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文档简介

1一、抓好开学收心专题教育，夯实思想引导基础借助开学典礼升旗、开学第一节主题班会分层开展思想引导活动，以爱散、课堂专注度下滑的学生，采用班级故事期小成长目标等沉浸式方式引导调整，帮助学生二、分层落实行为规范训练，重塑学生日常习惯解读《中小学生守则》,搭配现场示范、课间定点巡查、每日放学小结落餐、课间两操六大校园场景，从小行为入手三、融合安全教育与德育管理，守住校园安全底线将安全内容嵌入每日德育环节，各班分时段开展消防实操、网络文明、课间活动安全专题学习矛盾摸底，建立重点学生跟踪管理台账，提前介2四、全覆盖学生心理摸排，做好开学适应疏导开学初期学生极易出现焦虑、厌学、情绪低落等适应问题，各班完成全员谈心记录。重点跟进留守、单亲、学习困难等特殊家庭学生，建立长期跟踪关注清单，借助班级心理小游戏、一对一沟通、家长同步沟通的方式，分层缓解学生开学心理压力。五、推进班队自主管理建设，打造正向班级氛围各班完成新学期班干部推选与岗位职责细化划班级公约制度，同步更新黑板报、班级文化展六、搭建家校协同德育渠道，统一家校育人标准借助开学线下家长会、日常线上沟通渠道，向家长新学期德育工作

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