2026年新版道德与法治六年级上册第二单元综合测评卷（有答案）

2026年新版道德与法治六年级上册第二单元综合测评卷（满分：100分时间：60分钟）一、单项选择题（每题3分，共30分）1.国籍是公民身份的标志，表明公民属于某一国家。根据我国法律规定，下列选项中可以取得中国国籍的是（）。A.父母双方均为中国公民，本人出生在外国B.外国人或无国籍人，愿意遵守中国宪法和法律C.父母双方均为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍D.曾经拥有中国国籍，后申请加入外国国籍的华人2.居民身份证是证明公民身份、保障公民合法权益的重要证件。关于身份证，下列说法正确的是（）。A.未满18周岁的公民一律不能申领身份证B.身份证号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码C.身份证复印件可以随意丢弃，不会泄露个人信息D.只有成年人才能办理有效期20年的居民身份证3.我国宪法规定了公民享有广泛的基本权利。下列情境与公民基本权利对应正确的是（）。A.小闽的爸爸在政府网站上留言，就城市绿化提出建议——行使监督权B.小福的姐姐大学毕业后进入某企业工作，取得劳动报酬——行使文化权利C.小明的爷爷80岁了，每月领取政府发放的高龄津贴——行使财产权D.小华到图书馆借阅图书，周末去博物馆参观——行使社会经济权利4.宪法不仅规定了公民的基本权利，还规定了公民必须履行的基本义务。下列行为属于公民履行基本义务的是（）。A.小刚的爸爸主动到税务机关缴纳个人所得税B.小红的妈妈参加区人大代表的换届选举C.小丽的哥哥大学期间应征入伍，保家卫国D.小新的奶奶生病住院，儿女轮流照顾5.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”下列对此理解正确的是（）。A.权利与义务是完全对立的B.公民可以只享受权利，不履行义务C.权利与义务相互依存、相互促进，是统一的D.先履行义务，后享受权利6.国家机构由人民选举产生，代表人民行使国家权力。在我国国家机构中，行使国家立法权、决定权、任免权、监督权的国家机关是（）。A.国务院（中央人民政府）B.国家监察委员会C.最高人民法院D.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会7.小飞爸爸的成长经历：初中毕业考上高中，大学二年级应征入伍，退伍后回到大学完成学业，进入企业工作，后来当选为区人大代表。这体现了（）。A.公民的权利和义务是分离的B.公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者C.公民的基本权利是宪法赋予的，义务是道德要求的D.只有成年人才享有权利并履行义务8.国家机构必须依法行使职权，努力为人民服务。下列国家机关中，属于国家行政机关的是（）。A.某某市人民检察院B.某某市人民政府C.某某市人民法院D.某某市监察委员会9.公民行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。下列行为符合这一要求的是（）。A.高叔叔在家中装修，为了赶工期，晚上10点后仍然使用电钻，邻居苦不堪言B.小华在小区遛狗时，自觉牵好狗绳，并清理宠物粪便C.小李在网络上随意散布未经证实的疫情谣言D.小王在图书馆大声接听电话10.走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片。中国公民在海外应该（）。A.随意插队，大声喧哗B.遵守当地法律，尊重当地风俗习惯，展现良好形象C.遇到纠纷时，大打出手D.觉得外国的一切都比中国好二、判断题（每题2分，共10分）1.出国的人就不再是中国公民了。（）2.我国不承认双重国籍，外籍华人若未申请加入中国国籍，不是中国公民。（）3.未满16周岁的公民，也可以依法自愿申请领取居民身份证。（）4.人民警察依法执行职务时，可以随意查阅任何公民的居民身份证，公民必须无条件配合。（）5.国家机构可以随意行使权力，不受任何约束。（）三、连线题（每题2分，共10分。请将下列法律与它所保障的公民权利或义务，或者国家机构与职权用线连起来）法律名称国家机构保障的权利/义务或职权《中华人民共和国义务教育法》A.劳动者的休息权《中华人民共和国劳动法》B.公民的受教育权《中华人民共和国老年人权益保障法》C.行使检察权人民法院D.老年人的物质帮助权人民检察院E.行使审判权四、综合探究题（共50分）1.情境一：法治生活微镜头（16分）小宁周末陪妈妈去银行办理业务，需要使用身份证。回家后，小宁在小区门口看到一张“扫码送礼品”的海报，要求扫码者填写姓名、身份证号、家庭住址等详细信息。小宁刚想扫码，被妈妈制止了。妈妈提醒他：“要保护好个人信息，防止泄露。”（1）生活观察：结合材料，说说居民身份证在我们的日常生活中有哪些作用？（4分）（2）辨析明理：妈妈制止小宁扫码的做法对吗？为什么？（6分）（3）智慧行动：如果发现自己的身份证丢失了，我们应该怎么做？（6分）2.情境二：权利与义务的碰撞（18分）小远家楼上的高叔叔家最近在装修。高叔叔要求施工队每天早上6点就开工，晚上10点才收工，周末也不休息。刺耳的装修声严重干扰了小远家及邻居们的正常生活。小远的爸爸多次找高叔叔协商，高叔叔却理直气壮地说：“我在自己家里装修是我的权利，你无权干涉！”小远爸爸去饭店吃饭，结账时，店员说：“如果不开发票，就送你们两瓶饮料。”小远爸爸坚持要求开发票。小远不解，爸爸解释道：“税收取之于民，用之于民。如果不开发票，饭店就可能逃税，国家的税收就会流失。”（1）法治辩论：你赞同高叔叔“在自己家里装修是我的权利，你无权干涉”的观点吗？请运用“权利与义务的关系”相关知识进行辨析。（9分）（2）出谋划策：如果你是小远，你会建议爸爸如何妥善处理高叔叔装修扰民的问题？（4分）（3）价值认同：请结合小远爸爸坚持要发票的行为，谈谈你对“依法纳税是公民的基本义务”的理解。（5分）3.情境三：国家机构我了解（16分）某校六年级（1）班开展“走近国家机构”主题班会。同学们搜集了以下材料：材料一：小飞的爸爸向小飞讲述自己的成长经历：初中毕业考上高中，大学二年级应征入伍，退伍后回到大学完成学业并进入企业工作，后来当选为区人大代表。材料二：某市人民检察院对一起破坏生态环境的案件依法提起公益诉讼。人民法院依法审理并作出判决，要求被告赔偿环境修复费用。（1）权利与义务的统一：结合材料一，分析小飞爸爸的成长经历体现了公民享有那些权利，履行了哪些义务？（8分）（2）国家机构职权辨析：结合材料二，指出“人民检察院”和“人民法院”分别属于什么国家机关？它们分别行使什么职权？（8分）参考答案：一、1.A；2.B；3.A；4.A；5.C；6.D；7.B；8.B；9.B；10.B。二、1.×；2.√；3.√；4.×；5.×。三、1——B；2——A；3——D；4——E；5——C。四、1.（1）证明公民身份，保障公民的合法权益；便利公民进行社会活动（如办理银行业务、乘坐飞机火车、酒店住宿登记等）；维护社会秩序。（2）妈妈的做法对。居民身份证上有姓名、身份证号、家庭住址等大量个人信息。随意扫码填写信息，极易导致个人信息泄露，被不法分子利用，损害自己或家庭的利益。我们要注意保护个人隐私。（3）立即到公安机关挂失并补办；如果身份证丢失被他人冒用，应及时向公安机关报案，说明情况；妥善保管好身份证复印件，在复印件上注明用途。2.（1）不赞同。公民的权利与义务是相互依存、相互促进的。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。高叔叔有装修自己房屋的权利，但他晚上10点后仍施工，严重侵犯了邻居的休息权。因此，高叔叔的言行是错误的，他必须在法律允许的范围内行使权利。（2）建议爸爸先与高叔叔进行沟通协商，要求其调整装修时间；如果协商不成，可以向社区居委会或物业反映，请求调解；如果调解无效，可以拨打110报警，或向法院提起诉讼。（3）税收是国家财政收入的主要来源，取之于民，用之于民。依法纳税是公民的一项基本义务。小远爸爸坚持要发票，是自觉履行依法纳税义务的表现。如果不开发票，商家就可能逃税，导致国家税收流失，损害国家和全体人民的利益。我们要增强义务观