新疆维吾尔自治区莎车县2025-2026学年高二上学期期末考试历史试卷

高级中学名校试卷PAGEPAGE1新疆维吾尔自治区莎车县2025-2026学年高二上学期期末考试历史试卷（卷面分值：100分考试时间：90分钟）第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。1.西周实行分封制时，周天子不仅将土地与人民授予同姓宗亲或功勋之臣，还规定诸侯必须定期朝觐述职、按时纳贡助祭，并在王畿有战事时率军勤王，否则将面临削地乃至废黜的惩罚。这体现出分封制既以宗法血缘维系秩序，又蕴含中央对地方的控制机制，其主要特点是（）A.以宗法血缘为唯一纽带 B.诸侯完全独立不受约束C.等级分封与权力集中并存 D.以宗教祭祀维系政治权威2.辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，其爆发的标志性事件是（）A.兴中会成立 B.同盟会成立 C.武昌起义 D.中华民国成立3.据《左传》记载，周代丧葬礼仪中“凡诸侯之丧，异姓临于外，同姓于宗庙，同宗于祖庙，同族于祢庙”。这一记载反映的政治制度是（）A.禅让制 B.宗法制 C.礼乐制 D.郡县制4.清朝雍正时期，设立军机处，其特点是“勤、速、密”，军机大臣每日接受皇帝召见，起草谕旨。这一机构（）A.取代了内阁的全部职能 B.标志着君主专制达到顶峰C.提高了政务决策效率 D.削弱了中央集权体制5.有文章描述道：经过长期的历史实践，他们确立了以执政官为核心的行政长官制度，以政界精英为基础的元老院制度以及以全体公民为主体的公民大会制度。这可用来说明（）A.雅典政治实行直接民主B.斯巴达政体具有贵族寡头特色C.罗马共和国的制度建设D.古希腊城邦政治制度的差异性6.关于中国近代至当代政治制度的演变，下列表述正确的是（）A.《中华民国临时约法》确立了总统制共和政体B.南京国民政府时期实行了真正的民主宪政C.1949年《共同纲领》正式确立了人民代表大会制度D.抗日根据地政权实行“三三制”原则7.1898年6月，光绪帝宣布废除八股取士制度，要求乡试和会试“过去一直使用的四书文一律改试策论”；同年7月，批准成立京师大学堂。据此可知，戊戌变法运动（）A.提倡“师夷长技以制夷” B.传播了民主共和理念C.推动了中国教育近代化 D.冲击了旧式官僚体制8.有学者论及中国古代某选官制度时，有如下叙述：“该制度的运作模式是‘地方推荐、中央考核’，中央政府规定选官科目，由地方郡国的长官按科目标准，在辖区内考察品行端正、有才能的人才，定期向中央推荐，被推荐者经皇帝或中央考核，合格者授予官职。”该选官制度是（）A.世官制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制9.20世纪初美国借鉴工商企业界“泰勒制度”建立文官职位分类制度，从1923年《职位分类法》到1949年《新职位分类法》，分类逐渐系统化、科学化。这一变化主要适应了（）A.政府规模扩大与文官管理需求 B.文官考核标准精细化的要求C.联邦政府行政权力集中的趋势 D.消除政党分肥制残余的需要10.1910年，《湖北地方自治研究会杂志》在一篇论说中将科名奖励制度下的学堂教育径直称为“功名教育”，呼吁停止奖励“以符国民教育之义”。还有时论称现行奖励之法，“按之立宪政体，反之教育宗旨，皆不能不废”。这说明清末学堂选官制度（）A.使得新式学堂教育流于形式 B.与近代政治理念存在着冲突C.导致立宪改革最终走向失败 D.阻碍了国民素质的全面提升11.《唐律疏议》指出：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用。”这体现了唐律的主要特点是（）A.为政以德 B.以法为教 C.严刑峻法 D.礼法结合13.明朝张居正改革“总括一县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官。”清朝《钦定藏内善后章程二十九条》规定“驻藏大臣与达赖喇嘛共同掌管西藏事务，金瓶掣签认定转世灵童。”明清共同的治理理念是（）A.因地制宜与因俗而治 B.强化中央集权的制度化 C.重农抑商与边疆开发 D.思想控制与文化认同14.英国首次以法律的形式明确了王权高于教权，导致教皇权威在英格兰的衰落，国王成为世俗和教会的最高首脑，实现了政教合一。这一“法律”是（）A.《大宪章》 B.《至尊法案》C.《权利法案》 D.《王位继承法》15.二战后，联合国安理会常任理事国拥有“否决权”，即任何实质性决议需经五个常任理事国一致同意才能通过。这一设计的初衷是（）A.维护大国利益 B.保障决议公正 C.避免战争爆发 D.强化联合国权威16.截至2019年底，中国共计向166个国家和国际组织提供近4000亿元人民币援助，派遣60多万名援助人员，700多人为他国发展献出了宝贵生命，已先后7次宣布无条件免除重债穷国和最不发达国家对华到期政府无息贷款债务。这表明，中国的行动（）①践行了真正的多边主义②逐步冲破了西方国家的封锁③彰显了国际道义精神④为世界和平与发展作出贡献A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.1956年，中国与尼泊尔签署双边协定，重申以和平共处五项原则作为指导两国关系的基本原则，并专门增设“边民互市免税”“跨境通商通道养护”等条款。协定实施后，中尼边境小额贸易额年均增长28%。该协定反映出当时中国（）A.贯彻执行“一边倒”外交方针 B.外交政策具有务实性特征C.强调“打扫干净屋子再请客” D.已打破西方国家外交孤立18.清朝雍正年间，“摊丁入亩”政策在全国推行，规定“将丁银并入地赋征收，丁银摊入田亩之中”。这一制度变革的核心是（）A.取消人头税 B.增加财政收入 C.减轻农民负担 D.抑制土地兼并19.新冠疫情防控期间，长春市率先在全国建立了由社区网格长负责，社区居民担任楼栋长、单元长参与治理的“三长”联动机制，形成共建共治共享的社会治理格局。该机制（）A.提升了基层社会治理效能 B.遏制了新冠疫情全面爆发C.创新了基层群众自治制度 D.完善了地方行政管理制度20.考古人员在半坡遗址中发现多处粟粒遗存，并在一个小陶罐内发现炭化的菜籽，经鉴定，其为芥菜或白菜一类的种子；还发现斑鹿、水鹿、竹鼠、貉、狸、兔等大量动物骨头，以及一些鱼骨和田螺壳等。由此可知，半坡文化时期（）A.农耕经济成熟 B.经济模式多元 C.食物储备充足 D.社会分工扩大21.1853年，英国政府成立“科学工艺部”以推动科学技术教育发展；1870年颁布《福斯特教育法案》，宣告初等义务教育的实施；1889年颁布《技术教育法》，正式将职业技术教育纳入学制，对社区中的贫困青年进行职业技术训练、普通教育和健康教育。这说明英国（）A.社区承担更多的政府功能 B.教育发展适应现代化需求C.完整的国民教育体系形成 D.民众的文化生活日益丰富22.根据希罗多德的描述，在公元前6世纪的希腊，金属货币“能够支付建造一座宏伟的神庙或宏伟的城墙所需的各种商品和技能，支付医生的费用，购买整座岛屿，使用雇佣兵、赢得战争，甚至看起来足以统治整个希腊”。这反映出古希腊（）A.商品经济发展程度较高 B.实现了货币的统一C.货币服务于上层的需求 D.海外殖民扩张盛行23.二战后，西欧国家普遍建立“福利国家”制度，其主要目的是（）A.消除阶级差别，实现社会平等B.减少贫富差距，缓和社会矛盾，维护资本主义稳定C.取代市场机制，实行计划经济D.对抗社会主义国家的意识形态宣传24.关于20世纪中国经济发展道路的探索，下列说法正确的是（）A.1950年代实行家庭联产承包责任制，解放农村生产力B.1980年代设立经济特区，标志着对外开放格局全面形成C.1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制D.21世纪初加入WTO，开始从计划经济向市场经济转型第Ⅱ卷二、非选择题共50分，本题共4小题，共50分。25.阅读材料，完成下列要求。材料一夏商西周时期，“礼治”与“刑治”并存，礼主要用于调整贵族内部关系，刑则主要针对平民和奴隶。春秋时期，郑国“铸刑书”、晋国“铸刑鼎”，法律开始向民众公开。战国时期，商鞅在秦国变法，以法治国，强调“一断于法”，打破了贵族世袭特权。材料二汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”，将儒家伦理融入法律，形成“礼法并用”的治理模式。唐代《唐律疏议》全面贯彻“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”的原则，成为后世封建法典的典范。宋代以后，理学家强调道德修养，家法族规、乡约教化成为国家治理的重要补充。（1）根据材料一，概括春秋战国时期法治发展的表现。（2）根据材料二并结合所学知识，分析汉代至宋代“礼法结合”模式的演变及影响。26.阅读材料，完成下列要求。材料一自1870年起，主要西方工业国家（法国、德国、美国等）都基本确立了黄金为本位的货币制度，英镑凭借其与黄金自由兑换、自由流动的属性，开始在全球范围内受到广泛信赖。在第一次世界大战爆发的前一年（1913年），全球40%的外汇储备以英镑的形式储存。（布雷顿森林体系）可以看作是金汇兑本位制的延续，但又有明显的区别……建立了IMF来监督国家经济政策。其主要特征便是各国国际储备被美元完全垄断。——摘编自王浩晨《国际货币制度的演变与未来趋势研究》等材料二跨境贸易结算是人民币国际化进程的原始驱动力。2008年全球金融危机爆发，美元流动性紧缺、金融市场波动加剧，中国经济率先恢复并成为世界经济增长的重要引擎，中国周边一些国家的央行希望通过与中国人民银行签署本币互换协议，获得流动性资金支持、维护金融市场稳定。近年来，人民币跨境使用、人民币国际化的政策制度框架和基础设施一直在不断完善。2016年10月，人民币正式加入SDR（特别提款权），以国际储备货币的身份进入IMF（国际货币基金组织），人民币的国际认可度得到极大提升，储备货币地位得以确认。——摘编自李国辉《人民币国际化：与改革开放相伴而行》（1）根据材料一，指出布雷顿森林体系与英镑主导的货币体系相比有何变化。（2）根据材料二并结合所学知识，概括人民币国际化的原因。27.阅读材料，完成下列要求。材料15-16世纪，新航路的开辟打破了世界各大洲之间相对孤立的状态，世界开始连成一个整体。欧洲的航海家们如哥伦布、达·伽马、麦哲伦等，克服重重困难，开辟了通往美洲、印度和环球的新航线。新航路的开辟，促进了欧洲资本主义的发展，大量黄金白银流入欧洲，加速了欧洲封建制度的解体；同时，也给亚非拉地区带来了深重的灾难，欧洲殖民者开始了对这些地区的掠夺和殖民统治。此外，新航路的开辟还促进了世界各地的文化交流和物种交换，玉米、马铃薯等作物传入欧洲，随后又传播到世界各地，对全球农业生产和人口增长产生了重要影响。根据材料内容，提取材料信息，任选角度，拟定一个题目进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）28.【文明的交流与互鉴】材料一材料二和帝永元九年，甘英使大秦（即罗马），至安息（即波斯）。大秦者，传言其人民皆长大平正，有类中国，故谓之大秦。其王常欲通使于汉，而安息欲以汉缯彩与之交市，故遮阂不得自达。至东汉桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使频从日南徼外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。此为中西交通之始。——范晔：《后汉书·西域传·大秦》材料三亚欧大陆的古典文明世界，从黄河流域到地中海沿岸，是以最长距离分隔着的东西两极。在这两极之间，自古就断续发生了分段而又相连的交往。陆上，逐渐形成了丝绸之路，由中国西部进入中亚，然