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《怎样比较运动的快慢》分层作业及答案-2026-2027学年湘科版(新版)小学科学四年级上册基础层1.比较物体运动快慢有两种方法:(1)相同()比较时间,用时越短,运动越快;(2)相同()比较距离,距离越长,运动越快。2.速度是物体在()时间内通过的距离,可以用来描述物体运动快慢。3.判断对错(对打√,错打×)
(1)两个物体,运动距离越长,物体一定越快。()
(2)速度单位可以用米/秒、千米/时。()
(3)我们实验测出小车速度,一般是平均速度。()4.百米赛跑,运动员跑的距离相同,裁判比较()判断谁跑得快。提高层1.甲同学跑60米用时10秒,乙同学跑50米用时8秒。请计算两人的速度,谁运动更快?写出简单计算过程。2.两辆小车A、B。实验1:固定距离1米。A用时5秒,B用时7秒。哪一辆小车速度更快,理由是什么?3.实验2:固定时间4秒。小车C跑了80厘米,小车D跑了65厘米。哪一辆小车速度更快?理由是什么?拓展层1.一辆汽车2小时行驶140千米;一辆电动车3小时行驶90千米。分别计算两者速度,比较谁更快。2.小明说:“甲物体运动时间比乙物体长,说明甲一定比乙慢。”这句话是否正确?说明理由。【参考答案】基础层答案1.距离;时间2.单位3.(1)×(2)√(3)√4.时间提高层答案1.甲速度:60÷10=6米/秒;乙速度:50÷8=6.25米/秒。乙速度更大,乙更快。2.A小车更快。距离相同,A用时更少,运动更快。3.C小车更快。时间相同,C运动距离更长,运动更快。拓展层答案1.汽车:140÷2=70千米/时;电动车:90÷3=30千米/时。汽车速度大于电动车,汽车更快。2.这句话错误。比较快慢不能只看时间,还要看运动
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