2025-2026学年四川省乐山市初中历史七年级期末上册自测思维拓展题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人遗址有四层面积较大并且较厚的灰烬层，有的灰烬层厚达6米。据此我们能得到的历史信息是，北京人（

）A．已经学会了使用火B．使用打制石器C．会建造半地穴房屋D．掌握钻孔技术

2、传说中教民开垦耕种，“植五谷，尝百草”，开创了中国原始农业文明的是（

）A．黄帝B．炎帝C．蚩尤D．尧

3、史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项、史实与结论对应不正确的是（

）选项史实结论A陈胜吴广起义最后推翻了秦朝的统治B启继承禹的位子世袭制由此开始C灵渠的修建沟通了长江和珠江两大水系D焚书坑儒禁锢了思想，摧残了文化

A．AB．BC．CD．D

4、你知道，我国有文字可考的历史是从什么时期开始的A．原始社会末期B．春秋C．夏朝D．商朝

5、半坡遗址和河姆渡遗址都地处大河流域，这是因为大河流域（

）A．交通便利，适宜发展商业B．战略地位重要C．土质肥沃，适宜于农耕生产D．适合建造房屋

6、在“百家争鸣”的春秋战国时期，善于从正反两方面思考问题的思想家是（

）A．老子B．孟子C．墨子D．孔子

7、以下三幅图是秦朝时期的三件文物，它们所反映的主题是（

）

秦半两钱

秦铜量

秦铜权

A．君主专制的确立B．中央集权制确立C．统一国家的巩固D．商鞅变法的开展

8、秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺帝位，展开争战，历史上称为（

）A．楚汉之争B．项刘之争C．乌江之战D．长平之战

9、《汉书·食货志》记载：“汉兴，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”针对这种社会景象，汉初实行什么政策来恢复和发展生产（

）A．继续实行暴政B．休养生息C．无为而治D．文景之治

10、汉武帝为实现“大一统”采取了许多措施，其中，加强中央集权的经济措施是（）;A．“罢黜百家，独尊儒术”B．下令允许诸王将自己的封地分给子弟C．将铸币权、煮盐和冶铁等经营权收归中央D．派卫青、霍去病北击匈奴

11、光武帝统治时期，采取一系列措施恢复和发展社会生产。其中，对农业经济发展最有利的措施是：（

）A．减轻农民负担B．减轻刑罚C．合并郡县D．允许少数民族内迁

12、“它直接诱导了农民阶级的反抗斗争,打乱了秦王朝的统治秩序,加速了残暴的秦朝统治的灭亡;它也间接影响了自此以后的历次农民起义,为后世农民起义树立了光辉的形象。”材料评述的是A．大泽乡起义B．“国人暴动”C．王莽篡政D．黄巾起义

13、长篇历史小说《三国演义》中记述的“草船借箭”“周瑜打黄盖”“借东风”等故事有助于我们了解A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、示意图简洁直观，是学习历史的重要方法之一。如图是江珊制作的中国历史朝代顺序图的一部分，①处应该填的是（

）

A．西汉B．西晋C．东晋D．前秦

15、北魏孝文帝说：“自上古以来及诸经籍，焉有不先正名，而得行礼乎？今欲断诸北语，一从正（正统）音。……若仍旧俗，恐数世之后，伊、洛之下复（再次）成披发之人。”北魏孝文帝认为有必要改说汉语的原因是（

）

①方便与汉族通婚②作为中原正统王朝必须说汉语

③要迁都必须说汉语④不说汉语又将回到改革前的状态A．②④B．②③C．①④D．①②

16、有一位北方朋友，他热衷于蔬菜和果树栽培技术的研究，他想了解我国古代农业生产技术，他可以查阅的书籍是A．《天工开物》B．《齐民要术》C．《资治通鉴》D．《农政全书》

17、秦始皇实行郡县制，汉武帝颁布“推恩令”和宋太祖任用文臣做知州，其共同目的是（

）A．扩大疆域B．整顿吏治C．创新行政体制D．加强中央集权

18、下列所示中的工具按材质出现先后顺序排列的是（

）

A．①②③④B．①③②④C．③④①②D．④①②③

19、今年暑假,七年级3班的小强计划到北京旅游，去看远古人类遗迹，他可能看到A．元谋人北京人B．山顶洞人北京人C．山顶洞人蓝田人D．元谋人北京人

20、观察下面三幅图，从图中变化可以看出这一时期中国历史发展的最明显的趋势是

A．国家由分裂走向统一B．国家有统一走向分裂C．北方比南方稳定繁荣D．南方地区占据明显优势二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一：商鞭变法其中究竟有哪些新东西呢？第一次变法条令，其中只有关于什伍连坐、奖励耕织，以及对从事商业和懒惰导致贫困的人实行严厉处罚的内容，算是独创的。其他如奖励军功、发展一家一户的小农经济、确立等级爵位制的改革，当初齐、楚、燕、赵、魏、韩亦各皆然。——摘编自程念棋《国家力量与中国经济的历史变迁》材料二：武帝采纳主父偃的建议，下推恩令，削弱了诸侯王的势力，使诸侯不得参与政事；实行盐铁官营和货币官铸等措施，府库岁入因而大大充实，财政状况有了显著改善。公元前134年，董仲舒建议：“罢黜百家，独尊儒术”，很受武帝赏识，儒术成为封建王朝的统治思想。——摘编自江耀琴《中国古代史》材料三：5世纪末，中原地区农业经济已较发达，成为北魏的主要产粮基地，而平城地区屡受灾荒，粮食供应常发生危机。平城的保守势力强大，使得北魏社会发展受到制约。494年，孝文帝决定迁都洛阳。迁都后，孝文帝继续推行了一系列汉化改革。使得诸多草原文化因子逐渐融入汉族人民的生活。

(1)根据材料一，指出商鞅变法中的独创性举措。结合所学知识，简述商鞅变法产生的影响。

(2)根据材料二，归纳汉武帝即位后推行的统治措施。结合所学知识，指出这些措施对西汉王朝产生的影响。

(3)根据材料三，简述孝文帝迁都的原因。迁都后，孝文帝推行了哪些汉化措施？产生了怎样的影响？

22、有人说：“秦朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”阅读材料，回答问题。【天下一统】材料一

“秦诏版”记载：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。”【百代政制】材料二

【伟大工程】材料三

及至始皇，……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马……【秦亡之论】材料四

一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。——《过秦论》

(1)材料一中的“皇帝”是指谁？“尽并兼天下诸侯”有什么重要意义？

(2)他为巩固对全国的统治创立了哪一影响深远的政治制度？其中，在中央负责军事和监察的官职分别是什么？在地方实施的哪一制度开创了此后我国历代王朝地方行政基本模式？

(3)根据材料二，写出秦朝为巩固统一在文化、经济方面分别采取了什么措施？

(4)根据材料三写出秦朝为巩固北部边疆采取了什么措施？

(5)根据材料四及所学知识，分析秦朝短暂而亡的主要原因是什么？从中你得到了什么启示？

23、“东汉末年起三国”，“魏晋尽风流”。阅读材料，回答下列问题。材料一：三国两晋南北朝政权更替示意图

材料二：“孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏陶，实行汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵熟，使其整体的汉化。”材料三：

(1)请分别写出材料一中①和②所对应的政权名称。

(2)根据材料二，概括孝文帝实行“汉化”的原因。有哪些“汉化”措施？（两点即可，2分）

(3)根据所学知识，说明材料三中两则信息的关系。若想了解同时期北方的农业生产技术水平，最好查阅当时哪部农学著作？

(4)以上三则材料反映了魏晋南北朝时期哪些历史发展趋势？

24、春秋战国时期是我国古代一个重要的历史阶段。阅读下列材料，然后回答问题.材料一：

材料二：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯，然王制遂灭，僭差亡度，庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。材料四：

材料五：如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。——诺贝尔，奖获得者汉内斯•阿尔文老子者，楚苦县厉乡曲仁里人也，姓李，名耳，字聃，周守藏室史也。——《史记》

(1)从材料一的两幅图中，你获取了哪些历史信息?材料二中“管仲相桓公”的结果如何？

(2)据材料三概括指出商君的主要措施？

(3)材料四所示的三位分别属于哪家学派？

(4)根据材料五结合所学知识指出“孔子”创立的学派与材料四中谁一致（选填A、B、C），结合所学概括“孔子的核心思想”。

(5)根据五则材料概括这一时期社会发展的总体特征？

25、阅读下列材料，回答问题。材料一

由于夏商西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治行为并列存在的，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中，在经历过战争重重洗礼后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权的飞跃。——黄朴民《从分裂到统一》

(1)根据材料，指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内容的变化。材料二

史料说史秦半两钱

内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土衡器八斤铜权

陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土(2)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所示均属于哪一类型的史料？它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施？材料三

秦汉时代是中华文明形成的关键时期，汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一统的措施。

(3)结合所学知识将下表补充完整。汉武帝巩固大一统类别措施结果政治施行推恩令、察举制、刺史制汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固了大一统局面，西汉王朝进入____。经济收回铸币权，盐铁官营、专卖，平抑物价思想▲军事派卫青、霍去病北击匈奴(4)综上所述，你认为巩固大一统的现实意义是什么？材料四

关于孝文帝改革的作用，历来有两种不同的说法肯定说：北魏孝文帝改革从长远来看产生了巨大的积极作用。否定说：这场改革在短时期内产生副作用，一部分因在改革中利益受到损害的军人发动暴动，导致北魏的覆亡。

(5)你同意哪种观点？根据材料，结合所学知识说出你的理由。材料五

中华民族作为一个自觉的民族实体，是几千年的历史过程所形成的……在这个过程中