2025年广东省兴宁市小学一年级上册道德与法治期末考试模拟卷含答案详解

2025年广东省兴宁市小学一年级上册道德与法治期末考试模拟卷含答案详解一、我会填（每空2分，共30分）1.我们的祖国全称是____________________，首都是__________。2.兴宁市位于我国__________省，我们的学校全称是（根据实际填写）__________小学，我们一年级一班的班主任老师姓__________。3.早上上学见到老师，我们要主动说__________，放学离开学校要和老师同学说__________。4.写字读书的时候，正确的坐姿是__________，握笔的时候手指离笔尖大约__________寸。5.我是_____年_____月出生的，今年__________岁了。6.吃过饭后，我们要把自己的餐桌__________，果皮纸屑要放进__________。7.国旗国旗真美丽，__________星__________映红旗。二、我会选（每题3分，共30分）1.早上上学，下列做法正确的是（）A.睡懒觉让妈妈帮我请假不去上学B.提前整理好书包，按时出门到校C.边走边玩，迟到了再进教室D.让爷爷帮我背书包，自己空着手走2.进老师办公室的时候，我们应该（）A.直接推门进去，不用打招呼B.先敲门，得到允许再进去C.站在门口大喊老师出来D.让同学帮自己进去找老师3.下列做法，不正确爱护书本的是（）A.看书前先洗手，保持书本干净B.在书本上乱涂乱画C.给新书包上书皮D.看完书把书本整理好放进书包4.升国旗的时候，我们应该怎么做（）A.和同学小声说话B.立正站好，行注目礼C.偷偷在队伍里玩游戏D.想什么时候走动都可以5.同桌忘带铅笔了，找你借，你应该（）A.说我只有一根，不借给他B.主动把多余的铅笔借给他用C.告诉老师，让老师批评他D.嘲笑他总是忘带东西6.下列哪种习惯是好习惯（）A.饭前便后不洗手B.吃完饭马上躺下睡觉C.每天早晚刷牙D.躺在床上看书7.在家里，你应该（）A.自己的玩具自己整理B.所有衣服都让妈妈帮你穿C.把零食袋扔在沙发上不管D.看电视看到很晚，不按时睡觉8.放学路上，我们应该（）A.在马路上追逐打闹B.遵守交通规则，走人行道C.陌生人给你糖，跟着他走D.好奇去摸路边的变压器9.元旦是每年的（）A.1月1日B.5月1日C.10月1日D.9月10日10.和小伙伴一起玩的时候，我们不应该（）A.遵守游戏规则B.抢大家都喜欢的玩具，不让别人玩C.团结友爱，互相谦让D.主动分享自己的玩具三、我会判（对的打√，错的打×，每题2分，共20分）1.我们要爱护学校的花草树木，不能随便摘花。（）2.上课时如果想上厕所，不用举手，直接站起来走出去就可以。（）3.吃饭的时候不挑食，什么都吃才会长高。（）4.随地吐痰是不讲卫生的坏习惯，我们不能这样做。（）5.我们是小学生了，自己的事情要尽量自己做。（）6.课间活动的时候，可以在楼梯口追逐打闹。（）7.教师节的时候，我们可以自己做贺卡送给老师，表达感谢。（）8.在家里，可以随便玩插座，不会有危险的。（）9.排队打饭的时候，可以插队，这样更快打到饭。（）10.遇到不会做的事情，可以主动请大人帮忙，不用不好意思。（）四、我会答（共20分）1.作为一年级的小学生，我们每天上学应该带好哪些物品？出门前要检查哪些事情？（6分）2.下课十分钟，我们可以做哪些有意义的事情？请说出至少三种。（4分）3.在学校里，我们怎样做才是爱班级爱学校呢？请写出三个正确的做法。（5分）4.如果不小心把同学的文具碰掉了，你应该怎么做？为什么要这样做？（5分）答案详解一、我会填（每空2分，共30分）1.中华人民共和国北京解析：这是一年级上册道德与法治第一单元核心知识点，要求学生牢记祖国全称和首都，建立基本的国家认同，本题是识记类基础题，所有学生都需要准确掌握。2.广东（考生根据自己学校填写）（考生根据实际填写）解析：本题结合广东省兴宁市的地域实际，引导学生认识自己生活学习的地方，熟悉自己所在学校和班级老师，考察学生对身边生活环境的认知，只要符合实际填写即可得分。3.老师好/早上好再见解析：本题考察基本的文明礼仪，培养学生主动问好、礼貌告别的行为习惯，符合教材“开开心心上学去”一课的教学要求，表述符合礼仪规范即可得分。4.头正肩平背挺直一解析：本题考察学生正确读写姿势的掌握，教材专门安排了“养成读书写字好习惯”的内容，要求学生牢记“头正肩平足安”的坐姿要求，掌握“一寸一拳一尺”的握笔写字规范：手指离笔尖一寸，胸口离桌子一拳，眼睛离书本一尺，因此本题填一寸，对应知识点准确无误。5.（考生根据实际填写出生年月日）（考生根据实际填写年龄）解析：本题引导学生认识自我，记住自己的基本信息，培养自我身份认同，符合一年级上册开篇“我是小学生啦”的教学目标，填写符合实际即可得分。6.收拾干净垃圾桶解析：本题考察学生日常卫生习惯，要求学生养成自己整理、不乱扔垃圾的好习惯，是“干干净净每一天”一课的核心内容，表述符合要求即可得分。7.五金解析：本题出自教材中的儿歌《国旗国旗真美丽》，考察学生对国旗的基本认知，五星红旗是我国的国旗，歌词原文就是“国旗国旗真美丽，五颗金星映红旗”，属于基础识记题。二、我会选（每题3分，共30分）1.答案：B解析：本题考察入学后的作息习惯，睡懒觉迟到、让长辈一直背书包都是不符合小学生要求的不良习惯，提前整理书包按时到校才是正确的做法，因此选B。作为刚进入一年级的学生，要逐步养成自己整理物品、按时上学的好习惯，这是适应小学生活的第一步。A选项，无故请假不上学会耽误学习，也不利于习惯养成，是错误的；C选项，边走边玩容易迟到，也存在安全隐患，是错误的；D选项，一年级学生已经可以自己背书包，长期让长辈背书包不利于培养独立能力，所以错误。2.答案：B解析：本题考察校园礼仪，进办公室先敲门征得同意是基本的文明礼仪，体现了对老师的尊重，也符合公共场合的行为规范。A选项直接推门不打招呼是不礼貌的行为，错误；C选项在门口大喊会影响办公室其他老师办公，也是不礼貌的，错误；D选项自己的事情尽量自己完成，麻烦别人不说，也不利于培养自己的沟通能力，所以错误，因此选B。3.答案：B解析：本题考察爱护书本的习惯，养成爱护书本的习惯是小学生学习生活的重要内容，包书皮、洗手看书、整理书本都是正确的做法，在书上乱涂乱画会损坏书本，影响自己和后面使用书本的人阅读学习，是不正确的做法，因此选B。4.答案：B解析：升国旗是庄严的爱国主义教育活动，每个公民都要保持肃穆，立正行注目礼是小学生升国旗时的正确做法，说话、玩闹、随意走动都是不尊重国旗的错误行为，因此选B。本题结合爱国主义教育要求，落实一年级道德与法治“我爱五星红旗”的教学目标。5.答案：B解析：同学之间要团结友爱、互相帮助，同桌遇到困难的时候主动提供帮助，既能解决同学的问题，也能增进彼此的友谊，是正确的做法。不借、嘲笑、找老师批评都不利于同学之间的相处，也不符合团结友爱的要求，因此选B。本题考察学生的交往礼仪，引导学生学会帮助同学，建立良好的同伴关系。6.答案：C解析：每天早晚刷牙是保持口腔卫生、保护牙齿的好习惯，饭前便后不洗手、吃完饭马上睡觉、躺着看书都是对身体有害的不良习惯：不洗手容易把细菌吃到肚子里，生病；吃完饭马上躺下会加重肠胃负担，影响消化；躺着看书会损伤视力，容易近视，因此只有C是好习惯，选C。本题考察学生对健康生活习惯的认知，落实“健康生活每一天”的教学要求。7.答案：A解析：作为一年级小学生，要逐步养成自己的事情自己做的好习惯，整理自己的玩具是力所能及的事情，应该自己做。衣服自己能穿的尽量自己穿，乱扔垃圾、熬夜看电视都是不良习惯，因此只有A的做法是正确的，选A。本题引导学生培养独立生活的能力，从身边小事做起，承担力所能及的家务劳动，符合教材“让我自己来整理”一课的要求。8.答案：B解析：放学路上安全是第一位的，遵守交通规则走人行道才能保证安全。马路上打闹容易发生交通事故，接受陌生人的东西跟着走容易被拐骗，触摸变压器会有触电的生命危险，都是错误的做法，因此选B。本题考察学生的道路安全和防骗安全意识，落实一年级上册“安安全全上学去”的核心知识点。9.答案：A解析：元旦是公历新年，固定在每年的1月1日；5月1日是劳动节，10月1日是国庆节，9月10日是教师节，因此选A。本题考察学生对常见节日的认知，属于基础常识类题目，一年级上册教材要求学生认识常见的节日，了解节日的时间。10.答案：B解析：和小伙伴一起玩耍要遵守规则、团结谦让、学会分享，抢玩具不让别人玩会引发矛盾，破坏同伴关系，是不正确的做法，因此选B。本题引导学生学会正确的同伴交往，培养分享意识和规则意识，符合“我们的班级，我们的朋友”单元的教学要求。三、我会判（对的打√，错的打×，每题2分，共20分）1.答案：√解析：学校的花草树木是校园环境的一部分，爱护花草树木是保护校园环境的体现，也是每个学生应该遵守的公德，因此这个说法是正确的。本题考察学生的环保意识，引导学生爱护校园环境。2.答案：×解析：上课时要遵守课堂纪律，想出去或者有事情都要先举手，得到老师允许之后再离开教室，直接走出去会影响课堂秩序，违反课堂纪律，因此说法错误。本题考察学生的课堂规则意识，帮助学生建立基本的课堂礼仪。3.答案：√解析：不挑食不偏食才能获得全面的营养，保证身体健康成长，是正确的饮食习惯，因此说法正确。本题引导学生养成健康的饮食习惯，落实健康生活的教学目标。4.答案：√解析：随地吐痰会传播细菌，污染环境，是不文明不卫生的坏习惯，每个小学生都要养成不随地吐痰的好习惯，有痰要吐在纸巾或者垃圾桶里，因此说法正确。本题考察学生的公共卫生习惯，培养文明素养。5.答案：√解析：成为小学生意味着我们长大了，要逐步培养独立能力，自己能做的事情尽量自己做，不能一直依赖大人，这是适应小学生活的基本要求，因此说法正确。本题引导学生建立独立意识，摆脱对大人的过度依赖。6.答案：×解析：楼梯口空间狭窄，追逐打闹很容易摔倒撞伤，引发安全事故，是学校明令禁止的危险行为，课间活动要到开阔的操场或者教室空地处，不能在楼梯口打闹，因此说法错误。本题考察学生的校园安全意识，规避课间活动的安全风险。7.答案：√解析：教师节是感谢老师的节日，自己亲手做的贺卡饱含心意，既能表达对老师的感谢，也符合文明礼仪要求，是很好的做法，因此说法正确。本题引导学生体会老师的辛苦，学会尊重感谢老师，落实“老师您辛苦了”一课的教学要求。8.答案：×解析：插座里面有高压电，随便用手或者金属物品插进去会引发触电，严重的会危及生命，家里的插座电器都不能随便碰，需要找大人帮忙，因此说法错误。本题考察学生的居家安全意识，远离用电危险。9.答案：×解析：排队打饭是公共秩序，插队是不遵守秩序、不尊重他人的行为，会引发矛盾，也不公平，所有人都要遵守排队秩序，因此说法错误。本题考察学生的公共规则意识，培养学生遵守秩序的好习惯。10.答案：√解析：一年级学生很多事情还做不好，遇到不会做的困难事情，主动请大人帮忙是正确的做法，不能硬撑着或者不好意思问，硬撑可能还会引发危险，因此说法正确。本题引导学生正确面对困难，学会合理求助，培养学生的生存能力。四、我会答（共20分）1.参考答案：每天上学出门前，首先要整理好当天上课需要的书本、练习册，把它们按照大小顺序放进书包；然后要带好文具，比如削好的铅笔、橡皮、尺子、卷笔刀这些常用文具，还要带好水杯，每天喝足量的水；如果当天有体育课或者美术课，还要提前带好运动鞋、画画本、彩笔这些专门的用品；最后出门前还要检查红领巾、校牌有没有戴好，家门有没有锁好，和家人说清楚再见再出门。（6分，答出“整理书本、带好文具、检查随身物品、和家人道别”核心要点即可得分，每少一个要点扣2分）解析：本题考察学生的自我整理能力，帮助学生养成出门前检查物品的好习惯，适应小学生活的自理要求，很多一年级新生刚入学经常忘带学习用品，本题引导学生建立整理检查的意识，明确出门前需要做好的准备工作，只要表述清晰，符合实际要求即可得分。2.参考答案：下课十分钟可以做的事情有很多：第一，可以先整理下一节课要用的书本和文具，把上一节课的书本收起来，拿出下一节课的学习用品；第二，可以去厕所，提前解决生理问题，避免上课的时候再请假出去；第三，可以和同学一起到操场做一些轻松的游戏，比如跳房子、拍皮球，放松一下上课紧绷的身体；第四，可以喝点水，擦一擦汗，休息一下准备下一节课；也可以和同学一起聊聊天，放松心情。（答出任意三种即可得4分，少一种扣2分）解析：本题考察学生对课间活动规则的认知，帮助学生合理安排下课十分钟的时间，养成良好的课间习惯，避免上课出现手忙脚乱的情况，同时也引导学生进行安全的课间活动，只要说出合理的活动都可以得分，比如“擦黑板、帮老师发作业”这类合理的活动也可以给分。3.参考答案：爱班级爱学校可以从这些小事做起：①保持班级和校园的卫生，不乱扔垃圾，看到地上有废纸主动捡起来扔到垃圾桶，不随地吐痰，不随地大小便，维护干净的环境；②爱护班级和学校的物品，不用小刀乱刻桌子椅子，不损坏学校的路灯、垃圾桶，不摘校园的花，不踩校园的草；③团结