临湘市2025届数学四年级下学期期中综合测试试题（含答案解析）

临湘市2025届数学四年级下学期期中综合测试试题（含答案解析）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、神奇小帮手。1．350-________=220

480+________=6002．1米的是（________）分米，3厘米的是3（________）。3．在这个算式中，如果商是两位数，□里最大能填_____；如果商是三位数，□里最小要填______。4．用4个边长1厘米的小正方形拼出了下面3种不同形状的图形，请写出它们的周长。（______）厘米（______）厘米（______）厘米5．观察下图中的钟表，爸爸每天从家到公司需要用（________）分钟。6．5个是；（）个组成1；1里面有（）个。7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3600克（___）36千克150×3（___）130×5360÷8（___）360÷4÷26千克（___）5999克（___）（___）8．用1、0、4数字可以排出（________）个不同的三位数，最大的三位数和最小的三位数相差（________）。二、认真辨析，我会判。1．下面这枝铅笔的长度是6厘米8毫米．（______）2．一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（_____）3．用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正方形，正方形的周长比长方形的周长长。（________）4．小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的．（______）5．最大的三位数加上1，就是最小的四位数．（______）三、仔细观察，我会填。1．40的8倍是（________）；5个是（________）。2．下图可以用分数表示，还可以用表示。3．李老师假期每天看139页书，5天看了（_______）页，第六天，李老师应从第（______）页开始看．4．150×8的积的末尾有（_____）个0。64是8的（_____）倍。5．把和这两个算式合并成一个算式为（______）。6．操场上正在进行拍球比赛，李芳拍了8个，王强拍了24个，刘敏拍了6个。王强拍的个数是刘敏的（________）倍。7．在○里填上“>”“<”或“＝”。87×6○54003×203○600598×2○1000406×5○309×5401×3○306×4107×3○106×48．63是7的（_____）倍，12的5倍是（_____）。四、快乐填空。1．最大的两位数与最大的一位数的和是（______），积是（______）。2．在括号里填上＞、＜或＝。（____）（____）8000米（____）8千米4时（____）400分3．笑笑有2件衬衣和3条裤子，一件衬衣搭配一条裤子，一共有_________种不同穿法。4．□÷9=8……☆，☆最大是（______），这时□是（______）。5．时＝_____时_____分4030千克＝_____吨_____千克6．改写下面各数量。4分米=（_______）米1米2分米=（______）米7角=（______）元3元6角=（________）元0.5分米=（______）厘米4.2元=（______）元（______）角7．如图，●的个数是★的（________）倍。★★★●●●●●●●●●8．用分数表示下面各图中的涂色部分。（______）（______）（______）（______）9．□19÷7，要使商是两位数，□里最大填（______），这时商是（______），余数是（______）。10．在没有余数的除法中，被除数＋除数×商＝174，被除数是_____。五、作图题。（8分）1．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．六、生活问题，我会解。1．学校置办了875本数学本，放在仓库203本，剩下的平均分给8个班，每个班分得多少本数学本？2．一辆货车和一辆客车从相距108km的甲、乙两地同时出发，相向而行．经过2小时相遇，已知客车与货车的速度比是5：4，则客车与货车的速度各是多少？3．旅游公司派出4辆中巴车，每车可以坐18人。还剩几个座位？4．星河小里面有一块长方形的草坪，长200米，宽比长短50米。王爷爷坚持每天晚上围着草坪走3圈。王爷爷每天走多少米？5．“重阳节”同学们为养老院的老人们送去72份礼物，其中自制的礼物占。同学们自制了多少份礼物？

参考答案一、神奇小帮手。1、130120【详解】用被减数减差即可求出减数；用和减去一个加数即可求出另一个加数．2、1毫米【分析】根据分数的意义可知，将1米平均分成10份，其中1份是1米的，即1分米。将3厘米平均分成10份，其中1份是3厘米的，即3毫米。【详解】1米的是1分米，3厘米的是3毫米。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。3、34【分析】三位数除以一位数，如果商是两位数，百位上的数字要小于除数，如果商是三位数，百位上的数字要大于或等于除数，据此解答。【详解】要使商是两位数，即，所以□里可以填1，2，3，那么□里最大能填3；要使商是三位数，即，所以□最小填4；【点睛】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。4、10810【分析】（1）（2）根据长方形周长＝（长＋宽）×2，正方形周长＝边长×4求出它的周长；（3）根据周长的定义，封闭图形一周的长度数出边的条数即可。【详解】（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）2×4＝8（厘米）1×10＝10（厘米）【点睛】本题主要考查了学生对图形周长计算方法的掌握，牢记周长公式和和定义是解答此类问题的关键。5、25【分析】分别读出各个钟面上显示的时间，再用到公司的时间减去离开家的时间，求出爸爸上班需要的时间。【详解】7时35分－7时10分＝25（分钟）则爸爸每天从家到公司需要用25分钟。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，灵活运用公式解决问题。6、；4；5；【分析】把单位“1”平均分成9份，每份是，5个表示这样的5份，即；把单位“1”平均分成4份，每份是，1里面有4份，即4个；把单位“1”平均分成5份，每份是，1里面有5份，即5个（答案不唯一）。【详解】5个是；4个组成1；1里面有5个。【点睛】本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。7、＜＜＝＞＜＞【详解】略8、4306【分析】0不能在最高位上，则百位是1时，可以组成104、140。百位是4时，可以组成401、410。则一共可以组成4个不同的三位数。要使组成的三位数最大，应把4放在百位，把1放在十位，把0放在个位。要使组成的三位数最小，应把1放在百位，把0放在十位，把4放在个位。将两个数相减求差。【详解】用1、0、4数字可以排出4个不同的三位数。410－104＝306则最大的三位数和最小的三位数相差306。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。二、认真辨析，我会判。1、错误【分析】量物体的长度，一般使“0”刻度线与物体的一端对齐，看另一端所指示的尺子上的刻度是多少，物体的长度就是多少．【详解】测量这枝铅笔时，是从“1”刻度线开始的，这时铅笔的末端所指示的尺子上的刻度是6厘米8毫米，而铅笔的实际长度比尺子上所指示的刻度短(少)1厘米．我们测量时一般使“0”刻度线与物体的一端对齐．2、√【详解】100×5=500；999×9=8991，本题说法正确。故答案为：正确。【点睛】最小的三位数乘一位数，积是三位数。最大的三位数乘最大的一位数，积是四位数，所以一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。3、×【分析】根据周长的定义可知，用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正方形，则长方形的周长和正方形的周长均为铁丝的长度。【详解】根据分析可知，正方形的周长和长方形的周长相等，均为铁丝的长度。故答案为：×。【点睛】封闭图形一周的长度叫做它的周长。4、×【详解】略5、√【详解】略三、仔细观察，我会填。1、320【分析】要求40的8倍是多少，用40×8；根据同分母分数加法，分母不变，把分子相加即可得解。【详解】40×8＝320＋＋＋＋＝【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数；以及考查了对分数的认识与分数加法的应用。2、；【分析】观察图中可知，涂色部分表示把大正方形平均分成4份，涂色部分占其中的1份，用分数表示是；还可以表示把大正方形平均分成16份，涂色部分占其中的4份，用分数表示是；据此解答。【详解】据分析得出：下图可以用分数表示，还可以用表示。【点睛】本题考查的是分数意义的运用，解答本题的关键是准确掌握分数的意义，再根据题意灵活解答。3、695696【详解】略4、28【详解】略5、（240－145）÷5＝19【分析】和，先求出240与145的差，再用它们的差除以5，由此合并即可。【详解】把和这两个算式合并成一个算式为（240－145）÷5＝19。【点睛】解决本题关键是找出正确的计算顺序，合理利用小括号进行求解。6、4【分析】要求王强拍的个数是刘敏的几倍，用王强拍的个数除以刘敏拍的个数解答即可。【详解】24÷6＝4则王强拍的个数是刘敏的4倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。7、＜＞＞＞＜＜【详解】略8、960【详解】略四、快乐填空。1、108891【解析】略2、＞＜＝＜【详解】略3、6【分析】笑笑有2件衬衫和3条裤子，衬衫有2种不同的选择，裤子有3种不同的选择，根据乘法原理：2×3算出有几种不同的穿法，即可解答。【详解】2×3＝6（种）【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题，需要明确2件上衣和3条裤子各有几种选择，然后相乘即可解答。4、880【解析】略5、340430【详解】略6、0.41.20.73.6542【详解】略7、3【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，数清楚两种图形的个数，相除即可解答。【详解】9÷3＝3【点睛】本题考查倍的知识，掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算是解题的关键。8、【分析】把单位“1”平均分成若干份，阴影部分占几份就是几分之几。【详解】第一个图平均分成9份，阴影部分占4，用分数表示是；第二个图平均分成4份，阴影部分占1，用分数表示是；第三个图平均分成4份，阴影部分占3，用分数表示是；第四个图平均分成3份，阴影部分占1，用分数表示是；【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。9、6883【分析】□19÷7，，要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于7，最大为6。再根据三位数除以一位数的除法计算方法，计算619÷7即可。【详解】□19÷7，要使商是两位数，□里最大填6。619÷7＝88……3则这时商是88，余数是3。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。10、87【分析】在没有余数的除法中，被除数＝除数×商，所以这里被除数就是174÷2＝87，由此即可解答。【详解】因为被除数＝除数×商，所以被除数是174÷2＝87.【点睛】此题考查了除法各部分间的关系的灵活应用。五、作图题。（8分）1、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．六、生活问题，我会解。1、84本【分析】根据题意，总数－放在仓库的就是剩下的，剩下的÷8就是所求。【详解】（875－203）÷8＝672÷8＝84（本）答：每个班分得84本数学书。【点睛】本题考查除法的实际应用，掌握方法是解题的关键。2、客车30千米/时，货车24千米/时【详解】108÷2＝54（千米）54×＝30（千米/时）54﹣30＝24（千米/时）答：客车的速度是30千米/时，货车的速度是24千米/时．3、12个【分析】旅游公司派出4辆中巴车，每车可以坐18人，根据乘法的意义，4辆中巴车能坐18×4＝72（人），求还剩几个座位，用4辆中巴车一共可以坐的人数减去共有的60人即可解答。【详解】18×4－60＝72－60＝12（个）答：还剩12个座位。【点睛】解答本题的关键是先求出4辆中巴车一共可以坐的人数。4、2100米【分析】宽比长短50米，则宽为200－50＝150米。根据长方形的周长公式