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《制作我的小乐器》分层作业及答案-2026-2027学年湘科版（新版）小学科学四年级上册基础闯关1.填空题

（1）工程制作的流程：对照图纸制作→→查找故障→改进。

（2）如果橡皮筋琴拨动后几乎没有声音，大概率是弦没有，无法有效振动。

（3）使用剪刀等工具制作乐器，要注意，不要使用易碎、尖锐材料。2.选择题（单选）

（1）吸管排箫各根吸管音调差别很小，最可能原因是（）

A.吸管长短差距太小B.吸管颜色一样C.胶带绑太紧

（2）自制乐器只能发出一种音调，无法演奏乐曲，故障原因是（）

A.振动部件长短粗细没有差异B.材料太轻C.音量太小

（3）制作调试乐器时，下面说法正确的是（）

A.图纸不能做任何修改

B.制作完成后需要测试、反复调试

C.乐器组装完成就是最终成品，不用测试3.判断，对打√，错打×

（1）制作乐器时，如果准备材料和图纸设想不一致，可以小组协商微调方案。（）

（2）只要组装完成，乐器一定可以顺利发出多个音调。（）

（3）调试乐器，本质是改变乐器结构，改变振动快慢，从而改变音调。（）提升闯关1.故障分析简答：请写出2种自制乐器常见故障，写出故障现象、推测原因和调试办法。2.简答：为什么工程制作中“测试调试”是不可缺少的环节？拓展闯关（实践探究）小组制作吸管排箫，测试发现其中一根吸管吹不出声音。请你分析所有可能原因，并且写出排查、解决的步骤。【参考答案部分】基础闯关答案1.填空题

（1）测试；调试

（2）拉紧固定

（3）安全2.选择题

（1）A（2）A（3）B3.判断题

（1）√（2）×（3）√提升闯关答案1.故障示例（任选两组即可）

故障1：乐器无法发声。现象：拨动/吹奏没有声音。原因：振动部件没有固定好，无法振动。办法：加固固定结构，保证部件可以自由振动。

故障2：音调没有高低变化。现象：只能发出一种音调。原因：振动体长短、粗细没有差异。办法：调整振动部件，制造长短或粗细差别。2.简答答案：

图纸是设想，实物制作会出现材料、组装带来的问题。通过测试能发现作品缺陷；调试可以修改结构，改变振动状态，让乐器实现调节音调的功能。工程作品很少一次成功，测试调试是迭代优化的必要环节。拓展闯关答案可能原因：①吸管口被胶带堵住，空气无法流动；②吸管破损漏气；③吸管开口封闭，空气柱无法振动。

排查步骤：第一步，观察吸管两端开口，查看是否被胶带堵塞

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