八年级下册英语外研版Unit 1 第一课时

重点单词cartoon，handsome，smart,sky，fight重点短语It’stimetodo…,climbup,wanttodosth.,keepdoingsth,can’thelpdoing重点句型1.It’stimetowatchacartoon.2.Whydon’twewatchSpiderman？3.Hekeepsfightingbadpeople.重点语法一般现在时、一般过去时和现在完成时的区分自主学习方案1.学生自学新词汇（见教材P114），完成学案中相关练习所对应的重点单词。2.学生自学教材（P34），找出课文中重点词组和句子。完成学案中相关练习所对应的重点词组和重点句子。课堂导学方案Step1情景导入教师向学生询问是否看过卡通片，然后邀请几个学生来讲一讲有关《蜘蛛侠》的故事。环节说明：教师邀请学生讲述《蜘蛛侠》的故事，引起学生学习的兴趣，自然过渡到了新课程。Step2完成教材1、2的任务1.要求学生回答任务1的问题。2.朗读任务2方框里的单词，为后面的任务做准备。3.听录音，从贝蒂和托尼的对话中找出任务1中问题的答案。集体核对答案。4.小结训练。根据所给汉语完成句子。（1）Tonyisfiveyearsold，helikeswatchingcartoons(卡通)verymuch.(2)Tomisveryhandsome(英俊的)andmanygirlslikehim.环节说明：任务1、2和小结训练，让学生对本课时词汇掌握得更牢固。Step3完成教材3的对话理解1.大声朗读3，找出重难点句子。2.教师详细讲解，学生熟记语言重点。3.播放录音，学生跟读。4.小结训练。根据所给汉语提示完成句子。(1)It’s8o’clocknow.It’stimefor（到……时间）class.(2)Idon’tthinkweagree.(我认为我们意见不同)(3)Theheroesinthefilmkeepfighting(跟……一直作斗争）badpeople.环节说明：通过教师讲解，学生熟记以及听力训练来提高学生的阅读理解能力。Step4问题探究1.It’stimetodosth.到做什么事的时间了。可以和It’stimeforsth.互换。如：It’stimetohavelunch.=It’stimeforlunch.吃中饭的时间到了。2.fightv.与……战斗，其过去式和过去分词均为fought。它常与介词with,for,against连用。如：Trytostopthechildrenfromfightingwitheachother.快把打架的孩子拉开。Hecalledonworkerstofightfortheirrights.他号召工人们为他们应得的权力而斗争。3.whydon’tsb.do…=whynotdo…,都可以用来表示建议。如：Whynotgoswimmingthisafternoon?=Whydon’tyougoswimmingthisafternoon?今天下午何不去游泳呢？Step5家庭作业请完成学案中Module5第一课时练习题。教学反思通过本节的教学及课后训练能让学生轻松掌握本节