数智筑基场景驱动教育数字化转型的潍职模式

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020304顶层设计，强化机制与标准建设数智筑基，支撑转型发展强动能场景重构，打造智慧教育新生态总结反思，迈向数智化发展新阶段1Part

One顶层设计，强化机制与标准建设1.抓统筹，布局“智慧潍职”整体规划按照“强基础、搭平台、治数据、重场景、创生态”思路，一体化、集约化推进“智慧潍职”建设，统筹规划智慧校园数字基座、智慧校园一体化平台、校本大数据中心、智慧应用场景和统一交互门户5大框架体系，为全校信息化建设进一步统一思想，凝聚共识，发挥重要的指导作用。成立“网络安全与信息化工作领导小组”，实施信息官CIO制度，分管院长任信息化首席执行官，对全院数字化工作进行领导指导。全院数字化工作统一由信息管理中心归口管理，信息中心成立专家咨询、技术支持、运维管理团队，进行统筹管理和技术支撑，各部门负责数字化推广应用。构建“统筹规划、归口管理，各司其责、效益评估”的高效管理机制，结合“以事组班”的工作模式，构建起一套系统完备、科学高效、运行规范的数治体系。2.

健全组织机制，提升治理能力3.

强化标准制度，推进科学发展4.

加强项目管理，开展绩效评价建立项目全过程统筹管理机制，对信息化项目立项、实施、验收、考核等全方位建立了明确规程，进行绩效评价。2Part

Two1.强基础，迭代提质数字新基建1.强基础，迭代提质数字新基建2.搭平台，统筹打造智慧校园一体化平台2.搭平台，统筹打造智慧校园一体化平台制定《潍坊职业学院数据标准与编码规范》《潍坊职业学院信息系统建设与集成规范》等制度规范，基于标准建设校本数据中心，集成教学、学工、科研、财资、后勤等主题域数据，形成包含基础数据库、业务数据库、资源数据库和指标数据库的数据资源体系。建成数据模型911个，集成15项关键数据集，数据总量5000万余项，形成标准统一规范、来源权威稳定、数据高度融合、数据质量可靠的全域校本数据中心。3.汇数据，系统构建校本大数据中心深挖数据价值和数据服务，构建了学院发展状态分析中心、专业发展状态分析中心、课程发展状态分析中心、教师发展状态分析中心和学生发展状态分析中心5个专题分析中心、1个内部质量管理中心，为个人数据管理、部门业务管理和校级辅助决策提供数据支撑。3.汇数据，系统构建校本大数据中心制定了《网络安全责任制实施办法》《网络安全管理制度》等文件配备出口安全网关、上网行为管理安全设备，建设数据灾备中心，通过CDP实现关键业务数据的秒级备份落实网络安全责任制，实施等级保护测评，人防、技防、物防相结合构建了完善的网络安全体系获评“山东省教育系统党委（党组）网络安全工作优秀单位”4.筑保垒，打造绿色可信网络安全Part

For3场景重构，打造智慧教育新生态应用导向，建成8大智慧场景

建设统一物联平台，通过物信融合倾力在教学管理、校园安全、师生服务、后勤管理等方面提升突破，重点打造了一站式办事大厅、智慧教学、智慧餐厅、智慧安防、智慧公寓、智慧会议、智慧能源、智慧消费等8大智慧教育场景，优化校园治理效率和水平，助力平安校园、绿色校园、科技校园建设01智慧教学场景02智慧会议场景会前、会中、会后全线上，无纸化会议03智慧消费场景就餐、洗浴、洗衣、直饮水、图书借阅集成04050607智慧安防场景出入、车管、访客、监控、人脸轨迹08能源管理场景水、电、暖等能源综合管控电子班牌、多媒体教学、直录播、智慧课堂、虚拟仿真融合一站式办事大厅场景汇集公章办理、会务管理、教师服务等18个办事主题的177项服务事项智慧餐厅场景食材管理、明厨亮灶、自助选餐、智慧支付、食品安全、自助服务一体化智慧公寓场景公寓管理、门禁、门锁、宿管、水电、洗浴、洗衣、直饮水管理联动构建一站式网上办事大厅推动业务流程在后台跨部门整合衔接，突破系统间壁垒，拓展延伸管理范围和服务内容，目前已汇集公章办理、会务管理、教师服务等18个主题的177项服务事项，实现从“线下跑、分头办”向“网上办、协同办”、从“师生跑腿”到“数据跑腿”、从“找部门”到“找平台”。1.一站式网上办事大厅场景分类打造智慧教室，支撑不同学科教学场景2.智慧教学场景2.智慧教学场景建设国家级职业院校虚拟仿真实训基地 1.教学资源供给新模式2.智慧教学场景打造国家级示范性虚拟仿真实训基地2.智慧教学场景建设岗位实习管理平台，推进校内指导教师、企业导师、学生三方协同完成实习全过程，学生按周、月、学期等提交实习报告，教师在线指导反馈，有效解决了实习过程中学生跟踪难、实时管理难、交流沟通难及学生安全等问题。内部质量管理数字化建设内部质量管理平台，对学院双高计划任务、十四五规划任务、年度重点工作任务、日常教学大比拼考核任务及部分立项督导任务等，建立任务指标体系，分解到岗到人，实现任务建设全过程跟踪、任务落实统计分析等，预警任务进度，跟踪建设成效，实现了依托平台全面把控学院内部质量管理工作。3.

内部质量管理场景智慧餐厅综合体场景：以服务学生就餐、购物、休闲等场景为牵引，空间上汇集智慧餐厅、天猫超市、读书角、休闲区、理发店、菜鸟驿站、自助服务区(智能打印、快速证照、共享充电宝、新零售互动设备)等智慧场所于一体，底层技术以统一人脸数据库与聚合支付为支撑，系统集成食材管理、明厨亮灶、自助选餐、智慧支付、食品安全、自助服务等功能，为学生提供校内实习、创业孵化、运动健身、学习休闲等服务。4.

智慧餐厅综合体场景智慧公寓场景：以“学生一站式生活社区”为场景目标，构建智慧公寓综合管理系统，集成智慧通道闸、智能门锁、洗浴、洗衣、吹风、直饮水、智能能源管控、设备报修等功能，为学生营造了现代温馨的居住环境。5.

智慧公寓场景智慧会议场景：集成会前、会中、会后全闭环的会议流程，实现会议室预约、会议通知、刷脸签到、无纸化会议现场、会议纪要、会议信息统计，提升会议效率。终端无纸化会议平台实现会议文件分发、浏览阅读、文件批注、投票表决、会议管控等功能，全流程无纸化开展，绿色高效。6.

智慧会议场景4Part

Thr总结反思，迈向数智化发展新阶段1.建设体会与反思1.机制创新重于技术创新信息化建设应超越单纯的技术引入，更加注重构建科学合理的管理与运行机制。我们建议强化全校信息化的统一归口管理与统筹协调，建立贯穿立项、实施、验收、运维及考核的全流程绩效管理机制。同时，应系统组建专家咨询、技术实施和运维服务三支队伍，明确各方在建设、管理、应用及运行中的权责与规程，形成“统筹规划、归口管理、权责对等、绩效评估”的现代化治理体系，以机制创新保障技术投入的实效性和可持续性。智慧校园要实现健康可持续发展，必须依靠清晰的目标、科学的顶层设计和严谨的实施策略。我院前期建设主要基于制定的《智慧校园顶层规划》，配套出台的《“十四五”信息化发展规划》和“智慧校园建设总体框架”，为各项任务的有序推进提供了基本遵循。建议进一步强化规划引领，以系统思维绘制发展蓝图，切实推动智慧校园建设扎实落地。1.建设体会与反思2. 顶层规划重于项目建设在项目实施过程中，推行“双项目经理制”，由承建单位与学校共同指派负责人，学校全程深度