新苏教版科学三年级上册第二单元第5课 认识液体教学课件

第一单元

固体与液体

5.认识液体

些物品里装的都是液体，你还知道哪些液体？蜂蜜水牛奶食用油这四种液体有什么不同的地方？

同学们，观察下面几幅图，找出图中的液体。图中的液体：针管里的疫苗；剧烈运动身体出的汗；厨房中的油、酱油、醋、牛奶、果汁、饮料；加油站里的汽油。你还知道哪些是液体？杯子里的水、紧张冒出的冷汗、浴室里的沐浴液、蜂蜜等都是液体液体共同点：液体是可以流动的。水牛奶蜂蜜用眼睛观察它们的颜色、透明度和流动性，用鼻子闻液体的气味，并记录。食用油新知讲解液体的性质液体颜色气味透明度粘稠度液体的共同性质油（芝麻油）水牛奶蜂蜜淡黄无色白色黄色淡黄无味奶香清香透明透明不透明半透明有点粘稠不粘稠不粘稠很粘稠液体没有固定的形状，有流动性。观察结果：不同液体在颜色、气味、透明度等方面有所不同；液体的共同性质是没有固定的形状，有流动性。将同样多的水分别倒入不同形状的瓶子中，观察水的形状。把装有液体的瓶子用各种方式摆放，待瓶内液体静止后，观

察瓶内的液面，你有什么发现？结论：静止的水面一般都保持水平，我们称之为水平面。现象：当水静止时，形成的水面是一个水平的平面。物体占据空间的大小就是体积。液体占据容器空间的大小就是液体的体积。水食用油新知讲解测量液体的体积认识量筒观察量筒：看看量筒上的刻度，最大测量范围是多少？最小刻度值是多少？（以100mL量筒为例，最大测量范围100mL，最小刻度值1mL）。新知讲解规范使用量筒选择合适量筒（被测液体体积不超过量筒量程）；略倾斜量筒，烧杯口紧挨量筒口，缓慢倒入液体；读数时，视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。020103新知讲解测量液体的质量认识电子天平被测物体质量要在电子天平的测量范围内，测量液体质量时，可先‘归零’空烧杯，再倒入液体测量，这样显示的就是液体的质量。新知讲解比较液体的质量水食用油实验步骤实验材料：电子天平、量筒或量杯、同样大小的小烧杯、水、油等。（1）利用量筒或量杯分别测取50毫升的水和油，分别倒入相同型号的小烧杯中。（2）用电子天平比较两杯液体的质量。（3）对测量的数据进行记录。新知讲解实验结果水食用油称质量的物体质量（克）50毫升水和小烧杯50毫升油和小烧杯7065实验分析：由电子天平的读数可知，相同体积的油比水要轻一些。实验结论：液体没有固定的形状，但有确定的质量。相同体积的不同液体的质量不同，本实验中相同体积的油比水轻一些。不同液体在颜色、气味、透明度等方面有所不同；液体的共同性质是没有固定的形状，有流动性。液体没有固定形状，有确定的体积（量筒测）和质量（天平测，减容器质量）。回顾一、选择题。练习BBB1.下列物体中，属于液体的是（）。A.冰块B.牛奶C.橡皮2.测量液体体积的工具是（）。A.直尺B.量筒C.天平3.液体的共同特征是（）。A.有固定形状B.会流动C.都是透明的1.液体都会流动，没有固定的__________。2.测量液体体积的常用工具是__________。3.读取量筒数值时，视线要与液体__________的最低处保持水平。4.静止的液体表面会保持水平，叫作__________。5.液体占据空间的大小叫作液体的__________。形状量筒凹面水平面体积二、填空题。1.液体都会流动，没有固定的__________。2.测量液体体积的常用工具是__________。3.读取量筒数值时，视线要与液体__________的最低处保持水平。4.静止的液体表面会保持水平，叫作__________。5.液体占据空间的大小叫作液体的__________。形状量筒凹面水平面体积三、综合题。C归零量筒量杯B59测量仪器的使用(1)在科学课上我们使用过电子天平。用电子天平可以测量半杯水的（

）。A．体积 B．温度 C．质量(2)在使用电子天平前，要按___________键，确保在测量前数字显示为“0”。(3)在科学课上，测量液体体积常用的工具是___________和___________。(4)同学们测量酒精的体积（如图示）。甲、乙、丙三位学生正在读数；读出的数最准确的是（

）。A．甲 B．乙 C．丙(5)图中酒精的体积是___________毫升总结5认识液体液体的特征——会流动，——没有固定的形状，——有一定的体积