌行》中感叹人生短暂的句子是：“________，________。”答案：譬如朝露，去日苦多解析：本题考查对曹操《短歌行》的直接性默写。(20)文学文化常识填空（1分）古代重要的文学作品中，《左传》属于“________”这一类史书。答案：编年体史书解析：本题考查文学常识。《左传》是编年体史书，旨在解释《春秋》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.学而时习之，不亦说乎？（说：）2.有朋自远方来，不亦乐乎？（乐：）3.人不知而不愠（愠：）4.温故而知新（温：）答案：1.同“悦”，高兴；2.快乐；3.生气；4.回顾、复习解析：本题考查文言实词。涉及一词多义，“说”“乐”“愠”“温”均需结合上下文判断。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.不亦说乎？2.不亦君子乎？答案：1.不也是高兴吗？；2.不也是君子吗？解析：本题考查文言翻译。要求兼顾语义和语气，保持原意。(23)简答题（4分）文中哪一句反映了孔子对学习态度的看法？答案：温故而知新，可以为师矣。解析：本题考查文意理解。孔子认为学习要复习旧知识从而获得新见解，才可以成为老师。(24)分析鉴赏题（6分）从表达方式上看，本文主要采用了什么写作手法？请写出并分析其效果。答案：引用，通过引用孔子的言论，增强了文章的权威性和说服力，朴实中见深刻。解析：本题考查写作手法。“子曰”是引用，直接引用经典语句提升了文章的思想深度。(25)下列对文言文内容的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“不亦说乎”是倒装句式，强调情感的强烈B.“三省吾身”体现了儒家注重自我修养的思想C.本文出自《论语·学而》D.“温故而知新”强调了复习旧知识的重要性答案：A解析：本题考查文言理解。“不亦说乎”是反问句，而非倒装句，因此A项理解错误。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】李煜《虞美人》：春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“春花秋月”用自然意象来象征繁华盛世B.“往事知多少”表达了诗人对往昔的感慨和无奈C.“故国不堪回首”说明诗人根本不愿回忆过去D.全诗运用比喻手法，增强抒情效果答案：C解析：本题考查诗歌理解。“不堪回首”并非不愿回忆，而是不堪回首之痛，带有情绪色彩。(27)赏析题（9分）请分析这首诗的意象和情感表达。答案：本诗通过“春花秋月”“雕栏玉砌”等意象渲染出昔日的繁华景象，与“往事知多少”“朱颜改”形成鲜明对比，表现了诗人对亡国的哀痛和无法挽回的沉思。解析：本题考查诗歌鉴赏。需分析诗歌中的意象、对比手法、情感表达等。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】在千年的沉淀中，每一个人都会思索人生的归宿。有人说，人生如逆旅，我亦是行人，应当无牵无挂；也有人说，人生最珍贵的莫过于亲情，无论走到哪里，心中都有牵挂。这两种观点似乎没有交集，却都源于对人生的相同关切。真正的牵挂，不是羁绊，更不是牵肠挂肚，而是像指南针一样，始终在心中指引你走向更远的远方。它给予你力量，让你在迷途中不迷失方向。只要你的心中还有牵挂，人生就仍有意义。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以比喻为主，意象鲜明B.作者认为人生如逆旅，一无牵挂C.真正的牵挂是一种无条件的依赖D.文章在对比中展开观点答案：D解析：本题考查现代文阅读理解。文章通过对比两种观点展开论述，强调真正的牵挂的作用。(29)赏析题（6分）文中“生命如逆旅”的意象在文中有什么作用？答案：这个意象比喻人生旅程般孤独和无常，为全文定基调，并引出对牵挂的探讨。解析：本题考查修辞手法。“生命如逆旅”是一种比喻，渲染人生孤独，拓宽思考空间。(30)问答题（8分）请结合文中观点，谈谈你是如何理解“牵挂”的。答案：我认为牵挂是一种情感的连接。它不是束缚，而是一种内在的动力，让我们在经历人生风雨时拥有方向和力量。牵挂可以是亲情、友情，也可以是对理想的追求。在适当的情况下，牵挂让我们更有归属感和信心。解析：本题考查主旨理解及表达。需要结合文意进行思辨性表达，人物形象或情感主旨分析。(31)简答题（4分）文中“真正牵挂”的特点是什么？答案：真正的牵挂不是羁绊而是指引，给予力量而不束缚。解析：本题考查对主旨的理解和提炼，结合文中关键词分析。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份通知。材料：为了增强师生的环保意识，校后勤处决定开展“绿色校园”宣传教育周活动，时间为2025年4月5日至4月10日，内容包括环保知识讲座、垃圾分类打卡活动、植树志愿活动等。请各班班干部认真组织，积极宣传，确保活动顺利开展。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：关于开展“绿色校园”宣传教育周活动的通知全体师生：为了增强师生的环保意识，我校后勤处决定于2025年4月5日至4月10日开展“绿色校园”宣传教育周活动。本次活动内容包括环保知识讲座、垃圾分类打卡活动和植树志愿活动等，旨在营造绿色和谐的校园氛围。请各班班干部认真组织，积极宣传，确保活动有序进行。特此通知。校后勤处2025年4月1日解析：本题考查通知格式。需包括标题、称呼、正文、落款和日期，同时表达通知内容。七、作文（40分）(33)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一位著名作家曾说：“生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中跳舞。”要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：在雨中跳舞在人生的旅途中，我们会遇到许多困境，这些困境并非仅仅是“风暴”，更像是一场场“雨”。有人惧怕风雨，希望一切平静如初；有人则学会在雨中跳舞，笑着面对生命的遭遇。我认为，我们应该学会在雨中跳舞，因为风雨中更能显出人生的坚韧与美丽。风雨是成长的必要过程。正如树木需要风雨才能扎根，人的成长也离不开磨难。遇到困难时，与其躲避，不如正视。在雨中跳舞的前提是认清风雨