人教统编版选择性必修1当代国际政治与经济第三单元经济全球化第七课经济全球化与中国开放是当代中国的鲜明标识教案

人教统编版选择性必修1当代国际政治与经济第三单元经济全球化第七课经济全球化与中国开放是当代中国的鲜明标识教案课题：XX科目：XX班级：XX年级课时：计划1课时教师：XX老师单位：XX一、教学内容人教统编版选择性必修1当代国际政治与经济第三单元经济全球化第七课经济全球化与中国开放是当代中国的鲜明标识，主要包括以下内容：1.经济全球化的基本概念和特征；2.中国对外开放的历史进程和取得的成就；3.经济全球化对中国经济发展的影响；4.中国在全球化进程中的角色和地位。二、核心素养目标1.培养学生全球视野，理解经济全球化的复杂性和影响。

2.增强学生的历史意识，认识到中国开放政策的演变和成就。

3.培养学生的实证分析能力，通过数据和分析理解中国在全球经济中的地位。

4.强化学生的文化理解，认识到开放政策对中国社会文化的影响。三、教学难点与重点1.教学重点，

①理解经济全球化的基本概念和特征，包括其形成原因、发展过程和主要表现。

②掌握中国对外开放的历史进程，特别是改革开放以来取得的重大成就。

③分析经济全球化对中国经济发展的影响，包括机遇与挑战。

2.教学难点，

①深入理解经济全球化对中国经济结构调整和产业升级的影响机制。

②准确评估中国在全球化进程中面临的国际竞争和合作态势。

③理解中国开放政策背后的战略思维和长期规划，以及其对国内外政策制定的影响。四、教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备、计算机网络、电子白板、投影仪。

-课程平台：学校在线教育平台、国家教育云平台。

-信息化资源：经济全球化相关的新闻报道、统计数据、国际组织报告。

-教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、图表展示。五、教学过程一、导入新课

（1）播放一段关于经济全球化的视频，引起学生的兴趣。

（2）提问：同学们，你们知道什么是经济全球化吗？它对我们的生活有什么影响？

（3）引导学生思考，激发学生的学习兴趣。

二、新课讲授

1.经济全球化的基本概念和特征

（1）教师讲解经济全球化的定义，强调其形成原因、发展过程和主要表现。

（2）学生阅读教材，找出经济全球化的特征，并与教师共同总结。

（3）通过案例分析，让学生了解经济全球化的具体表现。

2.中国对外开放的历史进程和成就

（1）教师讲述中国对外开放的历史背景，引导学生回顾教材中的相关内容。

（2）学生分组讨论，总结中国对外开放的历程和取得的成就。

（3）展示中国对外开放的成就，如加入世界贸易组织、一带一路倡议等。

3.经济全球化对中国经济发展的影响

（1）教师分析经济全球化对中国经济发展的机遇和挑战。

（2）学生结合教材，找出经济全球化对中国经济结构调整和产业升级的影响。

（3）通过案例分析，让学生了解经济全球化对我国经济发展的具体影响。

4.中国在全球化进程中的角色和地位

（1）教师讲解中国在全球化进程中的角色和地位，强调我国在国际事务中的重要作用。

（2）学生分组讨论，分析我国在全球经济治理中的地位和作用。

（3）展示我国在国际事务中的积极参与和贡献。

三、课堂活动

1.案例分析

（1）教师选取典型案例，引导学生分析经济全球化对我国经济的影响。

（2）学生分组讨论，提出自己的观点和看法。

2.小组讨论

（1）教师提出问题，如：“如何应对经济全球化带来的挑战？”

（2）学生分组讨论，分享自己的观点和策略。

3.角色扮演

（1）教师安排学生扮演不同角色，如政府官员、企业家、消费者等。

（2）学生模拟情境，讨论如何在全球化背景下实现共赢。

四、课堂小结

1.教师总结本节课的重点内容，强调经济全球化对中国经济发展的重要意义。

2.学生回顾课堂所学，分享自己的收获和体会。

五、课后作业

1.阅读教材相关内容，加深对经济全球化的理解。

2.搜集经济全球化相关的新闻报道，分析其对我国经济的影响。

3.思考如何在全球化背景下，发挥我国的优势，应对挑战。六、学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够准确理解经济全球化的基本概念、特征和发展历程。

-学生能够识别并分析经济全球化对中国经济发展的影响，包括正面和负面的影响。

-学生能够描述中国对外开放的历史进程，特别是改革开放以来取得的重大成就。

2.思维能力：

-学生能够运用批判性思维分析经济全球化中的复杂问题。

-学生能够通过案例分析和小组讨论，提高问题解决和团队合作能力。

-学生能够从全球视角出发，思考国际经济关系中的竞争与合作。

3.实践应用：

-学生能够运用所学知识解释现实生活中的经济现象。

-学生能够通过角色扮演等活动，模拟国际经济环境中的决策过程。

-学生能够设计并实施简单的经济全球化策略，以应对特定挑战。

4.视野拓展：

-学生对全球经济格局有了更深入的认识，拓宽了国际视野。

-学生了解了中国在全球经济中的地位和作用，增强了民族自豪感。

-学生认识到中国开放政策的重要性，以及其对国内政策制定的影响。

5.情感态度：

-学生对经济全球化有了更加客观和全面的认识，减少了误解和偏见。

-学生对中国的开放政策和国际地位有了更深的理解和认同。

-学生培养了积极面对全球挑战的态度，增强了责任感和社会参与意识。七、课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们共同探讨了经济全球化的基本概念、特征及其对中国的影响。通过分析教材内容，我们了解到经济全球化是当今世界经济发展的必然趋势，它对中国经济的快速发展起到了重要的推动作用。同时，我们也认识到中国在全球化进程中面临的机遇与挑战。

当堂检测：

1.简述经济全球化的主要特征。

2.分析经济全球化对中国经济发展带来的机遇。

3.讨论经济全球化对中国经济可能产生的挑战。

4.举例说明中国对外开放的成就。

5.分析中国在全球化进程中的角色和地位。

-理解经济全球化的内涵及其对中国的影响。

-认识到中国在全球化进程中的重要作用。

-培养全球视野，关注国际经济动态。

-积极参与国际经济合作，为我国经济发展贡献力量。八、板书设计1.经济全球化

①基本概念：经济全球化是指全球范围内的经济活动超越国界，形成相互依存、相互影响的全球经济体系。

②特征：跨国公司的发展、国际贸易和投资的增长、金融市场的全球化、全球产业链的形成。

③形成原因：科技进步、国际贸易自由化、跨国公司的推动、全球经济一体化。

2.中国对外开放

①历史进程：从改革开放到加入世界贸易组织，再到“一带一路”倡议。

②成就：经济快速增长、贸易规模扩大、吸引外资、提高国际竞争力。

③影响因素：国内政策调整、国际环境变化、全球经济形势。

3.经济全球化对中国的影响

①机遇：市场扩大、资源优化配置、技术创新、就业机会增加。

②挑战：国际竞争加剧、产业结构调整、经济安全风险。

4.中国在全球化进程中的角色和地位

①国际地位：世界第二大经济体、全球治理的重要参与者。

②角色定位：推动全球化、维护多边主义、促进共同发展。典型例题讲解例题1：简述经济全球化的主要特征。

答案：经济全球化的主要特征包括跨国公司的发展、国际贸易和投资的增长、金融市场的全球化、全球产业链的形成。

例题2：分析中国对外开放对国内产业升级的影响。

答案：中国对外开放促进了国内产业升级，主要体现在：1.引进外资和技术，提升产业技术水平；2.增强企业竞争力，推动产业创新；3.促进产业结构调整，优化资源配置。

例题3：讨论经济全球化对中国经济可能产生的挑战。

答案：经济全球化对中国经济可能产生的挑战包括：1.国际竞争加剧，国内企业面临压力；2.产业空心化风险，需要加强产业链安全；3.贸易摩擦和贸易保护主义。

例题4：举例说明中国对外开放的成就。

答案：中国对外开放的成就包括：1.加入世界贸易