2025年广东省信宜市小学二年级下册道德与法治期末考试考试卷及答案详解

2025年广东省信宜市小学二年级下册道德与法治期末考试考试卷及答案详解一、填空题（每空2分，共30分）1.我们的家乡信宜位于____省____市，这里四季分明，有美丽的大雾岭自然保护区，家乡的特色水果是____。2.每当春节来临，信宜本地家家户户都会贴春联、____，小朋友们最期待长辈发____。3.日常生活中，我们要养成____的好习惯，用完物品后要及时____。4.邻居遇到困难时，我们应该____，邻里之间要____相处。5.我国的国旗是____，国歌是《____》，我们都要尊重和爱护国旗国歌。6.遇到问题时，我们不能只想着依赖别人，要试着____解决，做____的小主人。7.每年的清明节是我们纪念____、缅怀先烈的日子，我们要传承先辈的优良传统。二、选择题（每题3分，共30分）1.下面哪种行为是爱护环境的做法？（）A.把吃完零食的包装袋扔在玉都公园的草地上B.把垃圾分类扔进对应的垃圾桶里C.在学校的墙壁上乱涂乱画D.采摘锦江河岸边的野花2.邻居王奶奶出门忘记带钥匙，坐在楼下门口发愁，你应该怎么做？（）A.假装没看见，赶紧跑回家B.邀请王奶奶先到自己家坐一会儿，帮她打电话给家人C.不关我的事，去找小伙伴玩D.嘲笑王奶奶记性不好3.下面哪个节日是我们纪念屈原的传统节日？（）A.中秋节B.端午节C.重阳节D.元宵节4.信宜被称为“中国南玉之都”，下面哪个是信宜的特产？（）A.南玉B.苹果C.烤鸭D.棉花5.在学校上下楼梯的时候，我们应该遵守哪项规则？（）A.从楼梯扶手滑下去，比谁更快B.拥挤着抢着走C.靠右走，不推不挤D.停在楼梯中间和同学聊天6.下面哪种行为是正确使用零花钱的方式？（）A.把所有零花钱都用来买三无校门口的垃圾食品B.攒起来买自己需要的课外书，捐一部分给需要帮助的小朋友C.用来买仿名牌玩具，和同学攀比D.全部用来充游戏币买皮肤7.升国旗的时候，我们应该怎么做？（）A.和旁边的同学说笑打闹B.立正站好，行注目礼，跟着唱国歌C.偷偷拿出抽屉里的玩具玩D.趁老师不注意偷偷系鞋带8.不小心把同学的铅笔盒碰掉了，铅笔都撒出来了，你应该怎么做？（）A.赶紧跑开，就当不是我碰掉的B.说一句“对不起，我帮你捡起来”，然后一起收拾C.怪同学把铅笔盒放在桌子边上，不关我的事D.踢开铅笔盒，让同学自己捡9.下面哪种做法是节约资源的好习惯？（）A.洗手的时候一直开着水龙头，洗完手也不关B.作业本只用了一半就扔了，买新的C.离开教室的时候随手关灯关风扇D.夏天一直开着空调，温度开得特别低10.当你和小伙伴一起玩游戏的时候，你不同意他的玩法，你应该怎么做？（）A.吵架，不跟他玩了B.好好说出自己的想法，一起商量出新的玩法C.生气跑走，告诉老师说他欺负我D.召集别的小朋友不理他三、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共20分）1.我的家乡信宜山清水秀，有很多好吃的好玩的，我喜欢我的家乡。（）2.只要我自己的座位干净就行，教室公共区域的卫生不管我的事。（）3.邻居家装修声音很大，我可以让爸爸妈妈和邻居好好沟通，不需要吵架。（）4.我们可以在微信上和远方的亲戚视频聊天，科技改变了我们的生活。（）5.吃饭的时候，我可以把自己喜欢吃的菜全部夹到自己碗里。（）6.红绿灯的时候，红灯停绿灯行，过马路要走斑马线。（）7.帮助别人只会给自己添麻烦，我才不要帮别人。（）8.我们现在还是小学生，不需要了解家乡的历史和名人。（）9.坚持每天整理自己的书包和房间，能养成爱干净的好习惯。（）10.公用电话坏了，打112维修，路灯坏了找市政部门，不同的公共设施有不同的部门负责。（）四、连线题（每线2分，共10分）把传统节日和对应的习俗连起来元宵节去扫墓、踏青清明节吃月饼、赏月端午节猜灯谜、吃汤圆中秋节赛龙舟、吃粽子重阳节登高、敬老五、简答题（每题10分，共30分）1.作为二年级的小学生，我们能为家乡做哪些力所能及的好事呢？请你至少写出三件。2.请你说一说，在家庭中、学校里、社区里，我们分别要遵守哪些规则？各说一个就可以。3.如果一个人在家的时候，有人敲门说是快递员，要你开门签收，你应该怎么做？为什么？六、拓展题（共30分）信宜正在创建文明城市，作为信宜的小市民，你觉得我们小学生可以从哪些小事做起，为创建文明城市出一份力？请你说一说你的想法，不少于100字。答案详解一、填空题答案及解析1.广东；茂名；三华李解析：信宜市是广东省茂名市代管的县级市，三华李是信宜最知名的特色水果，信宜也被称为“中国三华李之乡”，本题考察学生对家乡基本地理和特产的认知，引导学生了解家乡的基本情况，培养对家乡的认同感。需要注意的是，部分学生可能会写成龙眼、荔枝，虽然信宜也产出，但最具代表性的特色水果是三华李，本题核心考点就是家乡认知，所以正确答案为广东、茂名、三华李。2.吃团圆饭（或舞龙舞狮、拜祖先，合理即可）；红包（压岁钱）解析：春节是我国最重要的传统节日，信宜本地保留了非常完整的春节民俗，除夕夜家家户户都会吃团圆饭，年初会有舞龙醒狮等活动，长辈会给未成年的晚辈发压岁钱也就是红包，本题考察学生对传统节日民俗的感知，引导学生感受节日氛围，只要符合信宜本地春节习俗的答案都可给分，核心空是压岁钱（红包），只要答对这个就可以得一半分数。3.讲卫生（爱整洁）；放回原处解析：二年级下册道德与法治第一单元核心内容就是培养学生良好的生活习惯，核心知识点就是养成爱整洁讲卫生的好习惯，用完物品要及时归位，这是帮助学生建立生活自理能力的基础知识点，本题考察学生对核心生活习惯的记忆和理解，两个空分别对应两个核心知识点，表述意思相近即可得分，比如第一个空写成“爱整洁”“整理物品”都可以，第二个空写成“整理好”“放回原位”也可给分。4.主动帮忙；和睦（友好）解析：二年级下册第二单元核心主题是我和邻居，核心知识点是邻里相处之道，邻里之间要互相帮助、和睦相处，当邻居遇到困难的时候，作为小朋友也可以尽自己所能提供帮助，比如帮邻居拿东西、叫人等，本题考察学生对邻里关系的认知，引导学生建立正确的邻里交往观念，表述意思对即可得分，比如第一个空写成“伸出援手”“帮他一把”都对，第二个空写成“友好”“团结”都可给分。5.五星红旗；义勇军进行曲解析：爱国主义教育是小学道德与法治的核心内容，国旗国歌是国家的象征，每个小学生都必须牢记我国国旗是五星红旗，国歌是《义勇军进行曲》，这是一个硬性知识点，必须准确答对，不能写错字，写错字的话会扣1分，本题没有其他合理答案，必须准确填写。6.自己（独立）；生活（自己）解析：二年级下册第一单元的延伸知识点就是培养学生独立解决问题的能力，做生活的小主人，不依赖父母和老师，引导学生建立自主意识，本题核心考点就是独立自主，表述意思正确即可得分，比如第一个空写成“自己”“独立”都对，第二个空写成“生活”“自己”都可给分。7.祖先（先人）解析：清明节的核心意义就是祭祖扫墓、缅怀先烈，纪念我们的祖先和革命先辈，本题考察学生对传统节日意义的认知，表述意思相近即可得分，写成“祖先”“先人”“革命先烈”都可给分。二、选择题答案及解析1.答案：B解析：本题考察学生对爱护环境行为的判断，A选项把包装袋扔在草地上会污染环境，破坏公园美观，是错误的；B选项垃圾分类投放是爱护环境的正确做法，符合要求；C选项在墙壁乱涂乱画会破坏公共环境，是不文明行为，错误；D选项采摘路边野花破坏了绿化，也是不爱护环境的行为，错误，因此正确答案为B。本题结合了信宜本地的地名（玉都公园、锦江河），让学生感受到题目贴近生活，引导学生在生活中践行环保。2.答案：B解析：本题考察学生处理邻里关系、帮助他人的认知，A选项假装没看见是冷漠的错误行为，不符合道德要求；B选项邀请王奶奶到家里休息，帮忙联系家人，既帮助了邻居，又保证了王奶奶的安全，是正确的做法；C选项不管不顾离开是没有爱心的表现，错误；D选项嘲笑他人是不尊重人的错误行为，因此正确答案为B。3.答案：B解析：本题考察学生对传统节日习俗和由来的认知，中秋节的习俗是吃月饼赏月，纪念嫦娥；端午节是纪念屈原，习俗是赛龙舟吃粽子；重阳节是敬老登高，元宵节是猜灯谜吃汤圆，因此正确答案为B。这是二年级下册第三单元传统节日部分的核心知识点，学生需要准确掌握每个传统节日的基本信息。4.答案：A解析：本题结合信宜本地特色，考察学生对家乡特产的认知，信宜是中国南玉之都，南玉是信怡最具代表性的工艺特产，苹果主要产自北方，烤鸭是北京特产，棉花主要产自新疆和长江流域，因此正确答案为A。本题再次引导学生认知家乡的特色，培养对家乡的自豪感。5.答案：C解析：本题考察校园安全规则，A选项滑扶手非常危险，容易摔倒受伤，是错误行为；B选项拥挤抢着走容易发生踩踏事故，非常危险，错误；C选项靠右行走、不推不挤是正确的上下楼梯规则，符合安全要求，正确；D选项停在楼梯中间聊天会堵塞通道，容易引发拥挤摔倒，是错误行为，因此正确答案为C。本题核心是培养学生的校园安全意识，掌握基本的校园规则。6.答案：B解析：本题考察学生正确的消费观念，A选项买三无垃圾食品不仅浪费钱，还会危害身体健康，是错误的用法；B选项攒钱买需要的课外书，捐助需要帮助的小朋友，是正确合理使用零花钱的方式，既满足了自己的需求，又能帮助他人，正确；C选项攀比买玩具是错误的消费观念，会养成攀比的坏习惯，错误；D选项全部零花钱都用来充游戏，不仅影响学习，还养成不良的习惯，错误，因此正确答案为B。7.答案：B解析：本题考察升国旗的礼仪，升国旗是非常庄严的仪式，每个学生都要保持肃静，立正站好行注目礼，唱国歌，A选项说笑打闹是不尊重国旗的表现，错误；B选项的做法符合升国旗礼仪，正确；C选项玩玩具是不尊重国旗的错误行为，错误；D选项做和升旗无关的事情也是不对的，升旗的时候要保持安静，鞋带可以之后再系，因此正确答案为B。8.答案：B解析：本题考察学生与人交往的礼仪，做错事情要主动道歉，承担责任，A选项跑开逃避责任是错误的；B选项主动道歉帮忙收拾，是正确的做法，既解决了问题，又能获得同学的谅解，正确；C选项推卸责任是错误的，错误在自己就要主动承担；D选项让同学自己捡也是没有责任心的表现，因此正确答案为B。9.答案：C解析：本题考察节约资源的认知，A选项洗完手不关水龙头会浪费水资源，是错误的；B选项只用了一半就扔作业本浪费纸张，也就是浪费树木资源，错误；C选项离开教室随手关灯关风扇，节约用电，是正确的节约资源的做法，正确；D选项一直开空调温度开很低会浪费电，是错误的，因此正确答案为C。本题结合了学生日常校园和家庭生活，引导学生养成节约资源的好习惯，符合二年级下册道德与法治的教学要求。10.答案：B解析：本题考察学生与同伴沟通交往的能力，和同伴意见不一致的时候，要理性沟通，一起商量，A选项吵架不玩了会影响朋友关系，错误；B选项好好沟通商量新玩法是正确的做法，既尊重了对方，也表达了自己的想法，正确；C选项生气跑走还告状，不利于解决问题，也会伤害同伴关系，错误；D选项孤立同伴是错误的做法，不符合交往礼仪，因此正确答案为B。三、判断题答案及解析1.答案：√解析：热爱自己的家乡是正确的价值观，信怡确实有秀美的自然风光和丰富的物产，热爱家乡是值得提倡的情感，因此本题正确。2.答案：×解析：教室是公共空间，公共区域的卫生需要每个同学共同维护，只打扫自己座位，不管公共区域是错误的想法，每个人都要为集体环境出一份力，因此本题错误。3.答案：√解析：邻里之间遇到矛盾的时候，要好好沟通，理性解决，吵架不能解决问题，还会伤害邻里关系，好好沟通是正确的处理方式，因此本题正确。4.答案：√解析：现代科技改变了人们的生活，微信视频可以让我们和远方的亲戚随时见面，拉近了人与人的距离，这是科技给生活带来的便利，表述正确，因此本题正确。5.答案：×解析：吃饭的时候要懂礼貌，懂得分享，不能把自己喜欢的菜全部夹走，要考虑家里其他成员的需求，因此这种做法是错误的，本题打×。6.答案：√解析：红灯停绿灯行，过马路走斑马线是最基本的交通规则，每个小学生都要牢记遵守，表述正确，因此本题打√。7.答案：×解析：帮助别人不仅不会添麻烦，还能给别人带来方便，自己也会收获快乐，我们要主动帮助有需要的人，因此表述错误，本题打×。8.答案：×解析：我们虽然是小学生，但是也要了解家乡的历史、名人，这样才能更热爱自己的家乡，传承家乡的文化，因此表述错误，本题打×。9.答案：√解析：每天整理自己的物品和房间，能培养学生的自理能力，养成爱整洁的好习惯，对小学生的成长非常重要，表述正确，因此本题打√。10.答案：√解析：公共设施给我们的生活带来了方便，不同的公共设施有不同的负责部门，公用电话故障打112维修，路灯故障找市政部门都是正确的，我们要知道不同问题找不同的部门解决，表述正确，因此本题打√。四、连线题答案及解析答案：元宵节——猜灯谜、吃汤圆清明节——去扫墓、踏青端午节——赛龙舟、吃粽子中秋节——吃月饼、赏月重阳节——登高、敬老解析：本题考察学生对我国五大传统节日对应习俗的掌握，这是二年级下册第三单元“我们的节日”单元的核心知识点，每个传统节日对应固定的传统习俗，学生需要准确对应才能得分，连对一个得2分，全部连对得满分。这道题帮助学生梳理不同节日的特点，加深对传统文化的认知。五、简答题答案及评分标准1.（满分10分，答对一件得3分，答对三件得10分，意思对即可）参考答案：①我们可以主动打扫家乡公共场所的垃圾，比如去公园玩的时候，随手捡起路上的纸屑和塑料袋，保护家乡的环境；②可以向外地来的游客介绍信宜的美景和特产，比如介绍大雾岭、莲花湖湿地公园，推荐信宜三华李、南玉工艺品，让更多人喜欢我们的家乡；③爱护家乡的公共设施，不破坏路灯、垃圾桶、健身器材，看到有人破坏公共设施及时告诉大人；④节约家乡的资源，比如节约用水用电，不浪费锦江河的水资源，保护母亲河。评分说明：只要是小学生力所能及的，对家乡有益的事情都可以给分，每件3分，答对三件满分，表述不通顺但是意思对可以扣1分，不影响整体得分。如果学生写出符合信宜实际的内容，比如“保护锦江河的环境，不往河里扔垃圾”可以额外给鼓励分，总分不超过10分即可。2.（满分10分，答对一个领域得3分，三个都答对得10分，意思对即可）参考答案：①在家庭中：我们要按时起床，不偷懒，主动帮爸爸妈妈做家务，吃饭的时候不挑食，饭前要洗手，出门要和家长打招呼；②在学校里：我们要遵守课堂纪律，上课认真听讲不说话，下课不追逐打闹，按时完成作业，尊敬老师，团结同学；③在社区里：我们要爱护社区的花草树木，不践踏草坪，不高空抛物，进出小区大门的时候主动刷卡，不堵塞消防通道，和邻居友好相处。评分说明：每个领域答对一个符合要求的规则即可得3分，三个都答对得10分，表述不对但是意思接近可以酌情给分，如果学生写的规则具体，符合实际，可以给满分。比如学生写“家里要按时睡觉”学校里要“升国旗立正”“社区里不乱扔垃圾”都是正确的，都可以给分。3.（满分10分，答对做法得5分，答对原因得5分，意思对即可）参考答案：我不会随便开门。（2分）我会先透过门镜看一看，或者问一问快递员，让他把快递放在门口，等爸爸妈妈回来再拿。（3分，总共做法5分）原因：因为我们小学生一个人在家的时候，不能随便给陌生人开门，万一对方是坏人，就会有危险，我们要学会保护自己，提高安全警惕，哪怕对方说自己是快递员、修水管的，都不能随便开门，等家长回来再处理。（5分）评分说明：核心点是不能开门，只要答出不给陌生人开门，说明有危险，要保护自己，就可以得满分，如果学生说可以开门，那本题0分，如果学生说先问爸爸妈妈，打电话给爸爸妈妈确认，再决定不开门，也是正确的，不扣分，只要核心意思是不随便开门，注意安全就可以得分，表述不通顺扣1-2分。六、拓展题参考答案及评分标准（满分30分，要求贴合信宜创