2026初中语文名著阅读七年级下册《海底两万里》基础练习+中考精练+新型试题（学生版）

部编版七年级下册《海底两万里》基础练习+中考精练+新型试题（原卷版）

基础练习

1.本学期大家阅读了《海底两万里》这部名著，请你用心完成下列问题：

（1）《海底两万里》的作者是____国的______，他被誉为______之父。

（2）《海底两万里》中的潜艇叫______。

（3）尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：“__________”。

2.下列有关《海底两万里》的说法错误的一项是（_____）

A．尼德兰是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。

B．《海底两万里》中的人物在红海里追捕过一条濒于绝种的鲨鱼，它的肉当晚被端上餐桌。

C．尼摩船长说过：“大海纯净清新，大海充满生命力，具有宽广的胸怀，大海就是永恒。”

D．因为珊瑚虫将永远封闭墓穴，所以尼摩船长要将死去的同伴葬在珊瑚地。

3.请从写作特点的角度，为《海底两万里》一书写一段推荐语。（3分）

____________________________________________

4.《海底两万里》是法国生物学家______的三部曲之一，他的另两部作品是___

__、______。

5.《海底两万里》主要讲述_______号潜艇的故事。凡尔纳被公认为是“_____

______”。

6、请你根据阅读的《海底两万里》，回答下列问题。

（1）《海底两万里》主要讲述了（）号潜艇的故事。

（2）在托雷斯海峡遇到什么危险?（）

A鲨鱼B撞上一块暗礁,搁浅C被炸弹轰炸

7、（题文）《海底两万里》是法国作家______的代表作，主要讲述_____号潜艇在大海里的种种

惊险奇遇。下面《海底两万里》的连环画，表现了尼摩船长性格特点是____。

8、根据你对《海底两万里》的阅读，回答下面的问题。

（1）《海底两万里》的作者是法国著名的科幻和探险小说家_________，因为他创作了许多科幻小说，因

此被人们誉为“_______________”和“______________”。

（2）请简要概述这部小说的主要内容。

答：

9、名著导读。

但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口

袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。

……

这次战计延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。

A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他

的眼里淌了出来。

（1）以上文段选，该书作者是，A处的人物是。

（2）“这次战斗”指小说中哪个精彩片段？请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了A怎样的

性格特征。

答：

10.下面关于《海底两万里》的表述有误的一项是（）

A．凡尔纳在《海底两万里》中，叙述了尼摩船长带领阿龙纳斯游海底的经历，展现了一个神秘的海洋世界。

B．读《海底两万里》，我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙、情节惊险外，更对作者的社会正义感和人道

主义精神肃然起敬。

C．《海底两万里》中的尼摩船长是一个知识渊博的工程师，他穿着潜水服潜入海底，终于发现了阿拉伯海

底通道。

D．尼摩船长，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支持正义的

战士。

11.尼摩船长为什么把死者的墓地选在珊瑚丛中？

答：

12.“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生

的地点对应起来。

地点：大西洋南极红海印度洋

险情：冲撞冰盖肉搏鲨鱼遭遇巨型章鱼击杀儒艮

答：①大西洋—________②南极—________③红海—________④印度—________

13.阅读下面一段话,完成题目。

印度半岛南端的锡兰岛在面前了。忽然,有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀,挺身跟鲨鱼搏斗,

在他被鲨鱼的巨大躯体所压倒、危在旦夕时,A迅速投出利叉,击中鲨鱼的心脏。

这段文字选自法国著名探险小说家________的《海底两万里》,选文描绘的是__________(情节)。文

中,A是___________。

14、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。

（1）《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从大西洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、太平洋、

红海（阿拉伯海）、南极等海域后到达地中海。（______）

（2）《海底两万里》是一部科幻小说，它塑造的尼摩船长是一个具有反抗压迫精神的战士形象。（______）

（3）“遭冰山封路”“陷缺氧危机”“海底观美景”“洋面见海难”都是《海底两万里》的情节。

（______）

15、阅读名著片段，回答问题。

阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色

驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远

处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，

但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。

（1）文段节选自法国作家________（填人名）的《海底两万里》，主要讲述法国________（填学科名）

家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着________（填人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行。

（2）请用一句话概述这次探险旅行的结局。

答：

16.根据已阅读的《海底两万里》，回答下列问题。

（1）《海底两万里》当中的灵魂人物是谁？他具有怎样的形象特点？

答：

（2）鹦鹉螺号被困在冰隧道里，海水不断结冰，为了防止水的冻结，赢得时间，船员们采取了什么方法？

答：

（3）请用一句话概括这次探险旅行的结局？

答：

17、阅读名著选段，完成下列小题。

这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月

19日那天，早晨六点，客厅门打开，船长进来，他对我说：“到自由通行的海了。”

（1）尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是：_____________他们一行人在海

底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出其他的两次险情：______________、_____________。（3

分）

18.．阅读下面一段话，根据内容，写出人名。

印度半岛南端的锡兰岛在面前了。忽然，有条巨蟹向采珠人扑来。A手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗，在他

被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，B迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。

选文中A是_________________，B是________________________

19、阅读下面的语段，按要求作答。

尼摩船长把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作，各自戴上圆球帽。我们又听

到加拿大人讽刺地对我们说了一声“好好地打猎去吧”。我们潜水衣的上部是一个有螺丝钉的铜领子，铜

帽就钉在领子上。圆球上有三个孔，用很厚的玻璃防护，只要人头在圆球内部转动，就可以看见四面八方

的东西。

（《海底两万里》）

文段中的加拿大人是谁？“好好地打猎去吧”说的是什么事？

答：

20、请根据《海底两万里》的内容，完成下列表格。

21、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物

如今已变成现实？

22、名著阅读。

《海底两万里》中尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅游时，经历了很多险情，请概括出4次险情。

23、阅读《海底两万里》选段，按照要求完成题目。

两个船员，遵照船长的嘱咐，走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用橡胶制成的，

没有缝，可以承担强大的压力，不受损伤。应当说这是一套又柔软又坚固的甲胄。上衣和裤子是连在一起

的；裤脚下是很厚的鞋，鞋底装有很重的铅铁板。上衣全部由铜片编叠起来，像铁甲一般保护着胸部，可

以抵抗水的冲压，让肺部自由呼吸；衣袖跟手套连在一起，很柔软，丝毫不妨碍两手的运动。

（节选自《海底两万里》）

（1）文中的“我们”除了尼摩船长和阿龙纳斯，还有哪些人？

答：

（2）下列关于尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时经历的险情，顺序正确的是（）

A．搁浅——土人围攻——同鲨鱼搏斗——冰山封路——章鱼袭击

B．土人围攻——冰山封路——同鲨鱼搏斗——搁浅——章鱼袭击

C．搁浅——章鱼袭击——同鲨鱼搏斗——土人围攻——冰山封路

D．冰山封路——土人围攻——章鱼袭击——搁浅——同鲨鱼搏斗

24、《海底两万里》的人物形象鲜明，请你从尼摩、阿罗纳克斯（也被译为阿龙纳斯）、孔塞伊（康赛尔）、

内德·兰德（尼德兰）四人中任选两人，结合具体情节分别说说人物的突出特点。

答：

中考精练

1．（2023·江西·统考中考真题）某班为了分享名著阅读体验和探究成果，准备举办一次演讲比赛，四位同

学按要求初步确定了演讲稿的标题，其中内容有．误．的一项是（）

A．伟人和英雄都有可亲可爱的一面——读《红星照耀中国》有感

B．散发着浓浓“京味儿”的语言——《骆驼祥子》语言特点探究

C．鲁迅最富生活情趣的一组散文——读《朝花夕拾》有感

D．博学多才、冲动鲁莽的尼摩船长——《海底两万里》人物形象探究

2．（2023·吉林·统考中考真题）在“积累与梳理”环节，小博同学展示读书笔记，表述不恰当的一项是（）

A．读《红星照耀中国》，我发现书中记录了作者考察所得的第一手资料，深入分析和探究了“红色中国”产

生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。

B．读《儒林外史》，我认为小说以范进为中心人物贯穿全书主要情节，反映了普通士人的生存状态和精神

世界。

C．读《骆驼祥子》，我发现这部作品是老舍先生的一部语言力作，他在创作过程中融入了大量经过提炼和

加工的北京方言。

D．读《海底两万里》，我认为小说描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由

翱翔的梦想。

3．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题）下列有关名著内容表述不正确的一项是（）

A．《儒林外史》这部小说中没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普

通士人日常生活中的生存状态与精神世界。

B．《海底两万里》中，诺第留斯号之所以不怕野人的攻击，是因为入口的扶梯上通有高压电。

C．祥子在茶馆里等着同朋友去看夜场电影的曹先生时，他遇到了老马和小马，他们的悲惨情景让祥子心中

感到一种向来没有过的难受。

D．在保尔的一生中，有三位对他非常重要的女性：他的初恋情人冬妮亚，在铁路总工厂任共青团书记的达

雅，以及他的妻子丽达。

4．（2023·广西·统考中考真题）想象是人类特有的思维活动。为了激发同学们的好奇心和想象力，班级召

开“播撒想象的种子”的主题班会。请你完成以下任务。

(1)【任务一：名著中知想象】你所在的学习小组计划在班会上展示名著阅读笔记，请你将有关内容补充完

整。

我们在名著阅读中感受到了想象的魅力。吴承恩在《西游记》中虚构了一个魔幻世界，赋予孙悟空多种超

凡本领，比如①；凡尔纳在《海底两万里》中想象尼摩船长驾驶自己设计制造的②，带领团队

在大海中自由航行；《艾青诗选》中，艾青曾把自己想象成一只鸟，用“嘶哑的喉咙歌唱”，表达③的

感情。

(2)【任务二：想象中话未来】班会上，同学们就“未来生活”的话题发挥想象，积极发言。请你根据语境将

对话补充完整，要求清楚、连贯、不偏离主题。

主持人：同学们好！未来的生活将是怎样的呢？请大家畅所欲言。

小广：①。

小西：没错，人们只要报名参加星际旅行团，就能乘坐太空飞船到达火星。

壮壮：大家都说太空，我来说说未来的地球吧。②，虽然没有红绿灯但交通秩序井然。

美美：我也来说说，未来海底会建立“鲲龙”科考站，保护海洋生物多样性。

主持人：感谢大家的积极发言。让我们③。

(3)【任务三：实践中谈想象】班会上，因小发明获奖的壮壮分享了他的心得：“想象给了我很大的帮助……”

壮壮的发言引发了你的思考。请就“想象与创造的关系”表达你的看法，写一段80字以内的议论性文字。要

求：观点明确，有理有据。

5．（2023·北京·统考中考真题）“高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间。从《西游记》《骆驼祥

子》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》中选择一个人物形象，叙述这一形象的高光时刻。（要求：写

出具体“时刻”，叙述相关内容，概括形象的特征或精神品质，100字左右）

6．（2023·广东·统考中考真题）请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的

词语，并结合名著内容加以分析。

（1）鲁智深（《水浒传》）（2）祥子（《骆驼祥子》）（3）尼摩船长（《海底两万里》）

示例：

唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之

心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。

7．（2023·山东聊城·统考中考真题）名著阅读，回答问题。

作品名

选段

称

①A写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又

《水浒

拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他

传》

时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”

②“先生，您高兴穿您就穿吧！”鱼叉手耸一耸两肩说，“我可不干。除非强迫我，否则我

决不套进里面去。”“人家并不强迫你穿，尼德·兰师傅。”尼摩船长说。

B

“康塞尔也冒这险去打猎吗?”尼德·兰问。

“不管到什么地方我都跟着先生去。”康塞尔回答。

(1)选段①中的A是（人物）。B处作品名称是。

(2)选段②中的尼德·兰和尼摩船长各救了对方一次，简要概括其中一次情节。

2022年

1．（2022·山东德州·中考真题）请写出下面人物的关系。

《水浒传》中林冲和鲁智深是关系，《西游记》中唐僧和孙悟空是关

系，《儒林外史》中胡屠户和范进是关系，《海底两万里》中阿龙纳斯教授和康塞尔是

关系。

2．（2022·浙江绍兴·统考中考真题）根据阅读积累，为下列名著人物选择句合适的独白。

①尼摩（《海底两万里》）()

②保尔（《钢铁是怎样炼成的》）()

③方鸿渐（《围城》）()

A．我只想靠出卖力气活着，谁知得出卖灵魂。

B．饥饿，疾病，甚至死亡，都无法使我屈服。

C．我是正义！我是力量！我是权利！

D．我的人生，既无可进的进口，又无可去的去处。

3．（2022·湖南湘西·中考真题）名著阅读。

(1)表格中是三位同学参加校文学社“与经典同行”整本书阅读活动后的读后感，请从下列名著中选择合适的

书名，将标题补充完整。

《傅雷家书》《海底两万里》《昆虫记》《简•爱》《儒林外史》《西游记》《骆驼祥子》

①尊重生命，赞美万物。——读《》有感

标题②神魔小说，童心之作。——读《》有感

③人格独立，心灵强大。——读《》有感

(2)人物是作品的灵魂，请根据你的阅读积累，写出选段所对应的人物。

[甲]他五十多岁了，身体还很好，一点也不觉得累。听说他在长征路上背过许多受伤的部下。他不在乎

自己的财产，只在乎马，他爱那匹马。他在整个中国都是赫赫有名的人物，他能说会道，有一种强烈的人

格魅力。

——《红星照耀中国》

[乙]她上身穿着件浅绿的绸子小夹袄，下面一条青洋绉肥腿的单裤。绿袄在电灯下闪出些柔软而微带凄

惨的丝光，因为短小，还露出一点点白裤腰来，使绿色更加明显素净。下面的肥黑裤被小风吹得微动，像

一些什么阴森的气儿，想要摆脱开那贼亮的灯光，而与黑夜联成一气。

——《骆驼祥子》

[丙]他喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇……赵氏慌忙揩

揩眼泪走进上前道：“爷，别人都说得不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，

不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看他时，点一点头，把手垂

下，登时就没了气……

——丙《儒林外史》

甲是乙是丙是

4．（2022·广东广州·统考中考真题）下面是某同学以“多样的生物”为专题做的阅读积累，请你根据提示补充

表格。

书名笔记

奇妙的何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿（现在摘

《①》

草木写作“臃肿”）的根。抄

《②》有趣的有海蛙鱼，动作滑稽，难怪得了个“小丑”的外号；有长着长触须的黑喋鱼；

鱼儿有皮上起皱、满身是细条带子的鳞豚……

圣甲虫是③。自己的食物可以是沾满草梗的粗糙面包，但孩子的食物

必须精细加工。多么细腻无私的爱啊！

神奇的批

《昆虫记》隧蜂是谦让的君子。当两只隧蜂在洞口相遇时，要进去的便稍往后退，让

昆虫注

要出的先出来。这种礼让的行为真值得我们学习呢。

蝉是能干的建筑师。④

5．（2022·贵州贵阳·统考中考真题）在儒勒·凡尔纳的作品《海底两万里》中，阿龙纳斯一开始并不甘心离

开“诺第留斯号”，后来却坚决逃离。请分别简述其“不甘心”和“坚决”的原因。

。

6．（2022·湖南益阳·中考真题）名著阅读。

(1)《海底两万里》是法国作家创作的著名科幻小说。

(2)读完《海底两万里》，我们看到的是一位学识渊博的尼摩船长，是一位具有正义感的尼摩船长，还是一

位坚定勇敢、果断冷静的尼摩船长。请结合相关情节，谈谈你对其中某个方面的理解。

2021年

1（2021·黑龙江绥化统考中考真题）

（1）下列各句表述错误的一项是（）

A.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期

的生活道路和心路历程。

B.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，是法国昆虫学家法布尔花

了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。

C.《海底两万里》是凡尔纳的“幻想三部曲”之一。因此他被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻

想小说之父”。

D.《傅雷家书》凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法，教导儿子傅聪要做一个“德艺俱备、

人格卓越的艺术家”。

2（2021·湖南怀化统考中考真题）

法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说______（作品名）。讲述了一位叫尼摩的船长

驾驶自己设计制造的潜水艇________（船名）在海底探险的神奇故事。

3（2021·江西统考中考真题）

20.下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）

A.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，情节曲折，其中真假美猴王、拳打镇关

西、车迟国斗法、女儿国遇难等故事极其精彩。

B.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说，讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的

潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。

C.《昆虫记》是一部十卷本科普巨著，体现了作者敬畏生命的情怀，它行文活泼，语言诙谐，堪称

科学与文学完美结合的典范。

D.《水浒传》采用先分后合的链式结构，成功地塑造了宋江、吴用、林冲、武松等好汉形象，其语

言使用古代白话，富有表现力。

4（2021·眉山统考中考真题）

为庆祝建党100周年，子瞻中学开展了统编初中语文教材推荐名著的阅读活动，校刊拟开设“读名著

·学榜样·树理想”专栏，征集推荐名著中的“人物名片”。请你在“毛泽东、朱德、保尔、尼摩船长”

中任选一位，按照“人物出处”“典型事件”“人物点评”的格式，拟写一则人物名片投稿。（6分）

要求：结合作品内容，围绕专栏主题选取典型事件（不少于两件），撰写人物点评。

5（2021·云南昆明统考中考真题）

23.在名著阅读分享会上，同学们模拟了儒勒·凡尔纳和刘慈欣的一场穿越时空的对话，请你将下面的对

话补充完整。

刘慈欣：尊敬的凡尔纳先生，我也是一名科幻小说作家，很荣幸与您相见。

儒勒·凡尔纳：刘先生您好，很高兴认识您，真想听听您写的故事。

刘慈欣：好呀，我给您介绍一下我的小说《带上她的眼睛》。故事是这样的——有一艘地航飞船，被困在

高热的地心，与外界联系的通讯设备即将失效。此时，唯一幸存的女地航员通过一副中微子传感眼镜，最

后一次看到了草原的风景，闻到了花香，听到了万物的声音。

儒勒·凡尔纳：这个故事真精彩，我也来讲讲我的小说《海底两万里》中“诺第留斯号”潜水艇航行到南

极时的遇险故事吧。A______（要求：简述此故事的起因、经过、结果）

刘慈欣：作为科幻小说家，我们的目标都是用笔创造各种各样的新世界。

儒勒·凡尔纳：我和您的想法不谋而合。当我们用笔创造新世界时，要努力体现科幻小说B_____和C_____

两个基本特点。

6（2021·内蒙古呼伦贝尔市、兴安盟统考中考真题）

活动二：读名著悟精神之美

名著，思想厚重，滋养心灵。阅读下列文字，回答问题。

“我自己在乎我自己，越是孤单，越是无亲无友，越是无依无靠，我就越要尊重自己。我要尊重上帝

颁发、世人认可的法律。我要坚守我在清醒时而不是像现在这样迷乱时所接受的原则。法律和原则并不是

用在没有诱惑的时候，而是在现在这样肉体和灵魂都起而反对它们的严格的时候用的。既然它们是严格的，

那就不能违反。如果我为了自己的方便而破坏它们，那它们还有什么价值呢？它们是有价值的——我一向

这样坚信。如果说我这会儿没法做到坚信，那是因为我迷乱了——完全迷乱了，我的血管里像着了火，心

跳快得已数不清。原定的想法，已下的决心，是我此刻唯一必须坚持的东西，我要牢牢守住这一立场。”

这是简·爱与罗切斯特婚礼被迫中止后，她说的一段话。

8.请你根据之前的情节，说出婚礼被迫中止的原因。

9.这段文字表现了简·爱怎样的性格特点？

10.简·爱的形象在英国文学妇女画廊中独树一帜，她可以说是女权运动的“引路人”。下列名著中

的哪个人物可以成为你的“引路人”？结合人物的经历，说说你受到的影响。

《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》

活动三：抒感悟炼文字之简

11.活动结束后，同学们纷纷抒写读书感悟，请你在横线处补写句子，使之与前后句构成一组排比句。

一个热爱阅读的人，心中必有“诗和远方”。阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑斓的世界；阅

读，________________，________________；阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来。

新型试题

1.(新题型推荐——模块探究)为了更好地理解《海底两万里》，小宁同学对这本书进行了分版块解读。以

下是小宁同学梳理出来的一些内容，请你协助小宁同学一起完成这份工作。

【版块一】快速阅读，梳理航海行程。

（1）下面是小宁梳理出的“诺第留斯号”航海路线图，请你将①②③补充完整。

太平洋→[经瓦尼可罗群岛、托雷斯海峡、珊瑚王国等→①→[经锡兰岛采珠场]→红海→[经阿

拉伯隧道、希腊群岛、地中海等]→南极→大西洋→[亚马孙河、赤道]→|②（终点）

【注】在采珠场经历的最惊险的故事是：③

【版块二】提取关键信息，评价尼摩船长。

(2)请叙述有关尼摩船长的故事情节，并分析该情节中尼摩船长的形象特征。

【版块三】认识作品主题，概括艺术特色。

（3)作为一部杰出的科幻探险小说，这部名著在主题和构思方面分别有哪些特点？

主题：

构思：

2.【新题型】下面是《海底两万里》中的四个情节，如果按照小说情节发展的先后顺序，下列选项中排序正

确的一项是()

①在南极因冰山翻倒而被困②在采珠场与鲨鱼搏斗

③被巴布亚土著人围攻④在阿拉伯隧道捕杀儒艮

A.②③①④B.③①②④c.③②④①D.①③②④

3.【新题型】快速阅读《海底两万里》后，你和同学开展了专题探究活动。请仿照示例，从小说中另选一个

关键的时间点，写一则航海日记。

航海日记

时间：1月29日地点：锡兰岛天气：晴

记录人：阿龙纳斯

今天，我看到了一场人鲨大战。当采珠人遭到鲨鱼袭击，危在旦夕的时候，尼摩船长举着匕首扑了过去，

与鲨鱼进行了一番恶战，最终在同伴的帮助下惊险地战胜了鲨鱼。事后，船长还送给采珠人一小袋珍珠。

别管尼摩船长嘴上怎么说，其实他一直心存善意，不仅勇气过人，而且具有无私奉献的精神。

4.【跨学科】请根据航海线路图，将下面这些故事前的字母标注在它们的发生地上。

A.勇救采珠人B.太平洋猎怪

C.漫步水下森林D.大战章鱼

E.亲历海底葬礼F.穿越海底隧道

H.探访亚特兰蒂斯古城G.维歌湾拾宝

I.海上大屠杀J.逃离“诺第留斯号”

K.托雷斯海峡搁浅L.见证海难现场

5.（专题探究）小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人?请你根据作品内容，以最后返回陆地的法国生物

学者阿龙纳斯的身份，给一个亲密的朋友写一封信，向他介绍尼摩船长其人。

6．阅读下面的名著选段，完成问题。

不过希望在人心中总是根深蒂固的！并且我们又是两个人。最后，我还要肯定一点——这看来像是不

可能的——即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“绝望”，现在也办不到！战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是

在夜间十一点钟左右。所以到太阳升起，我们还得游泳八个小时。我们替换着游，游八小时必然可以做到。

海面相当平静，我们还不至于过度疲劳。

(1)上面的一段文字选自《海底两万里》，作者是法国的科幻和探险小说家，被人们誉为“现代科学幻想小说

之父”，小说主要讲述了的故事。

(2)根据你的阅读积累，请把下面的事件补写完整。

知识就是力量。在《海底两万里》中，尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境：当他们遭遇土著人

攻击时，；当搁浅时，。

7．请根据阅读积累，填写表格。

人

作品文段

物

《海底两忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。①手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在①被鲨鱼的巨大躯体

①

万里》所压倒，危在旦夕时，内德兰德迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。

哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下

《朝花夕

去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又鲁

拾》中的

设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的迅

②

四个字，就蓝得很可爱。

在西安府污秽的监狱里，关着二百多名这样的少年，他们③是在做侦察或宣传工作时被

《红星照

捕的，或者是行军时赶不上队伍而被抓的。但是他们的刚毅坚韧精神令人叹服，他们对③

耀中国》

红军的忠贞不二、坚定如一，只有很年轻的人才能做到。

8．按要求完成下列问题。

(1)请结合名著内容填空。

法国作家儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》是一部小说，主要讲述潜艇的故事。

(2)请从下列备选内容中选择一位人物及其相关的一个词语，并结合具体情节，简述你对他的看法。

备选人物：祥子尼摩船长

备选词语：重情坚强善良吃苦耐劳

9．观察《游底两万里》的航行线路图，并阅读选段文字，完成以下任务。

①在太平洋海底森林遇到大角鲨

②________________

③在锡兰采珠场与鲨鱼搏斗

④经阿拉伯隧道被儒艮掀艇

⑤在南极海域遇冰山封路、浮冰围困

⑥在留卡斯群岛附近遭章鱼、战舰袭击

⑦在挪威西海岸海域卷入大旋流

【选段一】

他身材魁梧，身高六尺以上，体格健壮，神情严肃，不易交往；话不投机，他便立即变脸，凶巴巴的；

谁若是惹了他，他便怒火中烧，暴跳如雷。他的相貌很引人注意，尤其是他那炯炯有神的目光，让他的面

庞尤显生动。

【选段二】

“我使镐跟使捕鲸叉一样得心应手，如果是艇长有什么吩咐的话，我一定随叫随到。”

(1)请按照上面航海线路图右边的文字格式，写出序号②处的地理位置和主要事件。

(2)【选段一】的人物是，他的性格特点是：

从【选段二】的人物语言可知他想申请参加的行动是：

10．运用你课外阅读积累的知识，完成小题。

(1)小乐同学学习了“快速阅读法”后，将《海底两万里》中与尼摩船长有关的情节（部分）梳理成下图。请

你根据人物形象特点，帮他补充一则相关情节：

【阅读方法】小贴士：

快速阅读是一种基本的阅读技巧，要善于抓住书中的关键信息，有所取舍。如：尼摩船长是《海底两

万里》中的核心人物，涉及他的语段要格外关注。

(2)小乐同学分享自己的阅读体验：《海底两万里》是一部富于幻想的（体裁），潜水艇发明者西蒙

莱克曾说“（作者）是我一生事业的总指导”。读了这本书，我感受到想象与科学融合的巨大魅力与价

值！

11．下面表格是小文阅读名著《海底两万里》时所整理的知识卡片，请帮他把卡片中缺少的知识补充完整。

人物名称①

出自名著《海底两万里》

作者儒勒·凡尔纳

人物档案

卡片在南极时，潜艇四周都围着厚厚的冰墙。艇长指挥大家轮班开凿冰墙，

相关情节喷射②阻止新的结冰。艇内极度缺氧，但秩序井然。经过共同

努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，呼吸到了新鲜的空气。

性格特点③

12．阅读下面的文字，完成后面的题目。

但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋

分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。

这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。

A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼

里淌了出来。

(1)以上文段选自《海底两万里》，该书作者是儒勒·凡尔纳，A处的人物是。

(2)请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了A怎样的性格特征？

13．请你参与下面《海底两万里》系列阅读活动。

(1)【活动一】“海底奇遇”插画展

小语打算绘出最惊险的情节参展，请你为他推荐一个符合要求的情节，并简要概括其内容。

(2)【活动二】“焕新之旅”书名创意大赛

《海底两万里》书名中“海底”交代了故事发生的场域，“两万里”既与情节相关联，又给读者留下无限遐想的

空间。请结合你的阅读收获，为本书另取一个书名，并简述理由。

14．学校于中国科技日当天开展以“遇见2023和谐共生”为主题的科普体验活动。作为参与者，请