小学科学新教科版六年级上册备课参考（教材课型+教学重点+核心实验+课后作业）（2026秋）

1学课堂常规与实常规导入课1.讲解六年级科学课堂规范、实验操作安全准则，完成分组分工，明确学期学习要求；2.介绍教材四个单康生活》,收集自己小学阶段的身高、体重数据们的生长发育重点：了解青春期生长发育的核心特点，掌握六年级学生体质健康标准的评价方法；实践：对照《国家学生体质健康标准》,记录并评价自身体质健康状况；作业：制作小学阶段身高、体重变化折线图第一单元2.食物中的营养新授+实践应用重点：掌握人体所需的7类核心营养物质，学会食物中营养成分的检验方法；实验：用淀粉遇碘变蓝、收集3种食品包装的营养成分表，分析其营养构成第一单元3.营养要均衡新授+实践应用重点：认识11~13岁学龄儿童平衡膳食宝塔，掌握分析自己一天的饮食结构，优化设计健康晚餐食谱；的不良习惯第一单元4.身体的“总指挥”新授+研讨拓展重点：认识脑的结构与核心功能，理解脑是身体的“总指挥”,掌握保护大脑的科学方法；研讨：脑在学习、记忆、情绪控制中的作用，分析生活中损伤大脑的不良习惯；拓展：了解脑科学前沿研究，分享保护大脑的科学方法第一单元5.充足的睡眠调查实践课重点：掌握睡眠对身心健康的重要性，学会设计睡眠情况调查问卷；实践：设计睡眠情况调查表，完成小组调查，汇总分析班级同学睡眠现状；作业：记录自己一周的睡眠时长与质量，形成分析小结第一单元6.管理情绪动重点：认识常见的情绪类型，掌握合理调节、管理情分析情绪产生的原因，制作“压力疏解盒”;作记录自己一周的情绪变化，分析情绪波动的原因与调第一单元7.制订健康生活计划实践应用课第一单元知识点梳理与复习复习课1.梳理《健康生活》全单元知识点，完成单元思维导图；2.针对单元重难点、易错点进行专项巩固，答疑解惑；备注：本周含中秋、国庆假期，不新增新课，仅安排复习内容21.完成第一单元基础知识点检测；2.试卷讲评，错题订正，分析错误原因；3.优秀健康生活计划、生长发育折线图作品展示评价第二单元1.有关光的思考明确光对人类生活的重要性；研讨：生活中哪些物体寻找生活中5种不同类型的光源，记录其发光原理第二单元2.光是怎样传播的新授+探究实验重点：掌握光的直线传播规律，能通过实验验证光的点一线瞄准等实验，验证光的直线传播；作业：寻找生活中光的直线传播的3个实例，拍摄或手绘记录第二单元3.光的传播会遇到阻碍吗验物体，理解影子的形成原理；实验：用不同材料(玻璃、卡纸、纱布、水等)遮挡手电筒，观察光的穿透日食、月食的形成原理第二单元4.光的反射验重点：掌握光的反射规律，理解反射光的传播特点，展：寻找生活中光的反射应用实例，如汽车后视镜、潜望镜原理第二单元5.认识棱镜究白光的组成；实验：用三棱镜分解太阳光，观察七色光的色序，记录色散现象；研讨：彩虹的形成原理，生活中其他色散现象的实例第二单元6.光的反射现象新授+实践应用重点：巩固光的反射规律，能运用平面镜组合改变光的传播路径；实践：用多块平面镜设计光路，实现光的多次反射，绘制光路图；作业：设计一个用平面镜改变光线路径的小方案，画出设计图第二单元7.制作一个潜望镜工程制作课重点：运用光的反射原理，设计并制作简易潜望能调试优化观察效果；实践：分组用纸盒、平面镜制作简易潜望镜，测试观察效果，完成制作记录单；备注：本周预留完整制作时间，小组互助完成，教师全程指导第二单元知识点梳理与复习复习课1.梳理《光》全单元知识点，完成单元思维导图；2.针对单元重难点、易错点进行专项巩固，答疑解惑；3.优秀潜望镜作品展示，举办班级潜望镜观察展示会1.完成第二单元基础知识点检测；2.试卷讲评，错题订正，分析错误原因；3.潜望镜作品评优，总结单元学习情况们的地球模型新授+模型观察仪，认识经线、纬线、赤道、地轴，了解地球表面的道、南北回归线第三单元2.昼新授+模拟实重点：通过模拟实验，验证昼夜交替的成因，能区分3夜交替现象验不同假说的合理性；实验：用地球仪、手电筒模拟昼夜交替，记录不同地区的昼夜变化现象；研讨：昼夜交替现象对生物生活的影响类认识地球运动的历史新授+史料研讨重点：了解人类认识地球运动的历史，掌握地心说、日心说的核心观点与区别；研讨：哥白尼、布鲁诺、伽利略等科学家的贡献，体会科学探究的曲折历程；作业：绘制人类认识地球运动的历史时间轴先迎来黎明新授+探究实验木齐、东京等城市迎来黎明的顺序，记录实验结果；拓展：了解世界时区的划分，时差的形成原理长的四季变化验重点：了解古人圭表测影的方法，掌握影长的四季变化规律；实验：制作简易圭表，模拟不同季节正午太阳高度变化，测量并记录影长变化数据；研讨：影长四季变化与气温变化的关系球的公转与四季验理解四季变化的核心成因；实验：用地球仪、手电筒形成的核心原因第三单元7.昼夜和四季变化对生物的影响迁徙的影响；交流：动植物的昼夜节律、四季变化的3种生物适应昼夜/四季变化的实例，完成记录单第三单元知识点梳理与复习复习课1.梳理《地球的运动》全单元知识点，完成单元思维导图；2.针对单元重难点、易错点进行专项巩固，答疑解惑；3.优秀地球模型、圭表作品展示评价1.完成第三单元基础知识点检测；2.试卷讲评，错题订正，分析错误原因；3.总结单元学习情况，巩固核心知识点第四单元1.时间在流逝动重点：了解古代计时工具的发展历程，掌握燃香、滴水等简易计时方法；实验：燃香计时实验，测量燃香的燃烧速度，记录时间流逝的对应关系；作业：收集古代计时工具的资料，了解其计时原理第四单元2.用水测量时间验重点：掌握水钟的计时原理，理解滴水速度与计时精水位变化与滴水时间的关系；研讨：为什么古代水钟能实现计时，其优缺点是什么们来做水钟工程制作课重点：设计并制作一个能计时10分钟的简易水钟，绘制设计图，制作简易水钟，测试计时效果；备导进我们的水钟工程优化课制作记录单，撰写改进说明4械摆钟验重点：认识机械摆钟的结构，掌握摆的等时性原理解摆钟的计时核心；实验：观察摆的摆动规律，测量不同摆长、摆锤重量下的摆动周期，验证摆的等时性；拓展：了解摆钟的发明历史与计时精度的提升第四单元6.制作钟摆工程制作课重点：设计并制作一个1分钟摆动60次的钟摆，掌握调节摆长控制摆动快慢的方法；实践：分组制作简易钟摆，测试摆动次数，调整摆长，实现1分钟应数据，完成实验报告量时间和我们的生活重点：了解计时工具的发展对人类生活、社会发展的推动作用，掌握时间计量的重要性；交流：计时工具在交通、通信、航天、体育等领域的应用，体会计时精度的重要意义；备注：本周含元旦假期，不新增复杂实验，以研讨交流为主第四单元知识点梳理与复习复习课1.梳理《计量时间》全单元知识点，完成单元思维导图；2.针对单元重难点、易错点进行专项巩固，答疑解惑；3.优秀水钟、钟摆作品展示评价1.完成第四单元基础知识点检测；2.试卷讲评，错题订正，分析错误原因；3.总结全册四个单元核心知识点，构建完整知识体系理与专项巩固复习课1.四个单元思维导图整合梳理，重难点专项突破；2.针对易错知识点、实验探究题、综合应用题进行专项训练