《色彩的情感》课件

《色彩的情感》第2单元湘美版（新教材）小学美术六年级上册核心素养目标审美感知：认识12色相环，区分对比色与互补色；能够赏析中外名画，感知对比色带来强烈、躁动、热烈等视觉情绪，体会色彩面积变化对画面氛围的影响。艺术表现：牢记三组经典互补色（橙蓝、红绿、黄紫）；能够自主搭配对比色，控制色彩面积大小，用水彩、水粉、版画等媒材，创作一幅表达自身情绪的色彩作品。文化理解：知晓国内外艺术家都会主动运用对比色抒发情绪；热烈、压抑、喜悦、焦躁等内心感受，都可以借助色彩语言直观传递，印证单元大观念：色彩能表达我们的内心感受。创意实践：选取喜悦、愤怒、焦躁、激昂等个人情绪，选用一组互补色作为画面主色调，合理安排色彩面积对比，构思画面构图，创作一幅借助对比色传递情绪的美术作品。两幅油画导入衔接单元色彩主题01两幅经典油画赏析

大家看《在希望的田野上》与《小小的喜悦》两幅油画，画家都大量使用对比色块烘托情绪。今天我们学习第2课《色彩的情感》，探究对比色如何表达喜怒哀乐不同情绪。单元核心问题交流《在希望的田野上》大面积橙红色搭配深蓝黑色，抒发昂扬热烈的情绪；《小小的喜悦》运用黄紫、红绿对比色块，表现欢快活泼的情绪；夹角越大，对比色视觉冲击力越强，更适合表现浓烈情绪。提问：找一找两幅作品中的对比色，说一说画家想要表达怎样的情感？小组结合色相环、毕加索《哭泣的女人》、蒙克《焦躁》交流想法。色相环理论学习分清对比色与互补色0212色相环、对比色概念探究12色相环定义：对比色是色相环上相距120°到180°的颜色，夹角越大，对比效果越强。相距180°的对比色又称为互补色，三组经典互补色：橙与蓝、红与绿、黄与紫，视觉冲突最为强烈。互补色名画赏析《哭泣的女人》黄与紫、红与绿交错排布，强烈的色彩对比放大悲伤、崩溃的情绪，直观传递人物内心的痛苦。毕加索《哭泣的女人》大量运用黄紫、红绿互补色，强烈冲撞的色彩直观表现人物悲伤、痛苦的情绪。互补色小色稿速写练习选取黄、紫一组互补色，三分钟尝试搭配大小色块，简单绘制情绪小色稿。大面积黄色搭配小块紫色偏向欢快；大面积紫色搭配小块黄色偏向压抑，面积会改变情绪氛围。蒙克、闻立鹏作品赏析学习色彩面积控制03蒙克《焦躁》作品赏析探究蒙克《焦躁》是表现主义经典作品，教材要求我们分析画面色彩对比与情绪表现。情绪表现：躁动、不安、压抑；色彩对比：暖红色天空与深蓝黑色人物形成强烈互补色对比；蒙克用冲撞色彩表现内心焦虑，深深影响后世艺术家。《红烛颂》《池塘》色彩面积案例学习闻立鹏《红烛颂》大面积红色搭配黑色，少量蓝、白色点缀；林风眠《池塘》红黄暖色与蓝绿冷色均衡搭配。教材提示：画面色彩面积大小，直接影响整体情绪氛围。确定画面一组主对比色，安排一大一小两种色块，避免各占一半造成画面混乱；大面积颜色奠定情绪基调，小面积对比色强化视觉冲击。情绪色彩创作完整规划

自主选定喜悦、激昂、焦躁、压抑其中一种情绪，挑选一组互补色，规划主次色块面积，简单勾勒小草稿，确定构图与色彩分布。马蒂斯作品、学生版画赏析解读课堂学习活动04课堂学习活动任务解读

学习活动要求:欣赏优秀美术作品，选择合适媒材，结合个人体验，运用对比色表达情绪，完成一件美术作品。

作品必须选用一组对比（互补）色为主；区分色彩主次面积；色彩氛围贴合选定情绪，可以用水粉、水彩、版画、剪纸多种方式创作。马蒂斯《国王的忧伤》作品赏析借鉴马蒂斯这幅作品大量运用红绿、黄紫互补色块拼接，明快浓烈的色彩表现忧伤复杂的内心感受，色块分割清晰，主次分明。学生橡胶版画作品赏析借鉴

学生橡胶版画，一幅蓝绿冷色调、一幅红橙暖色调，分别运用互补色表现不同情绪，色块分割简洁，色彩对比强烈。单元两课色彩主题串联讨论

民间色彩侧重民俗吉祥寓意，对比色创作侧重抒发个人内心情绪，归根到底，色彩都是传递感受、表达想法的视觉语言。

上一课我们学习民间美术浓烈色彩叙事，本课学习对比色表达情绪，两课的共通核心是什么？对比色情绪主题创作作品分享与单元前两课复盘05对比色情绪主题美术创作实践

大家选择喜悦、愤怒、焦躁、激昂等一种内心情绪，挑选一组互补色作为画面主色彩；合理安排色彩面积，一大一小区分主次；选用水彩、水粉、版画、剪纸任意媒材，创作一幅运用对比色表达情绪的美术作品。完成创作的同学依次上台展示，说一说想要表达的情绪、选用的互补色组合、主次色彩面积布局思路；全班互相点评对比色运用、色彩主次安排、情绪氛围表现力；完整梳理第二单元《感人的色彩》前两课知识点：民间色彩叙事、对比色表达情绪。

同学们，今天我们学习第二单元第2课《色彩的情感》，认识了12色相环，分清对比色与三组经典互补色，欣赏国内外众多大师作品，理解强烈的对比色适合表达浓烈情绪，懂得色彩面积主次搭配会改变画面氛围。上节课我们学习民间色彩讲述吉祥民俗故事，这节课我们运用对比色直接抒发个人喜怒哀乐。色彩是十分自由的美术语言，我们可以依靠冷暖、强弱、