《制作飞船对接模型》同步练习及答案-2026-2027学年青岛版（五四制）（新版）小学科学五年级上册_第1页
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《制作飞船对接模型》同步练习及答案-2026-2027学年青岛版（五四制）（新版）小学科学五年级上册一、填空题1.太空对接是______和空间站在太空完成连接，用来转运航天员与物资。2.飞船对接模型要满足三个要求：能够对准、连接稳固、可以______。3.工程制作基本流程：绘制设计草图→______→测试模型→评估改进。4.对接端口设计成______形状，容错空间更大，更容易对准。5.模型测试后发现问题，需要不断______，优化模型。二、判断题（对打√，错打×）1.制作模型优先追求外观美观，不需要测试对接功能。（）2.真实太空对接时，两个飞行器都处于高速飞行状态。（）3.小组制作模型时，需要合理分工，人人参与。（）4.模型测试环节，只需要观察模型好不好看。（）5.加重空间站底座，可以防止模型倾倒。（）三、选择题1.绘制模型设计草图，重点需要画出（）

A.装饰图案B.对接端口结构C.模型颜色2.测试模型，不属于需要记录的问题是（）

A.对接错位B.接口难以分离C.外观不够精美3.模型对接后一碰就分开，原因可能是（）

A.缺少限位卡扣B.底座太重C.端口是圆形4.下列哪一项不属于模型评估的标准（）

A.能否对准B.连接是否稳固C.图案是否华丽5.工程设计的核心特点是（）

A.一次制作完成，无需修改B.反复测试、迭代改进C.只看重外观四、简答题说一说课堂制作的对接模型和真实太空对接有哪些不同。五、综合探究题小组制作模型，测试发现：两个端口能够对准，但是对接后容易松脱。请写出可能原因，以及两条可行改进方案。参考答案一、填空题1.宇宙飞船2.分离3.制作模型4.圆形5.修改二、判断题1.×2.√3.√4.×5.√三、选择题1.B2.C3.A4.C5.B四、简答题课堂模型是静止状态下模拟对接；真实场景中飞船和空间站高速飞行；模型结构简单，不用考虑真空、宇宙辐射等太空恶劣环境；真实航天器对接装置精密复杂，控制难度极高。五、综合探究题原因：对接端口缺少卡扣限位结构，端口之间摩擦力不足，固定能力弱。

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