《策划“非遗”活动》教学设计-2026-2027学年岭南版（新教材）初中美术九年级上册_第1页
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(新教材)初中美术九年级上册本课是岭南版2026秋九年级上册第二单元第二课，承接第一课非遗赏析理教学重点：掌握非遗主题活动策划六大要素，能够拟定合适的非遗活动主教学难点：策划方案兼顾非遗文化内涵与校园实际条件，平衡活动创意和五、教学过程(一)课堂导入化带给全校同学，让更多人了解非遗，我们可以用什么样的方式?(二)新知讲授：非遗活动类型与策划要素展?坊，流程分为：传承人视频介绍木版年画、欣赏年画作品、学生动手拓印年(三)案例研读，分析教材示范活动方案生：雕刻木板难度太高，需要很久，校园里很难完成可以设计哪些活动环节?小组简单交流。(四)小组构思，搭建活动方案框架涵?第二，校园场地、材料能不能支持我们的活动?师(提问小组1):你们小组选醒狮非遗，打算做醒狮手工制作活动，活动目标师(提问小组2):你们小组策划榄雕分享会，为什么不设计雕刻体验?六、课堂小结

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