2026年河北省苏教版五年级语文上册第4单元综合测试卷

2026年河北省苏教版五年级语文上册第4单元综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2026年河北省苏教版五年级语文上册第4单元》中，课文《草原》的作者是谁？A.郭沫若B.茅盾C.老舍D.巴金解析：本单元《草原》选自老舍先生的散文集《草原》，通过描绘草原的壮美景色和蒙古族人民的热情好客，展现了祖国山河的壮丽和民族团结的精神。老舍先生以细腻的笔触和生动的语言，将草原的辽阔、草原的风情、草原的人情融为一体，使读者仿佛身临其境。选项A郭沫若是中国现代著名诗人、学者，代表作有《女神》等；选项B茅盾是中国现代文学奠基人之一，代表作有《子夜》等；选项D巴金是中国现代作家，代表作有《家》《春》《秋》等。故正确答案为C。2.在《草原》一文中，老舍先生用“小丘上的羊群像白云一样”的比喻，主要想表现什么？A.羊群的数量多B.羊群的毛色白C.草原的美丽景色D.草原的辽阔无垠解析：该比喻通过将羊群与白云进行类比，突出了草原的美丽景色和自然景物的和谐统一。羊群在草原上悠闲地吃草，远远望去，像飘浮在蓝天白云之间的朵朵白云，既形象又生动，展现了草原的美丽和宁静。选项A虽然羊群数量多，但比喻的重点在于景色；选项B毛色白是羊群的特征之一，但不是比喻的主要目的；选项D辽阔无垠是草原的特点，但该比喻更侧重于景色的美。故正确答案为C。3.《古诗十九首》中的《行行重行行》属于哪种诗歌体裁？A.词B.曲C.古诗D.近体诗解析：本单元《古诗十九首》是中国古代文人五言诗的选集，其中《行行重行行》是东汉时期的一首五言古诗，属于古诗体裁。该诗以质朴的语言和真挚的情感，表达了思妇对远行丈夫的思念之情，具有很高的艺术价值。选项A词是宋代以后兴起的诗歌体裁，有固定的词牌和格律；选项B曲是元代兴起的戏曲音乐，与诗歌体裁不同；选项D近体诗是唐代以后形成的格律诗，有严格的平仄和对仗要求。故正确答案为C。4.在《草原》一文中，老舍先生提到“蒙汉情深何忍别”，这句话表达了什么情感？A.对草原的留恋B.对蒙古族人民的感激C.对离别的无奈D.对祖国大好河山的热爱解析：这句话表达了蒙汉两族人民之间深厚的感情和依依不舍的离别之情。老舍先生通过描写蒙古族人民对汉族客人的热情款待和真诚相送，展现了蒙汉两族人民之间的民族团结和友谊，体现了作者对祖国大好河山的热爱和对民族团结的赞美。选项A对草原的留恋是其中的一部分，但不是主要情感；选项B对蒙古族人民的感激也是其中的一部分，但更侧重于情感表达；选项C对离别的无奈没有体现出来。故正确答案为D。5.《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》主要描写了什么内容？A.牛郎织女的传说故事B.男女之间的爱情故事C.对远方亲人的思念D.对社会现实的批判解析：该诗以牛郎织女的传说为背景，通过描写织女对牛郎的思念之情，表达了古代女子对远方亲人的深切思念和孤独寂寞的心情。诗中“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”等句，生动地描绘了织女在银河边遥望牛郎的情景，情感真挚，意境优美。选项A虽然以传说为背景，但主要描写的是情感；选项B爱情故事是其中的一部分，但更侧重于思念；选项D社会现实的批判没有体现出来。故正确答案为C。6.在《草原》一文中，老舍先生用“手把肉”“奶茶”等词语，主要想表现什么？A.草原的风土人情B.草原的美食文化C.草原的经济发展D.草原的生活方式解析：这些词语是蒙古族人民日常生活中常见的食物和饮品，通过描写这些细节，展现了草原的风土人情和民族特色。老舍先生通过这些具体的描写，使读者对蒙古族人民的生活和文化有了更深入的了解，体现了草原的独特魅力。选项B美食文化是其中的一部分，但更侧重于风土人情；选项C经济发展和选项D生活方式没有直接体现出来。故正确答案为A。7.《古诗十九首》中的《明月何皎皎》主要表达了什么情感？A.对月亮的赞美B.对故乡的思念C.对爱情的渴望D.对友情的怀念解析：该诗以明亮的月光为背景，通过描写女子在月下思念远方的亲人，表达了深切的思念之情。诗中“明月何皎皎，照我罗床帏”等句，生动地描绘了女子在月光下的孤独和思念，情感真挚，意境优美。选项A对月亮的赞美是其中的一部分，但不是主要情感；选项C对爱情的渴望和选项D对友情的怀念没有直接体现出来。故正确答案为B。8.在《草原》一文中，老舍先生提到“我们那天到草原上去，看到的是一片绿色的海洋”，这句话运用了什么修辞手法？A.比喻B.拟人C.夸张D.排比解析：该句将草原比作绿色的海洋，运用了比喻的修辞手法，生动形象地展现了草原的辽阔和美丽。草原在广阔的天地间绵延起伏，像一片绿色的海洋，既形象又生动，使读者对草原的壮美有了更深刻的印象。选项B拟人是将事物人格化，该句没有体现；选项C夸张是夸大或缩小，该句没有体现；选项D排比是并列的句子结构，该句没有体现。故正确答案为A。9.《古诗十九首》中的《青青河畔草》主要描写了什么景色？A.河畔的青草B.河边的景色C.春天的景色D.农村的景色解析：该诗以河畔的青草为背景，通过描写青草的茂盛和河水的流淌，展现了春天的景色和生机勃勃的自然景象。诗中“青青河畔草，郁郁园中柳”等句，生动地描绘了河畔青草的茂盛和园中柳树的葱郁，意境优美，富有诗意。选项A河畔的青草是其中的一部分，但更侧重于景色；选项B河边的景色和选项D农村的景色没有直接体现出来。故正确答案为C。10.在《草原》一文中，老舍先生提到“我们回到北京的时候，草原的景色依然历历在目”，这句话表达了什么情感？A.对草原的留恋B.对北京的不满C.对旅途的抱怨D.对生活的感慨解析：这句话表达了作者对草原的留恋和怀念之情。草原的壮美景色和蒙古族人民的热情好客给作者留下了深刻的印象，即使回到北京，草原的景色依然历历在目，体现了作者对草原的热爱和怀念。选项B对北京的不满和选项C对旅途的抱怨没有体现出来；选项D对生活的感慨虽然有一定关联，但更侧重于对草原的留恋。故正确答案为A。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草原》的作者是________，该文选自他的散文集________。参考答案：老舍；草原解析：老舍是中国现代著名作家，其散文集《草原》以细腻的笔触和生动的语言，描绘了草原的壮美景色和蒙古族人民的热情好客，展现了祖国山河的壮丽和民族团结的精神。该文是《草原》散文集中的经典篇章，通过描写作者在草原上的所见所闻，展现了草原的美丽和蒙古族人民的淳朴。2.《古诗十九首》中的《行行重行行》属于________诗，表达了________之情。参考答案：古诗；思妇对远行丈夫的思念解析：《古诗十九首》是中国古代文人五言诗的选集，其中《行行重行行》是东汉时期的一首五言古诗，以质朴的语言和真挚的情感，表达了思妇对远行丈夫的深切思念之情。诗中“胡马依北风，越鸟巢南枝”等句，生动地描绘了思妇对丈夫的思念和孤独，情感真挚，意境优美。3.《草原》一文中，老舍先生用“小丘上的羊群像白云一样”的比喻，主要想表现________。参考答案：草原的美丽景色解析：该比喻通过将羊群与白云进行类比，突出了草原的美丽景色和自然景物的和谐统一。羊群在草原上悠闲地吃草，远远望去，像飘浮在蓝天白云之间的朵朵白云，既形象又生动，展现了草原的美丽和宁静。4.《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》以________为背景，主要表达了________之情。参考答案：牛郎织女的传说故事；对远方亲人的思念解析：该诗以牛郎织女的传说为背景，通过描写织女对牛郎的思念之情，表达了古代女子对远方亲人的深切思念和孤独寂寞的心情。诗中“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”等句，生动地描绘了织女在银河边遥望牛郎的情景，情感真挚，意境优美。5.在《草原》一文中，老舍先生提到“手把肉”“奶茶”等词语，主要想表现________。参考答案：草原的风土人情解析：这些词语是蒙古族人民日常生活中常见的食物和饮品，通过描写这些细节，展现了草原的风土人情和民族特色。老舍先生通过这些具体的描写，使读者对蒙古族人民的生活和文化有了更深入的了解，体现了草原的独特魅力。6.《古诗十九首》中的《明月何皎皎》以________为背景，主要表达了________之情。参考答案：明亮的月光；对故乡的思念解析：该诗以明亮的月光为背景，通过描写女子在月下思念远方的亲人，表达了深切的思念之情。诗中“明月何皎皎，照我罗床帏”等句，生动地描绘了女子在月光下的孤独和思念，情感真挚，意境优美。7.在《草原》一文中，老舍先生用“手把肉”“奶茶”等词语，主要想表现________。参考答案：草原的风土人情解析：这些词语是蒙古族人民日常生活中常见的食物和饮品，通过描写这些细节，展现了草原的风土人情和民族特色。老舍先生通过这些具体的描写，使读者对蒙古族人民的生活和文化有了更深入的了解，体现了草原的独特魅力。8.《古诗十九首》中的《青青河畔草》以________为背景，主要表达了________之情。参考答案：河畔的青草；春天的景色解析：该诗以河畔的青草为背景，通过描写青草的茂盛和河水的流淌，展现了春天的景色和生机勃勃的自然景象。诗中“青青河畔草，郁郁园中柳”等句，生动地描绘了河畔青草的茂盛和园中柳树的葱郁，意境优美，富有诗意。9.《草原》一文中，老舍先生提到“我们那天到草原上去，看到的是一片绿色的海洋”，这句话运用了________修辞手法。参考答案：比喻解析：该句将草原比作绿色的海洋，运用了比喻的修辞手法，生动形象地展现了草原的辽阔和美丽。草原在广阔的天地间绵延起伏，像一片绿色的海洋，既形象又生动，使读者对草原的壮美有了更深刻的印象。10.《古诗十九首》中的《明月何皎皎》主要表达了________情感。参考答案：对故乡的思念解析：该诗以明亮的月光为背景，通过描写女子在月下思念远方的亲人，表达了深切的思念之情。诗中“明月何皎皎，照我罗床帏”等句，生动地描绘了女子在月光下的孤独和思念，情感真挚，意境优美。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《草原》的作者是鲁迅，该文选自他的散文集《野草》。解析：该说法错误。《草原》的作者是老舍，该文选自他的散文集《草原》，不是鲁迅的作品。鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。2.《古诗十九首》中的《行行重行行》是一首七言律诗。解析：该说法错误。《古诗十九首》中的《行行重行行》是一首五言古诗，不是七言律诗。该诗以质朴的语言和真挚的情感，表达了思妇对远行丈夫的深切思念之情。3.在《草原》一文中，老舍先生提到“手把肉”“奶茶”等词语，主要想表现草原的美食文化。解析：该说法不完全正确。这些词语确实展现了草原的美食文化，但更重要的是通过这些细节，展现了草原的风土人情和民族特色。老舍先生通过这些具体的描写，使读者对蒙古族人民的生活和文化有了更深入的了解，体现了草原的独特魅力。4.《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》以牛郎织女的传说为背景，主要表达了男女之间的爱情故事。解析：该说法不完全正确。该诗以牛郎织女的传说为背景，通过描写织女对牛郎的思念之情，表达了古代女子对远方亲人的深切思念和孤独寂寞的心情，而不是男女之间的爱情故事。5.《草原》一文中，老舍先生提到“我们那天到草原上去，看到的是一片绿色的海洋”，这句话运用了夸张的修辞手法。解析：该说法错误。该句将草原比作绿色的海洋，运用了比喻的修辞手法，生动形象地展现了草原的辽阔和美丽，而不是夸张的修辞手法。6.《古诗十九首》中的《明月何皎皎》是一首五言绝句。解析：该说法错误。《古诗十九首》中的《明月何皎皎》是一首五言古诗，不是五言绝句。该诗以明亮的月光为背景，通过描写女子在月下思念远方的亲人，表达了深切的思念之情。7.在《草原》一文中，老舍先生提到“我们回到北京的时候，草原的景色依然历历在目”，这句话表达了作者对草原的留恋。解析：该说法正确。这句话表达了作者对草原的留恋和怀念之情。草原的壮美景色和蒙古族人民的热情好客给作者留下了深刻的印象，即使回到北京，草原的景色依然历历在目，体现了作者对草原的热爱和怀念。8.《古诗十九首》中的《青青河畔草》以河畔的青草为背景，主要表达了春天的景色。解析：该说法正确。该诗以河畔的青草为背景，通过描写青草的茂盛和河水的流淌，展现了春天的景色和生机勃勃的自然景象。诗中“青青河畔草，郁郁园中柳”等句，生动地描绘了河畔青草的茂盛和园中柳树的葱郁，意境优美，富有诗意。9.《草原》一文中，老舍先生用“小丘上的羊群像白云一样”的比喻，主要想表现草原的美丽景色。解析：该说法正确。该比喻通过将羊群与白云进行类比，突出了草原的美丽景色和自然景物的和谐统一。羊群在草原上悠闲地吃草，远远望去，像飘浮在蓝天白云之间的朵朵白云，既形象又生动，展现了草原的美丽和宁静。10.《古诗十九首》中的《明月何皎皎》主要表达了女子对远方亲人的思念。解析：该说法正确。该诗以明亮的月光为背景，通过描写女子在月下思念远方的亲人，表达了深切的思念之情。诗中“明月何皎皎，照我罗床帏”等句，生动地描绘了女子在月光下的孤独和思念，情感真挚，意境优美。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《草原》一文中老舍先生对草原的描写有哪些特点？参考答案：老舍先生在《草原》一文中对草原的描写具有以下特点：（1）生动形象：通过具体的描写和比喻，生动形象地展现了草原的辽阔和美丽。例如“小丘上的羊群像白云一样”的比喻，既形象又生动，使读者对草原的美丽有了更深刻的印象。（2）细腻真切：老舍先生用细腻的笔触和真挚的语言，描绘了草原的景色和蒙古族人民的生活，使读者仿佛身临其境。（3）充满情感：老舍先生在描写草原的同时，也表达了对草原的热爱和对蒙古族人民的赞美，情感真挚，感人至深。（4）富有诗意：老舍先生的描写富有诗意，语言优美，意境深远，使读者在欣赏草原美景的同时，也感受到了文学的魅力。2.《古诗十九首》中的《行行重行行》表达了怎样的情感？参考答案：《古诗十九首》中的《行行重行行》主要表达了思妇对远行丈夫的深切思念之情。诗中通过描写思妇在月下思念远方的丈夫，表达了古代女子对远方亲人的深切思念和孤独寂寞的心情。诗中“胡马依北风，越鸟巢南枝”等句，生动地描绘了思妇对丈夫的思念和孤独，情感真挚，意境优美。3.《草原》一文中，老舍先生提到“蒙汉情深何忍别”，这句话表达了什么情感？参考答案：这句话表达了蒙汉两族人民之间深厚的感情和依依不舍的离别之情。老舍先生通过描写蒙古族人民对汉族客人的热情款待和真诚相送，展现了蒙汉两族人民之间的民族团结和友谊，体现了作者对祖国大好河山的热爱和对民族团结的赞美。4.《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》以牛郎织女的传说为背景，主要表达了什么情感？参考答案：该诗以牛郎织女的传说为背景，通过描写织女对牛郎的思念之情，表达了古代女子对远方亲人的深切思念和孤独寂寞的心情。诗中“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”等句，生动地描绘了织女在银河边遥望牛郎的情景，情感真挚，意境优美。5.《草原》一文中，老舍先生用“小丘上的羊群像白云一样”的比喻，主要想表现什么？参考答案：该比喻通过将羊群与白云进行类比，突出了草原的美丽景色和自然景物的和谐统一。羊群在草原上悠闲地吃草，远远望去，像飘浮在蓝天白云之间的朵朵白云，既形象又生动，展现了草原的美丽和宁静。6.《古诗十九首》中的《明月何皎皎》以明亮的月光为背景，主要表达了什么情感？参考答案：该诗以明亮的月光为背景，通过描写女子在月下思念远方的亲人，表达了深切的思念之情。诗中“明月何皎皎，照我罗床帏”等句，生动地描绘了女子在月光下的孤独和思念，情感真挚，意境优美。7.《草原》一文中，老舍先生提到“手把肉”“奶茶”等词语，主要想表现什么？参考答案：这些词语是蒙古族人民日常生活中常见的食物和饮品，通过描写这些细节，展现了草原的风土人情和民族特色。老舍先生通过这些具体的描写，使读者对蒙古族人民的生活和文化有了更深入的了解，体现了草原的独特魅力。8.《古诗十九首》中的《青青河畔草》以河畔的青草为背景，主要表达了什么情感？参考答案：该诗以河畔的青草为背景，通过描写青草的茂盛和河水的流淌，展现了春天的景色和生机勃勃的自然景象。诗中“青青河畔草，郁郁园中柳”等句，生动地描绘了河畔青草的茂盛和园中柳树的葱郁，意境优美，富有诗意。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.读了《草原》一文，你有什么感受？请结合文章内容谈谈你的体会。参考答案：读了《草原》一文，我感受到了草原的壮美景色和蒙古族人民的热情好客。老舍先生通过细腻的笔触和生动的语言，描绘了草原的辽阔和美丽，使读者仿佛身临其境。同时，老舍先生也展现了蒙古族人民对汉族客人的热情款待和真诚相送，体现了蒙汉两族人民之间的民族团结和友谊。这些内容让我感受到了祖国山河的壮丽和民族团结的精神，也让我更加热爱我们的祖国。2.《古诗十九首》中的《行行重行行》是一首五言古诗，请结合诗句谈谈你对这首诗的理解。参考答案：《行行重行行》是一首五言古诗，通过描写思妇对远行丈夫的深切思念之情，表达了古代女子对远方亲人的深切思念和孤独寂寞的心情。诗中“胡马依北风，越鸟巢南枝”等句，生动地描绘了思妇对丈夫的思念和孤独，情感真挚，意境优美。这首诗不仅展现了思妇的思念之情，也反映了古代社会男女之间的爱情悲剧，具有很高的艺术价值。3.《草原》一文中，老舍先生提到“小丘上的羊群像白云一样”的比喻，请结合文章内容谈谈你对这个比喻的理解。参考答案：这个比喻通过将羊群与白云进行类比，生动形象地展现了草原的美丽景色和自然景物的和谐统一。羊群在草原上悠闲地吃草，远远望去，像飘浮在蓝天白云之间的朵朵白云，既形象又生动，展现了草原的美丽和宁静。这个比喻不仅展现了草原的美丽景色，也体现了老舍先生对草原的热爱和对自然景物的赞美。4.《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》以牛郎织女的传说为背景，请结合诗句谈谈你对这首诗的理解。参考答案：该诗以牛郎织女的传说为背景，通过描写织女对牛郎的思念之情，表达了古代女子对远方亲人的深切思念和孤独寂寞的心情。诗中“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”等句，生动地描绘了织女在银河边遥望牛郎的情景，情感真挚，意境优美。这首诗不仅展现了织女的思念之情，也反映了古代社会男女之间的爱情悲剧，具有很高的艺术价值。5.《草原》一文中，老舍先生提到“手把肉”“奶茶”等词语，请结合文章内容谈谈你对这些词语的理解。参考答案：这些词语是蒙古族人民日常生活中常见的食物和饮品，通过描写这些细节，展现了草原的风土人情和民族特色。老舍先生通过这些具体的描写，使读者对蒙古族人民的生活和文化有了更深入的了解，体现了草原的独特魅力。这些词语不仅展现了草原的美食文化，也体现了蒙古族人民的淳朴和热情。6.《古诗十九首》中的《明月何皎皎》以明亮的月光为背景，请结合诗句谈谈你对这首诗的理解。参考答案：该诗以明亮的月光为背景，通过描写女子在月下思念远方的亲人，表达了深切的思念之情。诗中“明月何皎皎，照我罗床帏”等句，生动地描绘了女子在月光下的孤独和思念，情感真挚，意境优美。这首诗不仅展现了女子的思念之情，也反映了古代社会人们对远方亲人的深切思念，具有很高的艺术价值。7.《草原》一文中，老舍先生提到“我们回到北京的时候，草原的景色依然历历在目”，请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。参考答案：这句话表达了作者对草原的留恋和怀念之情。草原的壮美景色和蒙古族人民的热情好客给作者留下了深刻的印象，即使回到北京，草原的景色依然历历在目，体现了作者对草原的热爱和怀念。这句话不仅展现了作者对草原的留恋，也体现了草原的独特魅力和深远影响。8.《古诗十九首》中的《青青河畔草》以河畔的青草为背景，请结合诗句谈谈你对这首诗的理解。参考答案：该诗以河畔的青草为背景，通过描写青草的茂盛和河水的流淌，展现了春天的景色和生机勃勃的自然景象。诗中“青青河畔草，郁郁园中柳”等句，生动地描绘了河畔青草的茂盛和园中柳树的葱郁，意境优美，富有诗意。这首诗不仅展现了春天的景色，也体现了人们对自然景物的赞美和对生活的热爱，具有很高的艺术价值。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.C3.C4.D5.C6.A7.B8.A9.C10.A二、填空题1.老舍；草原2.古诗；思妇对远行丈夫的思念3.草原的美丽景色4.牛郎织女的传说故事；对远方亲人的思念5.草原的风土人情6.明亮的月光；对故乡的思念7.草原的风土人情8.河畔的青草；春天的景色9.比喻10.对故乡的思念三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题1.老舍先生在《草原》一文中对草原的描写具有以下特点：（1）生动形象：通过具体的描写和比喻，生动形象地展现了草原的辽阔和美丽。例如“小丘上的羊群像白云一样”的比喻，既形象又生动，使读者对草原的美丽有了更深刻的印象。（2）细腻真切：老舍先生用细腻的笔触和真挚的语言，描绘了草原的景色和蒙古族人民的生活，使读者仿佛身临其境。（3）充满情感：老舍先生在描写草原的同时，也表达了对草原的热爱和对蒙古族人民的赞美，情感真挚，感人至深。（4）富有诗意：老舍先生的描写富有诗意，语言优美，意境深远，使读者在欣赏草原美景的同时，也感受到了文学的魅力。2.《古诗十九首》中的《行行重行行》主要表达了思妇对远行丈夫的深切思念之情。诗中通过描写思妇在月下思念远方的丈夫，表达了古代女子对远方亲人的深切思念和孤独寂寞的心情。诗中“胡马依北风，越鸟巢南枝”等句，生动地描绘了思妇对丈夫的思念和孤独，情感真挚，意境优美。3.这句话表达了蒙汉两族人民之间深厚的感情和依依不舍的离别之情。老舍先生通过描写蒙古族人民对汉族客人的热情款待和真诚相送，展现了蒙汉两族人民之间的民族团结和友谊，体现了作者对祖国大好河山的热爱和对民族团结的赞美。4.该诗以牛郎织女的传说为背景，通过描写织女对牛郎的思念之情，表达了古代女子对远方亲人的深切思念和孤独寂寞的心情。诗中“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”等句，生动地描绘了织女在银河边遥望牛郎的情景，情感真挚，意境优美。5.该比喻通过将羊群与白云进行类比，突出了草原的美丽景色和自然景物的和谐统一。羊群在草原上悠闲地吃草，远远望去，像飘浮在蓝天白云之间的朵朵白云，既形象又生动，展现了草原的美丽和宁静。6.该诗以明亮的月光为背景，通过描写女子在月下思念远方的亲人，表达了深切的思念之情。诗中“明月何皎皎，照我罗床帏”等句，生动地描绘了女子在月光下的孤独和思念，情感真挚，意境优美。7.这些词语是蒙古族人民日常生活中常见的食物和饮品，通过描写这些细节，展现了草原的风土人情和民族特色。老舍先生通过这些具体的描写，使读者对蒙古族人民的生活和文化有了更深入的了解，体现了草原的独特魅力。8.该诗以河畔的青草为背景，通过描写青草的茂盛和河水的流淌，展现了春天的景色和生机勃勃的自然景象。诗中“青青河畔草，郁郁园中柳”等句，生动地描绘了河畔青草的茂盛和园中柳树的葱郁，意境优美，富有诗意。五、应用题1.读了《草原》一文，我感受到了草原的壮美景色和蒙古族人民的热情好客。老舍