《巧用身边的材料》教学设计-2026-2027学年浙人美版（新教材）初中美术九年级上册_第1页
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文档简介

版(新教材)初中美术九年级上册创作思维较为单一，创作时存在材料运用杂乱、造型二、教材分析《巧用身边的材料》是浙人美版2026新教材九年级上册第二单元《立体造依据2022版艺术新课标核心素养要求，结合新教材本课综合实践属性制定四、教学重难点五、教学过程(详细)(一)知识衔接，新课导入(教材内容切入：综合材料立体造型概述)(二)教材新知精讲：身边材料的分类与材质特征2.软性塑性材料(三)重难点突破：综合材料立体创作核心方法(教材核心重点)教师提问：如果用轻薄易碎的蛋壳搭建作品2.技法加工，形态改造4.细节优化，主题升华(四)教材案例深度赏析，梳理单元完整创作逻辑理完整立体造型知识体系，实现知识整合与能力升华，落实高阶创意实践素养。六、课堂小结本节课作为立体造型单元的收官课程，系统学习了身边生活化材料的分法，能够结合单元所学泥塑、纸质立体造型知识，完成综合材料立体创意创

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