2026年河南省部编版小学三年级数学下册第6单元应用题同步练习题

2026年河南省部编版小学三年级数学下册第6单元应用题同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.小明家距离学校450米，他每天上学要走两次，那么他一周上学走的总路程是多少米？根据第6单元“解决问题”中的行程问题知识，需要先计算每天走的路程，再乘以一周的天数。请选出正确的计算方法。A.450×2×7=6300（米）B.450÷2×7=1575（米）C.450×7=3150（米）D.450÷7×2=128.57（米）2.小红有红、黄、蓝三种颜色的铅笔，每种颜色各有10支。她要从中选出2支不同颜色的铅笔，有多少种不同的选法？根据第6单元“分类与计数”中的组合知识，需要考虑不同颜色铅笔的排列组合。请选出正确的计算方法。A.3×2=6（种）B.3+2+1=6（种）C.C(3,2)=3（种）D.P(3,2)=6（种）3.一块长方形菜地，长8米，宽6米。如果每平方米种3棵西红柿苗，那么这块菜地一共可以种多少棵西红柿苗？根据第6单元“面积与周长”中的长方形面积计算知识，需要先计算菜地的面积，再乘以每平方米的种植数量。请选出正确的计算方法。A.8×6=48（平方米）×3=144（棵）B.(8+6)×2=28（米）×3=84（棵）C.8÷6=1.33（平方米）×3=4（棵）D.8×3=24（平方米）×6=144（棵）4.小华和小丽参加跳绳比赛，小华每分钟跳120下，小丽每分钟跳100下。两人同时开始跳，小丽跳了180下时，小华跳了多少下？根据第6单元“解决问题”中的速度问题知识，需要先计算小丽跳了180下用了多少时间，再乘以小华的速度。请选出正确的计算方法。A.180÷100×120=2160（下）B.180÷120×100=150（下）C.180×(120÷100)=216（下）D.180×(100÷120)=150（下）5.一个正方形的周长是36厘米，它的面积是多少平方厘米？根据第6单元“图形与几何”中的正方形周长和面积计算知识，需要先计算正方形的边长，再计算面积。请选出正确的计算方法。A.36÷4=9（厘米）×9=81（平方厘米）B.36×4=144（平方厘米）C.36÷2=18（厘米）×18=324（平方厘米）D.36×36=1296（平方厘米）6.小明有5元钱，买铅笔花了2元，买橡皮花了1元，还剩多少元？根据第6单元“解决问题”中的减法应用题知识，需要用小明原有的钱数减去买铅笔和橡皮的钱数。请选出正确的计算方法。A.5-2-1=2（元）B.5+2+1=8（元）C.2×1=2（元）D.5÷2÷1=2.5（元）7.一个长方形的面积是48平方厘米，长是8厘米，宽是多少厘米？根据第6单元“面积与周长”中的长方形面积计算知识，需要用长方形的面积除以长来计算宽。请选出正确的计算方法。A.48÷8=6（厘米）B.8×6=48（厘米）C.48+8=56（厘米）D.48×8=384（平方厘米）8.小红有10块糖，要平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到多少块糖？根据第6单元“解决问题”中的除法应用题知识，需要用糖的总数除以小朋友的数量。请选出正确的计算方法。A.10÷3=3...1（块）B.10×3=30（块）C.3÷10=0.3（块）D.10+3=13（块）9.一个正方形的边长是6厘米，它的周长是多少厘米？根据第6单元“图形与几何”中的正方形周长计算知识，需要用正方形的边长乘以4来计算周长。请选出正确的计算方法。A.6×4=24（厘米）B.6÷4=1.5（厘米）C.6+6+6+6=24（厘米）D.6×6=36（平方厘米）10.小明和小丽一起做数学题，小明做了15道，小丽做了12道，两人一共做了多少道？根据第6单元“解决问题”中的加法应用题知识，需要用小明做的题数加上小丽做的题数。请选出正确的计算方法。A.15+12=27（道）B.15-12=3（道）C.15×12=180（道）D.15÷12=1.25（道）二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是______厘米。根据第6单元“面积与周长”中的长方形周长计算知识，需要用长方形的长加上宽，再乘以2。2.一个正方形的边长是8分米，它的面积是______平方分米。根据第6单元“图形与几何”中的正方形面积计算知识，需要用正方形的边长乘以自己。3.小红有12支铅笔，小丽有8支铅笔，小丽再添上______支铅笔，就和小红一样多了。根据第6单元“解决问题”中的加法应用题知识，需要用小红比小丽多的铅笔数。4.一个长方形的面积是60平方厘米，长是15厘米，宽是______厘米。根据第6单元“面积与周长”中的长方形面积计算知识，需要用长方形的面积除以长来计算宽。5.小明有20元钱，买书花了8元，还剩______元。根据第6单元“解决问题”中的减法应用题知识，需要用小明原有的钱数减去买书的花费。6.一个正方形的周长是40厘米，它的边长是______厘米。根据第6单元“图形与几何”中的正方形周长计算知识，需要用正方形的周长除以4来计算边长。7.小红有15块糖，要平均分给5个小朋友，每个小朋友可以分到______块糖。根据第6单元“解决问题”中的除法应用题知识，需要用糖的总数除以小朋友的数量。8.一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，它的面积是______平方厘米。根据第6单元“面积与周长”中的长方形面积计算知识，需要用长方形的长乘以宽来计算面积。9.小明和小丽一起做数学题，小明做了18道，小丽做了14道，两人一共做了______道。根据第6单元“解决问题”中的加法应用题知识，需要用小明做的题数加上小丽做的题数。10.一个正方形的面积是49平方厘米，它的边长是______厘米。根据第6单元“图形与几何”中的正方形面积计算知识，需要用正方形的面积开平方来计算边长。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.一个长方形的周长是24厘米，长是8厘米，宽是4厘米。这个说法对吗？根据第6单元“面积与周长”中的长方形周长计算知识，需要用周长除以2再减去长来计算宽。2.一个正方形的边长是10厘米，它的面积是100平方厘米。这个说法对吗？根据第6单元“图形与几何”中的正方形面积计算知识，需要用正方形的边长乘以自己来计算面积。3.小红有20元钱，买铅笔花了5元，还剩15元。这个说法对吗？根据第6单元“解决问题”中的减法应用题知识，需要用小明原有的钱数减去买铅笔的花费。4.一个长方形的面积是50平方厘米，长是10厘米，宽是5厘米。这个说法对吗？根据第6单元“面积与周长”中的长方形面积计算知识，需要用长方形的面积除以长来计算宽。5.一个正方形的周长是32厘米，它的边长是8厘米。这个说法对吗？根据第6单元“图形与几何”中的正方形周长计算知识，需要用正方形的周长除以4来计算边长。6.小红有15块糖，要平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到5块糖。这个说法对吗？根据第6单元“解决问题”中的除法应用题知识，需要用糖的总数除以小朋友的数量。7.一个长方形的长是14厘米，宽是7厘米，它的面积是98平方厘米。这个说法对吗？根据第6单元“面积与周长”中的长方形面积计算知识，需要用长方形的长乘以宽来计算面积。8.小明和小丽一起做数学题，小明做了22道，小丽做了18道，两人一共做了40道。这个说法对吗？根据第6单元“解决问题”中的加法应用题知识，需要用小明做的题数加上小丽做的题数。9.一个正方形的面积是81平方厘米，它的边长是9厘米。这个说法对吗？根据第6单元“图形与几何”中的正方形面积计算知识，需要用正方形的面积开平方来计算边长。10.小明有30元钱，买书花了12元，还剩18元。这个说法对吗？根据第6单元“解决问题”中的减法应用题知识，需要用小明原有的钱数减去买书的花费。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请简述如何计算长方形的周长？根据第6单元“面积与周长”中的长方形周长计算知识，需要用长方形的长加上宽，再乘以2。2.请简述如何计算正方形的面积？根据第6单元“图形与几何”中的正方形面积计算知识，需要用正方形的边长乘以自己。3.请简述如何解决“平均分”的应用题？根据第6单元“解决问题”中的除法应用题知识，需要用总数除以份数。4.请简述如何解决“求剩余”的应用题？根据第6单元“解决问题”中的减法应用题知识，需要用总数减去用去的数。5.请简述如何解决“求和”的应用题？根据第6单元“解决问题”中的加法应用题知识，需要用两个数相加。6.请简述如何计算长方形的面积？根据第6单元“面积与周长”中的长方形面积计算知识，需要用长方形的长乘以宽来计算面积。7.请简述如何计算正方形的周长？根据第6单元“图形与几何”中的正方形周长计算知识，需要用正方形的边长乘以4来计算周长。8.请简述如何解决“行程问题”的应用题？根据第6单元“解决问题”中的速度问题知识，需要先计算时间，再乘以速度。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明家距离学校450米，他每天上学要走两次，那么他一周上学走的总路程是多少米？根据第6单元“解决问题”中的行程问题知识，需要先计算每天走的路程，再乘以一周的天数。2.小红有红、黄、蓝三种颜色的铅笔，每种颜色各有10支。她要从中选出2支不同颜色的铅笔，有多少种不同的选法？根据第6单元“分类与计数”中的组合知识，需要考虑不同颜色铅笔的排列组合。3.一块长方形菜地，长8米，宽6米。如果每平方米种3棵西红柿苗，那么这块菜地一共可以种多少棵西红柿苗？根据第6单元“面积与周长”中的长方形面积计算知识，需要先计算菜地的面积，再乘以每平方米的种植数量。4.小华和小丽参加跳绳比赛，小华每分钟跳120下，小丽每分钟跳100下。两人同时开始跳，小丽跳了180下时，小华跳了多少下？根据第6单元“解决问题”中的速度问题知识，需要先计算小丽跳了180下用了多少时间，再乘以小华的速度。5.一个正方形的周长是36厘米，它的面积是多少平方厘米？根据第6单元“图形与几何”中的正方形周长和面积计算知识，需要先计算正方形的边长，再计算面积。6.小明有5元钱，买铅笔花了2元，买橡皮花了1元，还剩多少元？根据第6单元“解决问题”中的减法应用题知识，需要用小明原有的钱数减去买铅笔和橡皮的钱数。7.一个长方形的面积是48平方厘米，长是8厘米，宽是多少厘米？根据第6单元“面积与周长”中的长方形面积计算知识，需要用长方形的面积除以长来计算宽。8.小红有10块糖，要平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到多少块糖？根据第6单元“解决问题”中的除法应用题知识，需要用糖的总数除以小朋友的数量。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：小明每天走的路程是450×2=900（米），一周上学走的总路程是900×7=6300（米）。选项A正确。2.C解析：从3种颜色中选出2支不同颜色的铅笔，有C(3,2)=3（种）选法。选项C正确。3.A解析：菜地的面积是8×6=48（平方米），一共可以种48×3=144（棵）西红柿苗。选项A正确。4.A解析：小丽跳了180下用了180÷100=1.8（分钟），小华跳了1.8×120=216（下）。选项A正确。5.A解析：正方形的边长是36÷4=9（厘米），面积是9×9=81（平方厘米）。选项A正确。6.A解析：小明还剩5-2-1=2（元）。选项A正确。7.A解析：长方形的宽是48÷8=6（厘米）。选项A正确。8.A解析：每个小朋友可以分到10÷3=3...1（块），即每个小朋友可以分到3块糖，还剩1块。选项A正确。9.A解析：正方形的周长是6×4=24（厘米）。选项A正确。10.A解析：两人一共做了15+12=27（道）。选项A正确。二、填空题1.30解析：长方形的周长是(10+5)×2=30（厘米）。2.64解析：正方形的面积是8×8=64（平方分米）。3.4解析：小红比小丽多12-8=4（支）铅笔，小丽再添上4支就和小红一样多了。4.4解析：长方形的宽是60÷15=4（厘米）。5.12解析：小明还剩20-8=12（元）。6.10解析：正方形的边长是32÷4=10（厘米）。7.3解析：每个小朋友可以分到15÷5=3（块）糖。8.72解析：长方形的面积是12×6=72（平方厘米）。9.32解析：两人一共做了18+14=32（道）。10.7解析：正方形的边长是√49=7（厘米）。三、判断题1.错解析：长方形的宽应该是24÷2-8=4（厘米），所以这个说法不对。2.对解析：正方形的面积是10×10=100（平方厘米），所以这个说法对。3.对解析：小明还剩20-5=15（元），所以这个说法对。4.对解析：长方形的宽是50÷10=5（厘米），所以这个说法对。5.对解析：正方形的边长是32÷4=8（厘米），所以这个说法对。6.对解析：每个小朋友可以分到15÷3=5（块）糖，所以这个说法对。7.对解析：长方形的面积是14×7=98（平方厘米），所以这个说法对。8.对解析：两人一共做了22+18=40（道），所以这个说法对。9.对解析：正方形的边长是√81=9（厘米），所以这个说法对。10.对解析：小明还剩30-12=18（元），所以这个说法对。四、简答题1.长方形的周长计算方法