2025-2026学年安徽省宿州市初中历史八年级期末上册高分预测潜能激发题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束它们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。”在“这些战争”中，首次打开中国大门的是（

）A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．抗日战争

2、这把火腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族……眼睁睁地看着这座万园“之园”“化为一片灰烬。”这则材料反映的历史事件发生的期间是（

）A．鸦片战争B．中法战争C．第二次鸦片战争D．甲午中日战争

3、如图是小王同学整理的某运动的发展曲线图，请判断该次运动是（

）

A．义和团运动B．洋务运动C．太平天国运动D．戊戌变法

4、在复习近代不平等条约时，小明绘制了如下示意图，其中？处应填（

）

A．割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本B．赔偿日本兵费白银2亿两C．允许日本在通商口岸开设工厂D．开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠

5、美国作家马克·吐温在《我也是义和团》中写道：“我是一个反对帝国主义者，不赞成兀鹰把爪子伸到任何国家去……义和团是爱国者，他们爱他们自己的国家胜过爱别的民族的国家……义和团主张要把我们赶出他们的国家。”作者认为义和团斗争的目的是（

）

①反对外来侵略

②维护国家主权和利益

③推翻清朝统治

④建立太平天国A．①②B．①④C．①③④D．②③④

6、“……以暴力推倒了帝制，代之以民国共和……打了一个用铁和血铸成的句号。”材料旨在说明辛亥革命发生的（

）A．背景B．原因C．经过D．作用

7、《中华民国临时约法》规定实行（

）A．民主共和制B．君主立宪制C．民主集中制D．人民代表大会制

8、如图漫画（时间：20世纪初，图中文字：“猿猴倒行逆施，凡我国民群起而攻之”）反映的历史事件是袁世凯（

）

A．就任中华民国临时大总统B．接受日本“二十一条’C．独裁和复辟帝制D．逼迫宣统帝退位

9、某同学参观关于“近代化探索”的图片展，在某展区看到了以下四幅人物图片，可知该展区的宣传主题是（

）

A．新文化运动B．太平天国运动C．戊戌变法D．义和团运动

10、《晨报》1919年5月5日电：“昨日为星期天，天气晴朗，记者驱车赴中央公园游览。至天安门，见有大队学生，个个手持白旗，颁布传单，群众环集如堵，天安门至中华门沿路，几为学生团体占满。”下列口号可能出现在传单上的是（

）A．外争国权，内除国贼B．提倡民主和科学，反对迷信愚昧C．驱除鞑虏，恢复中华D．为自由而战，为人权而战

11、统编历史八年级上册第五单元目录（如图所示），请从下列选项中，选择符合此单元内容的主题（

）

A．西方列强的侵略B．资产阶级民主革命C．从国共合作到国共对峙D．解放战争

12、为纪念中国人民解放军建军90周年，电影《建军大业》于2017年7月19日在“军旗升起的地方”举行首映式。该地位于（

）A．湖北B．陕西C．贵州D．江西

13、下列河流中，红军长征先后渡过的是A．乌江、赤水河、金沙江、大渡河B．赤水河、大渡河、乌江、金沙江C．大渡河、赤水河、金沙江、乌江D．金沙江、乌江、赤水河、大渡河

14、他“以爱国的赤诚之心，秉持抗日救亡的民族大义，联共抗日，为结束十年内战、促成第二次国共合作、实行全民族抗战作出了历史性的贡献，堪称中华民族的千古功臣”。“他”是（

）A．林则徐B．邓世昌C．杨靖宇D．张学良

15、“巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，尸横遍野，血染长江。三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。”这段文字反映了（

）A．旅顺大屠杀B．七七事变C．八一三事变D．南京大屠杀

16、从下图中，你能获取的历史信息是

A．正面战场始终是抗日战争的主战场B．国共合作是抗战胜利的根本保证C．国民党军队一直是抗战的中流砥柱D．抗战前期国民党军队抗战比较积极

17、抗日战争时期，中共中央所在地、敌后战场的战略总后方和指挥中枢是（

）A．南京B．重庆C．北京D．延安

18、“十四年间的死亡流徒，苦难艰辛，在这一天获得报酬了……接受了他们的无条件投降。”材料中的“这一天”是（

）A．8月5日B．8月10日C．8月12日D．8月15日

19、下边的照片摄于1945年的重庆，是毛泽东和蒋介石两人唯一的合影。当时毛泽东亲赴重庆谈判是为了（

）

A．参加政协会议B．解决西安事变C．争取国内和平D．宣传抗日主张

20、1948年12月，海伦县姚家屯隋海山一家获得政府分给的土地37.1亩。这主要得益于A．《天朝田亩制度》的制定B．《中华民国临时约法》的颁布C．“双十协定”的签署D．《中国土地法大纲》的实施

21、如图是某一著作的目录（局部），根据所学知识分析这部著作是关于下列哪一人物的目录

第一章青少年时代

第二章乡里活动与大魁天下

第三章投身实业救国与教育

第四章立宪运动的重要参与者

第五章拥护民主共和

A．张之洞B．李鸿章C．张謇D．侯德榜

22、中华民国临时政府颁布法令，废除了“大人”“老爷”等称呼，规定政府官员之间一律称职务，民间普通称呼改为“先生”或“君”，这一变革体现了（

）A．平等的思想B．自由的思想C．共和的观念D．博爱的观念二、综合题

23、近代军校自诞生起，既以强军兴国为己任，助推中华民族实现伟大复兴。阅读材料，回答问题。材料一：十九世纪六十年代，洋械引进国内，掌握和运用这些近代兵器需要相应的科学知识、训练手段，这是传统军校教育所不能满足的。因此，晚清军校教育发生了结构性、实质性的变革……晚清的军校教育具有广泛的社会意义。清末民初军界、政界的首要人物及众多将领的姓名多能从军校名册中找到……近代军事工业的早期技术骨干多出自军校……军校对武举的冲击，间接瓦解了沿续千年的科举制。——苏贻鸣：《晚清军校教育与军事近代化》材料二：共产党人竭力维护孙中山的领导地位，维护黄埔师生的团结合作。许多省的招生工作主要由中共方面来负责。如毛泽东主持了上海地区军校招生工作，何叔衡负责湖南军校的招生工作……在军校建设方面，中共抽调了大量的优秀人才协助国民党主持军校的政治和军事教育工作。——甘少杰：《清末民国早期军事教育现代化研究》材料三：处在全民族抗日战争特殊历史背景下的中国人民抗日军政大学（以下简称：抗大）是为抗日而建立的，它始终跟随抗战形势的发展而变化，是专门为抗战而服务的干部学校。因此，进行以共产主义的理想和抗战必胜信念为核心的理想信念教育，是抗大成功完成自己使命的精神法宝。——王力肖《抗日军政大学的理想信念教育研究》材料四：推进强军事业，必须坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军，全面提高国防和军队现代化水平。——习主席在庆祝建军90周年大会上的讲话

（1）根据材料一并结合所学知识，指出晚清军校教育发生变革与哪一近代化运动有关？根据材料一概括晚清军校教育的社会意义？

（2）根据材料二，归纳共产党人“维护黄埔师生的团结合作”的表现？并结合所学知识，指出黄埔军校的创办为哪场战争作了准备？这场战争取得了什么突出成就？

（3）根据材料三并结合所学知识，指出标志着中国全民族抗战开始的事件？对比材料二和材料三，从国共关系的角度出发，说明黄埔军校和中国人民抗日军政大学建立的背景有什么相同之处？并根据材料三归纳中国人民抗日军政大学能成功完成使命的主要原因？

（4）综合上述材料，从实现强军兴国的角度，你认为现代军事教育应如何发展？

24、大历史观是指长时段、宽视野，通过大概念对课程内容进行较长时空的纵向整合和较广时空的横向整合。阅读材料，回答问题。

探究主题一——【碰撞的世纪】材料：鸦片战争后，中国开始被套上《南京条约》等一系列不平等条约的枷锁，像是一块大石投入了晚清社会这潭积水，使之①“激荡”起来。中国人民在炮声中逐渐觉醒，开始了早期②“探索”。——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》19世纪50年代—60年代太平天国运动《资政新篇》19世纪60年代—90年代洋务运动▲19世纪末戊戌变法▲20世纪初辛亥革命▲A变法图强B三民主义C自强、求富

(1)结合材料一和所学，完善表格“▲”内容。

(2)封建地主阶级洋务派的主要主张是什么？洋务运动有何进步作用？

(3)戊戌变法中流血牺牲，喊出“有心杀贼，无力回天”的为何人？

(4)辛亥革命的指导思想是什么？有什么历史意义？

25、一次次列强的侵略，一个个屈辱的条约，记录着中国的苦难岁月，阅读下面材料，回答问题。材料一：对于中国来说，这场战争是一次界碑，……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒的最后一壁。——摘自《近代中国社会的新陈代谢》材料二：一场绅士的洗劫，一把文明的大国，夺取你的美丽，也在我的脸上，烙下耻辱的印记。我没有到过圆明园，但我感到灼伤的痛楚，我听见你在低泣。——张晋松《我没有到过圆明园》材料三：梁启超说：“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾，偿二百兆始。材料四：漫画“扯线木偶”

(1)根据材料一，写出“战争”的名称。战争爆发于哪一年？并结合该战争后社会性质的变化，说明这场战争是“一块界碑”的理由。

(2)材料二中的事件发生在哪次战争中？在这次战争前后，割占中国领土最多的是哪个国家？

(3)写出材料三甲