2026秋小学人教版一年级上册数学第一单元应用题易错题测试卷含参考答案

页2026秋人教版小学数学一年级上册第一单元应用题易错题测试卷考试时间：60分钟满分：100分年级：一年级上册一、选择题（共10题，每题3分，共30分）1.小朋友们排队买冰淇淋，从前面数小明排在第2位，从后面数小明排在第3位，这一队一共有多少个小朋友？A．3个B．4个C．5个D．6个2.桌子上有3个苹果和2个梨，苹果比梨多几个？A．1个B．2个C．3个D．5个3.有5个小朋友一起玩捉迷藏，已经找到了2个小朋友，还有几个小朋友没被找到？A．2个B．3个C．4个D．5个4.妈妈买了4个包子，早餐吃了2个，爸爸又吃了1个，还剩下几个包子？A．0个B．1个C．2个D．3个5.小丽有3支铅笔，妈妈又给她买了几支之后，小丽现在一共有5支铅笔，妈妈给小丽买了几支铅笔？A．1支B．2支C．3支D．8支6.把5个桃子分给两个小朋友，每个小朋友都至少分到1个桃子，一共有几种不同的分法？A．3种B．4种C．5种D．6种7.排队上车的时候，小红前面有2个人，后面有2个人，这一队一共有多少个人？A．4个B．5个C．3个D．6个8.树上原来有4只小鸟，全部飞走之后，树上还剩下几只小鸟？A．0只B．1只C．4只D．不确定9.一根绳子剪去1段之后还剩下4段，这根绳子原来有几段？A．4段B．5段C．3段D．6段10.有两堆糖果，第一堆有3颗，第二堆有2颗，把两堆糖果合在一起一共有多少颗？A．4颗B．5颗C．6颗D．1颗二、填空题（共10题，每题2分，共20分）1.小明左手拿了2个气球，右手拿了3个气球，小明一共拿了__________个气球。2.5个小朋友排成一队做操，排在正中间的小朋友是第__________个。3.桌子上原来有5块橡皮，天天用掉了2块，还剩下__________块橡皮。4.比4小1的数是__________，比2大1的数是__________。5.排队接水时，乐乐从前面数排第3，他前面有__________个人。6.把数字1、2、3、4、5按照从大到小的顺序排列，排在第2位的数是__________。7.妈妈蒸了5个包子，爸爸吃了2个，小明吃了1个，还剩下__________个包子。8.5可以分成2和__________，3和1可以合成__________。9.小明从1开始一个一个数，数到4之后，下一个数是__________。10.草地上原来有3只兔子，跑走了3只兔子，草地上还剩下__________只兔子。三、解答题（共5题，共50分）1.一年级一班的小朋友排队做早操，从前往后数，乐乐站在第3位，从后往前数，乐乐站在第2位，这一队一共有多少个小朋友？（8分）2.妈妈去水果店买水果，买了3个橘子和2个苹果，妈妈一共买了多少个水果？买的橘子比苹果多几个？（10分）3.明明有5块糖果，分给弟弟2块糖果之后，奶奶又给了明明1块糖果，明明现在一共有多少块糖果？（10分）4.公交车到站了，原来车上有5名乘客，下去了2名乘客之后，又上来了1名乘客，现在公交车上一共有多少名乘客？（10分）5.幼儿园的老师给小朋友分糖果，一共有5颗糖果，要分给明明和红红两个小朋友，要求每个小朋友至少分到1颗糖果，请你列出所有的分法，并计算一共有多少种不同的分法？（12分）2026秋人教版小学数学一年级上册第一单元应用题易错题测试卷参考答案一、选择题1.B2.A3.A4.B5.B6.B7.B8.A9.B10.B二、填空题1.52.33.34.3；35.26.47.28.3；49.510.0三、解答题1.解题步骤：第一步：明确乐乐被数了两次，需要减去重复计数的1次（3分）；第二步：列算式计算：3+2−1=4（个）（4分）；第三步：作答：这一队一共有4个小朋友。（1分）总分：3+4+1=8分，符合题目分值要求。2.解题步骤：第一步：计算总水果数量，把橘子和苹果的数量相加：3+2=5（个）（4分）；第二步：计算橘子比苹果多的数量，用橘子数量减去苹果数量：3−2=1（个）（4分）；第三步：分别作答：妈妈一共买了5个水果，买的橘子比苹果多1个。（2分）总分：4+4+2=10分，符合题目分值要求。3.解题步骤：第一步：计算分给弟弟糖果之后明明剩下的糖果数量：5−2=3（块）（3分）；第二步：计算奶奶给了明明糖果之后现在的总数量：3+1=4（块）（4分）；第三步：作答：明明现在一共有4块糖果。（3分）总分：3+4+3=10分，符合题目分值要求。4.解题步骤：第一步：计算下去2名乘客之后车上剩下的乘客数量：5−2=3（名）（3分）；第二步：计算上来1名乘客之后现在的总乘客数量：3+1=4（名）（4分）；第三步：作答：现在公交车上一共有4名乘客。（3分）总分：3+4+3=10分，符合题目分值要求。5.解题步骤：第一步：明确要求：明明和红红每个都至少分1颗，因此可以从明明分1颗开始依次列举所有情况（2分）；第二步：依次列举所有分法：①明明分1颗，红红分5−1=4颗，符合要求；（2分）②明明分2颗，红红分5−2=3颗，符合要求；（2分）③明明分3颗，红红分5−3=2颗，符合要求；（2分）④明明分4颗，红红分5−4=1颗，符合要求；（2分）第三步：统计总数量：一共有4种不同的分法，作答：一共有4种不同的分法。（2分）总分：2+2+2+2+2+2=12分，符合题目分值要求。易错点总结本次测试卷针对第一单元5以内数的认识和加减法中常见的易错应用题进行集中考查，学生出错率较高的题型主要包括排队计数问题、分物品计数问题、连加连减实际应用问题三类，需要重点关注以下几个易错点：1.排队计数问题中，容易忘记减去重复计数的自己，导致结果多1；部分学生在计算“前面有几人”“排在第几”时混淆概念，分不清“第几”包含自己，“前面有几人”不包含自己，也是常见的错误原因。2.分物品问题中，部分学生会忽略“每个小朋友至少分1个”的要求，错误地把其中一个人分0个的情况算进去，导致结果偏大；还有部分学生认为“明明1颗红红4颗”和“明明4颗红红1颗”是同一种分法，实际上分给不同的两个人，顺序不同属于不同的分法，因此这类问题的结果需要包含顺序不同的情况，不要错误合并。3.捉迷藏问题中，容易忘记有一个小朋友是捉的人，直接用总人数减去找到的人数，导致结果多1，正确的计算方法是总人数先减去捉的1个人，再减去已经找到的人数，才是没找到的人数。4.0的认识相关问题中，全部飞走之后剩下的数量是0，部分学生错误认为没有飞走就是剩下原来的数量，或者不确定结果，实际上全部飞走之后树上一只小鸟都没有，数量就是0，需要强化对0的实际意义的理解。5.连加连减实际问题中，部分学生容易漏掉中间步骤的计算，直接计算最终结果导致计算错误，比如明明有5块糖，分给弟弟2块，奶奶又给1块，正确的步骤应该先算分给弟弟之后剩下的，再加上奶奶给的，不