2026秋新教材人教版九年级上册英语Unit 7 Feel the Rhythm重点知识点讲义_第1页
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文档简介

第1课时SectionA1a-1dKindsofMusic(音乐类型)第2课时SectionA2a-2dMusicalI会与定语从句)第4课时SectionBla-1eChopin:AGreatInspiration第5课时SectionB2a-3cVocabular项目内容单元话题Whydoweneedmusic?(我们为什么需要音乐?)核心语法定语从句(that/which/who)词汇主题音乐类型、乐器与音乐词汇5课时:SectionA听说×2→阅读+语法词汇+写作+项目第1课时SectionA1a-1dKin课型:听说课|核心语法/句型:音乐类型;Ilikemusicthat...◆核心词汇精讲典型例句adj.古典的adj.民间的NorthernShaanxifolkmusic陕唱Popmusicmakesmehappy.乐。adj.传统的◆语法精讲●定语从句that引导,修饰music:music+that+从句(that指物)。●1a匹配音乐类型与图片,了解中国民间音乐(陕北民歌、苏州评弹、京剧)。◆重难点突破/学法提示◆板书设计建议Unit7第1课时KindsofMusic参考答案:参考:pop—流行,classical—古典,rock—摇滚,jazz—爵参考答案:参考:以1c音频为准;复述要点:某人喜欢某种音乐及其原因。◆课后练习4.写出三种你喜欢的音乐类型。参考答案:参考:pop,rock,classicalmusic(开放)第2课时SectionA2a-2dMusicalInstrum课型:听说课|核心语法/句型:乐器;Ilikemusicianswho...◆核心词汇精讲典型例句电吉他n.古琴Sheplaysthekeyboard.她琵琶/小提琴·Iprefermusicianswhoc●定语从句who引导,修饰人:musicians+who+从句(who指人,在从句中作主◆重难点突破/学法提示Unit7第2课时MusicalInstruments参考答案:参考:我最喜欢古筝,因为它的声音优◆课后练习2.单项选择:Themusicianplaystheviolinisveryfamous.(A.whoB.whichC.课型:阅读+语法课|核心语法/句型:定语从句that/which/who◆核心词汇精讲典型例句adj.充满活力的v.打动,触动Themusicreallytouchesme.音乐真的打动了我。·Thepiecewhichusestheviolinandpianoismyfavourite.那首用提琴和钢琴演奏的●定语从句完整讲解:先行词+关系代词(that/which/who)+从句。◆重难点突破/学法提示●语法4a划定语从句;4b合并句子;4cChris的故事完形(音乐的力量)。Unit7第3课时GrammarFocus:RelativeCla结构:先行词+that/which/who+从句◆随堂练习r参考答案:参考:Ilikethemusicwhichm1.用that/which/who完成:2.单项选择:Theman_isstandingthereismyteacher3.句型转换:Ilikethemovie.T课型:阅读课|核心语法/句型:人物传记;上下文理解◆核心词汇精讲典型例句n.作曲家Chopinwasafamouscompos曲家。adj.有天赋的Hewasagiftedcomposer.他是有天赋的作曲家。adj.有价值的Hemadefolkmusicvaluable.他使得有价值。去式)师。·Chopinleftbehindmorethan200musicalworks.肖邦留下了200多部音乐作品。·Putallyoursoulintoit!Playthewayyoufeel!全身心投入!用心演奏!·Hismusicmadepeoplearoundtheworldvaluehishomeland.他的音乐让世界珍视他的祖◆语法精讲●人物传记结构:出身背景→成就→贡献/影响。◆重难点突破/学法提示·育人点:肖邦的爱国情怀、音乐承载文化;中国音乐家◆板书设计建议Unit7第4课时Chopin◆随堂练习◆课后练习2.单项选择:Chopinisamusicianmus参考答案:参考:Chopinisamusicianwho第5课时SectionB2a-3cVo课型:词汇+写作课|核心语法/句型:音乐搭配;写作“我的音乐故事”◆核心词汇精讲典型例句随着……跳舞跟着……唱老老少少Hatsofftoyou!向你致敬!·Theguitarmyfatherbought●写作结构(story):起因(收到礼物/初识)→经过(练习、组乐队、演出)→结果◆重难点突破/学法提示Unit7第5课时Writing:MyMusicStory框架:beginning(礼物)→bo●用音乐搭配造句

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